• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Микромир реки Удина. научно - исследовательская работа

Опубликовано Васильев Александр Евгеньевич вкл 02.12.2017 - 22:59
Автор: 
Афанасьева Нина 6 класс

В работе рассматриваются микроорганизмы населяющие реку Удина, а также причины их разнообразия и количества.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл nauchno-_issledovatelskaya_rabota.mir_v_kaple_vody_._afanasevoy_niny_7_klass_mbou_sosh_s._konchansko-suvorovskoe.odt17.88 КБ

Предварительный просмотр:

  (слайд 1)    Городская научно-практическая конференция учащихся

                                                                                                      

                Микромир реки Удина.  

                       научно - исследовательская работа                                                                                                                           

     

                                                                                       Выполнила:                                                                                                                                           

                                                                                                      Афанасьева Н.Н.

                                                                                           Учащаяся МБОУ СОШ

                                                                              с. Кончанско-Суворовское, 7 кл.

                                                                                                       Руководитель:

                                                                                                       Васильев А.Е.

                                           

                                Кончанско - Суворовское 2015г.

(слайд 2)   Антуан де Сент-Экзюпери писал: «Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Ты просто необходима для жизни, ты и есть жизнь».

  Да, действительно, вода является естественной средой обитания     практически всех типов живых организмов, но по количественному и видовому составу первое место принадлежит самым древним представителям - простейшим ( protozoa) и одноклеточным  водорослям (аlgae).

С чем это связано? Какие факторы влияют на их динамику? Какую роль играют  эти организмы в мировом круговороте вещества и энергии?

Ответы на эти, и многие другие вопросы, интересовали как первооткрывателя микромира Антони Ван Левенгука,¹ так  интересуют и по сей день многих современных микробиологов.

Актуальность.

Жизнь моего посёлка Удино, многие годы связана с рекой Удина.

В древности по ней проходил водный путь из Каспийского моря в Белой,

В конце 19 века и по середину 20 века по ней сплавляли лес.(слайд3.1) Именно благодаря  реке, в посёлке построена картонная фабрика.(слайд3.2) Местные жители по сей день используют из неё воду для хозяйственных нужд, купаются, ловят рыбу, охотятся. Но никто и не задумывался, что кроме видимого, в нашей речке есть то, что не увидишь не вооружённым глазом. То, что является важным звеном в  биогеоценозе любого водоёма - это микроорганизмы. Важная роль микроорганизмов в процессах биологической продуктивности водоемов определяется тем, что микроорганизмы разлагают мертвое органическое вещество, превращая продукты его распада в пригодные для питания водной растительности, тем самым, очищают водоём от загрязнения. Кроме того, сами микроорганизмы служат пищей для водных животных.                                          Я поставила перед собой цель: «Выяснить, какие микроорганизмы населяют нашу удивительную реку Удина».

Цель исследования. Целью исследования является изучение видового состава микроорганизмов реки Удина. (слайд3)

   (слайд 4) Задачи:

 I этап   1. Найти в научной литературе и интернете сведения о микроорганизмах которые могут встретиться в пресных водоёмах.

II этап 2. Произвести забор воды из реки Удина.

3. Описать видимые признаки пробы воды.

4. Рассмотреть объекты, находящиеся в пробе воды при помощи лупы.  

III этап

5. Произвести микробиологический анализ пробы в лабораторных условиях при помощи светового микроскопа. Сделать цифровую фото и видео съёмку обнаруженных микроорганизмов.

 (слайд 5)   Оборудование, материалы: контейнеры пластиковые, лупа, микроскоп световой, предметные стёкла, покровные стёкла, пипетка, видео окуляр, компьютер.

                     

            (слайд 6)               Методы исследования.

     При изучении данной темы, были использованы следующие методы:

  1. Описательный
  2.  Наблюдение.
  3. Сравнительный     

Всю работу по данной теме можно разделить на 3 этапа.

I этап — работа с научной литературой и интернетом.

II этап — исследовательская работа в полевых условиях.

III этап — исследовательская работа в лабораторных условиях.

I этап работы.  

Из научной литературы  и интернета я выяснила,что некоторые организмы в толще воды можно увидеть не вооружённым глазом, это  представители членистоногих — (слайд 7) дафнии и циклопы, а так же личинки комаров.

  Но большинство живых существ, видна лишь под микроскопом — протисты (самый первый, первейший), к ним относятся эукариотические организмы не входящие в состав животных, растений и грибов².

  

Типичными представителями микрофлоры пресных водоёмов являются водоросли.

 1. Диатомовые водоросли, или диатомеи (лат. Diatomeae) – группа одноклеточных и колониальных водорослей,отличающаяся наличием у клеток своеобразного «панциря».³

 

2. Зелёные водоросли (лат.Chlorophyta) - группа низших растений,включающая одноклеточные и колониальные планктонные водоросли. Улотрикс, вольвокс, спирогира, хлорелла.

 3. Сине зелёные водоросли или цианобактерии (лат. Сyanobacteria) - тип крупных бактерий, способных к фотосинтезу, сопровождающемуся выделением кислорода.4

Из микрофауны  в пресных водоёмах встречаются представители трёх классов:

1.Класс корненожки - амёба (лат. Amoeba) У амёб неправильная, всё время меняющаяся форма. Передвигается при помощи ложноножек, постоянно возникающих и исчезающих.

 2.Класс жгутиковые - наиболее известный представитель, эвглена зелёная ( лат. Eugleha viridis), обычно веретено видной формы и зелёного цвета с красным глазком (светочувствительный органоид) у переднего конца.                                      

          3.Класс инфузорий или ресничные - (лат. Kiliphora); форма тела может                           быть разнообразной. Есть прикреплённые и подвижные формы, одиночные и колониальные. Наиболее известный представитель - инфузория туфелька.

II этап работы проходил на берегу реки Удина.(слайд 8) В пластиковые контейнеры был произведён забор воды. Визуальный осмотр показал, что вода прозрачная, имеет слегка желтоватый оттенок. В толще передвигаются мелкие  животные, плохо различимые невооруженным глазом. При рассмотрении их при помощи лупы выяснилось, что эти животные по описанию похожи на дафнии  (лат. Daphnia) — род планктонных ракообразных.   Так же были замечены небольшие образования, в виде хлопьев, бурого цвета.

 III этап работы.                                                                                                           В лабораторных условиях из образцов воды были приготовлены  микро препараты  и рассмотрены более тщательно, под  световым микроскопом. При помощи видео окуляра сделана их фото и видео съёмка. (К сожалению качество фото и видеоматериалов не лучшего качества, но кое-чего получилось.)   (слайд 10) Были обнаружены диатомове водоросли, (слайд11) напоминающие фрагменты сломанного часового механизма. Переплетённые  между собой нити улотрикса (лат. Ulothrix) и спирогиры (лат. Spirogyra) (слайд12),зелёная одноклеточная водоросль хлорелла ( лат.Chlorophyt),(слайд13,14) большое количество сине зелёных водорослей или цианобактерий (лат. Сyanobacteria). Представители инфузорий - сувойка  (лат. Vorticella) и  неторопливо передвигающаяся инфузория туфелька (лат. Paramecium caudatum). Быстро плавающие, крохотные одноклеточные организмы, совпадающие по описанию с хламидомона́дой (лат. Chlamydomonas). ( слайд 15)Большая по размерам, но менее подвижна - эвглена зелёная ( лат. Eugleha viridis). Так как это подвижные организмы, то лучше их заметно на видео кадрах.  (видео)

Заключение. Из проведённой работы видно, что видовой  состав микроорганизмов реки Удина разнообразен. В нём присутствуют представители практически всех типов одноклеточных организмов, как растительных так и животных, которые играют огромную роль в биоценозе реки.                                

 В дальнейшем я хочу продолжить исследовать эту тему, и проследить циклы размножения микроорганизмов в зависимости от сезонов года.

Спасибо за внимание.

1.  Антони ван Левенгука .В своём письме Лондонскому Королевскому обществу он сообщает, как 24 апреля 1676 года микроскопировал каплю воды, и даёт описание увиденных там существ, в том числе бактерий.

 2. Whittaker R. H. New concepts of kingdoms of organisms (англ.) // Science. — 1969. — Vol. 163, fasc. 3863. — P. 150-160. — DOI:10.1126/science.163.3863.150. — PMID 5762760

 3. Киселёв И. А., Зинова А. Д., Курсанов Л. И. Водоросли // Определитель низших растений (в пяти томах) / под ред. Курсанов Л. И. — М.: Государственное издательство «Советская Наука», 1953. — Т. 2. — 15 000 экз.³

4. Белякова Г. А., Дьяков Ю. Т., Тарасов К. Л. Ботаника: в 4 т. Т. 2. Водоросли и грибы. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 320 с.


Поделиться:

Как напиться обезьяне?

Ледяная внучка

Барсучья кладовая. Александр Барков

Чья проталина?

Хризантема и Луковица