Введение.

     Еще в глубокой древности люди начали украшать свой дом растениями. Постепенно растения стали одним из самых дорогих товаров. В Европу большинство декоративных экзотических представителей растительного мира попали в период колониальных завоеваний. Первый зимний сад появился в 1240 г

        С тех пор и до настоящего времени люди не прекращали попыток приручить к жизни в комнатах много различных красивых растений. В результате непрерывных опытов сегодня в наших квартирах сосуществуют представители флоры северных областей, выносливые растения далеких пустынь и привередливые культуры тропических лесов.

       Сейчас комнатное цветоводство чрезвычайно распространено. За несколько веков люди, работающие с растениями, накопили немало знаний о том, как правильно выращивать в помещении растения тех или иных семейств, какие для них необходимо создавать условия, как защитить их от вредителей и болезней, а также как с помощью домашних растений сделать дом или рабочее место намного уютнее и красивее.  Именно об этом и многом другом я нашла информацию  готовясь к научно практической конференции.

Меня заинтересовало, какие и  в каком количестве комнатные растения должны быть  в кабинете, чтобы они положительно влияли  на здоровье школьников. Среди учащихся 5-9  классов я провела анкетирование:

1. На вопрос нужны ли растения в классном кабинете, все учащиеся нашей школы ответили – положительно.
2. 90% учащихся второй смены знают какую пользу приносят комнатные растения.
3. Из всех учащихся второй смены 14% знают названия комнатных растений в кабинете.
4. На вопрос: достаточно ли комнатных растений в классных кабинетах нашей школы – 57% дали положительный ответ и 43% не согласились с ними.

Достоверный ответ на этот вопрос я решила найти, выполнив исследовательскую работу «Математика и экология».

Гипотеза:  более  глубокие знания  о комнатных растениях и проведенные расчеты по математике помогут ответственным за кабинеты правильно подобрать и рассчитать количество именно тех растений, которые благоприятно отразятся на экологии нашей школы.

Цель: рассчитать достаточное и необходимое количество полезных комнатных растений  на каждый кабинет нашей школы.

Задачи:

 - изучить литературу о комнатных растениях;          

 - изучить свойства комнатных растений;

- произвести математические расчеты;

 - составить список необходимых растений в кабинетах;

- оформить альбом полезных комнатных растений в помощь при озеленении классных кабинетов.

Объект исследования: комнатные растения.

Предмет исследования: свойства комнатных растений, влияющих на экологию человека.

Методы исследования:

- изучение литературы;

- беседы;

- анкетирование;

-обработка данных.

Основная часть.

Глава 1. Отрицательное влияние  экологии кабинета школы  на здоровье человека.

Школьник большую часть времени проводит в школьном  помещении. Воздух в комнате грязнее в 4-6 раз наружного и токсичнее в 8-9 раз.  В помещении нас окружают предметы и материалы, выделяющие химические вещества и элементы, губительные для здоровья.

Лаки и краски, которыми покрыта мебель, книги,  а также вся бытовая техника представляют собой большую опасность для человека. Электропроводка является источником электромагнитных полей.  Электрическое отопление зимой делает воздух сухим.

Экологически неблагоприятная обстановка помещений, в которых мы находимся, может вызвать, как легкое недомогание, так и вполне серьезные  заболевания: головокружение, головные боли, бессонницу, может появиться утомляемость и раздражительность.   Человеку нужно восстановить прерванную связь с природой, а это значит окружить себя растениями. 

Глава 2. Значение комнатных растений для улучшения здорового климата  в классном кабинете.

Комнатные растения, увлажняющие воздух

      Наука признала, что при температуре 18-24 °С  оптимальной считается влажность воздуха в пределах 45-55%. Если по каким-то причинам она ниже, то у человека увеличивается сухость кожи, пересыхают слизистые, а это может привести к заболеваниям дыхательных путей бронхитам и пневмонии. Вот почему нам так важны показатели влажности воздуха, которым мы дышим.  

      Немецкие ученые подсчитали, что при влажности порядка 40% и температуре 16-20 °С  в 1 кг воздуха содержится 4-5 г воды. Такая влажность, конечно, мала, еще меньше она в зимнее время, когда начинается отопительный сезон. Батареи делают воздух сухим, что зачастую приводит к всевозможным труднообъяснимым, на первый взгляд, недомоганиям.

       К сожалению, природа не наделила человека специальными органами, которые могли бы определить уровень влажности. Иное дело - растения, для которых вода - это сама жизнь. Углекислый газ, который поглощают растения в процессе фотосинтеза, усваивается ими через устьица, которые они открываются только в том случае, если в помещении влажность воздуха близка к оптимальной.

     Именно поэтому растения можно назвать прекрасными индикаторами влажности. Если они свежи и зелены, если листья не желтеют, а цветы не опадают, значит, влажность в комнате нормальная. Если же ваши комнатные растения, получая достаточное количество воды и, несмотря на прекрасный уход, опустили листья и пожухли и на них появились бурые пятна, значит, нужно бить тревогу. Скорее всего, в помещении в срочном порядке следует увлажнять воздух.  

        Способов для этого несколько, но не все они  подходят для классных кабинетов.Самый подходящий на мой взгляд - регулярно устраивать комнатным цветам своеобразный душ. Листья, особенно у растений из тропических лесов, необходимо почти ежедневно опрыскивать из пульверизатора. Растение - живая, саморегулирующаяся система. Наши зеленые друзья испаряют до 98% воды, получаемой при поливе, но делают это неравномерно: иногда очень быстро, а порой - медленно. Все зависит от условий окружающей среды - температуры и влажности воздуха. Комнатные растения сами формируют атмосферу дома.

Для повышения влажности в помещениях прекрасно подойдут:

• Циперус
• Гибискус (роза китайская)
• Спатифиллум
• Смолосемянник
• Монстера
• Розмарин
• Мирт
• Нефролепис

• Хлорофитум хохлатый
• Циссус

Комнатные растения, очищающие воздух

     К сожалению, пыль - постоянный спутник школьника. Пыль появляется из ниоткуда и носится в воздухе, оседая на полках, шкафах, пушистым налетом покрывает экран компьютера. Воздух закрытых помещений, в которых нам суждено проводить большую часть жизни, зачастую пропитан пылью. Однако найти управу на пыль можно. Достаточно призвать на помощь «зеленых друзей».

       Листья растений - своеобразные «зеленые фильтры», обладающие способностью задерживать на своей поверхности частички пыли. При этом, чем больше поверхность листа, тем интенсивнее они «работают». Разведите в комнате всевозможные виды фикусов, найдите место для монстеры, пальмы, филодендрона и сразу заметите, насколько снизится необходимость влажных уборок. Конечно, комнатные растения также требуют заботы: за ними нужно ухаживать, иногда устраивать им «банные» дни, но все это окупается сторицей, тем более что растения при регулярных поливах, а особенно во время опрыскиваний листьев, этого своеобразного «душа», интенсивно испаряют влагу.

       Водные гигиенические процедуры способствует увеличению влажности воздуха в помещении. Вода оседает на мельчайших частицах пыли, их вес увеличивается, и они быстрее оседают, не имея возможности подняться вверх.

Для нейтрализации пыли помимо перечисленных растений можно использовать:

• Бегонию

• Мирт
• Сансевиерию
• Филодендрон
• Эпипремнум
• Хлорофитум хохлатый

• Аспарагус

Растения побеждают болезнетворные микробы.

      Есть у растений еще одна важная особенность: они не только способны улучшать и очищать воздух: большинство из них одновременно выделяют особые вещества, убивающие болезнетворные микробы. Все это выяснилось в результате научных исследований, проведенных как в нашей стране, так и за рубежом. В ходе научных разработок было выявлено, что растения способны синтезировать и выделять в окружающую среду органические соединения спирты, сложные эфиры, терпены, фенолы. Выделяемые вещества не просто задерживают рост и размножение опасных микроорганизмов (вирусов, грибов, бактерий, простейших) они способны полностью их погубить.  

        Благодаря этим воистину уникальным свойствам растений численность микробов в помещении понижается до минимума. Так появилось новое направление в фитодизайне - «медицинский фитодизайн». Предмет его исследования - подбор для различных типов помещений растений, выделяющих фитонциды, а точнее - летучие фитоорганические вещества.    

          Подхватить инфекцию можно повсюду.  Болезнетворные микробы подстерегают нас в собственном жилье или в школе. Неоценимую помощь в борьбе с этими «микролюдоедами» могут оказать летучие фитоорганические вещества. Будем оптимистами. Превратив кабинет в оранжерею, разместив там максимальное число растений, мы не сможем полностью обезопасить себя от инфекционных заболеваний. Однако разумный подбор оптимального количества фитонцидных растений позволит значительно снизить количество болезнетворных микробов в воздухе.

         Так, по данным фитодизайнеров на стандартное помещение размером в 15-25 кв. м достаточно от 5 до 7 хорошо развитых растений. Это могут быть, например, один-два мирта, две цветущие бегонии, две аглаонемы, несколько кустиков пилеи и пеллионии. Могут быть растения попроще. Выбор за вами.

Какие растения особо эффективно борются с микробами в воздухе жилых помещений

• бегония, мирт, пеларгония, розмарин снижают уровень микробных клеток в 1 куб. м. на 80%
• агонис, антуриум, диффенбахия, молочай, пеллиония, пилея, сансевиерия, санхезия, секвойя, толстянка, туя, традесканция - на 70%
• аукуба, кипарис, олеандр, эпипремнум - на 60%
• аглаонема, бересклет, жимолость, калина, колеус, магнолия, самшит, смолосемянник, циссус - на 50%
• алоэ, дуранта, инжир, лаванда, лавр, лавровишня, фикус - на 40%
• плющ - на 35%
• уровень максимального снижения опасных микроорганизмов у агавы, агапантуса, офиопогона, тетрастигмы достигает 30%

Глава 3. Состав комнатных растений в кабинетах

Внимательно изучив иллюстрированные энциклопедии комнатных растений, я смогла выяснить какие комнатные растения «живут» в кабинетах школы. Результаты своей работы  я занесла в таблицу:

Продолжая работать с литературой и обращаясь к Интернету я стала собирать информацию о пользе именно этих растений и вот что  я выяснила:

Растения, которые поглощают ядовитые вещества: алоэ, хлорофитум, филодендрон, драцена, фикус, шеффера, лилия

Растения, которые уменьшают количество болезнетворных микробов:

- мирт, пеларгония, бегония - 80%;

- диффенбахия - 80%,

-  сансевьера, традесканция, циссус, плющ -70%;

Растения, которые увлажняют воздух:

- монстера, традесканция, диффенбахия , пальма;

Растения, которые оказывают благотворное действие на человека:

- Роза - от усталости и раздражительности

- Пеларгония - снимает стресс

- Плющ - улучшает психологическое состояние

- Алоэ - нормализует  процесс возбуждения и  торможения в коре головного мозга, повышает работоспособность

Учёные рассчитали, что для комнаты площадью 15-25 кв. м достаточно 5-7 хорошо развитых растений. Выходя из этого, мы составили следующую таблицу:

Из таблицы  видно, что необходимых растений в кабинетах недостаточное количество.

Вывод.

     Все растения – живые существа, способны  воздействовать  на человека. Давайте не будем забывать  о  своих друзьях, ведь они заботятся о нас  бескорыстно.  

Из проделанной работы можно сделать вывод, что комнатных  растений надо разводить больше, читать  и узнавать о них,  и разводить именно те растения, которые положительно влияют на здоровье учащихся. Для учащихся нашей школы я оформила альбом, необходимых для улучшения экологии  комнаты и  здоровья комнатных растений.

             Хотелось бы отметить, что поставленная гипотеза о том, что  более  глубокие знания  о комнатных растениях и проведенные расчеты по математике помогут ответственным за кабинеты правильно подобрать и рассчитать количество именно тех растений, которые благоприятно отразятся за экологии учащихся нашей школы. Таким образом, цель нашего  исследования достигнута.