Исследовательская работа

Слайд 1

МБОУ « Марьяновская средняя общеобразовательная школа» Причины ухудшения зрения у учащихся начальных классов Автор: Солёная Анастасия, ученица 3 класса Руководитель: Орлова Ольга Александровна, учитель начальных классов

Слайд 2

Объект исследования: Орган зрения – глаза. Почему я выбрала эту тему? Моя мама работает в лечебно-оздоровительном учреждении, поэтому любит смотреть передачи о здоровье. В одной из передач говорили про зрение. Врачи на примере обыкновенного стекла показывали зрителям, как может видеть человек. Я обратила внимание на то, что, действительно многие дети в очках. Только в моём классе двое моих одноклассников ходят в очках. Возник вопрос: отчего снижается острота зрения и как его сохранить?

Слайд 3

Цель исследования: Определить причины, влияющие на наше зрение, и разработать рекомендации по сохранению зрения. Задачи: - определить факторы, влияющие на зрение (изучение и анализ литературы); - провести анкетирование среди детей начальной школы; - разработать памятку с рекомендациями по профилактике ухудшения зрения. Создать буклет «Береги зрение!»

Слайд 4

методы исследования : Изучение и анализ литературы по данной теме; Беседа со школьной медицинской сестрой; Анкетирование учащихся начальной школы Практические опыты

Слайд 5

Г И П О Т Е З А: если безответственно относится к своему зрению, то это может привести к его ухудшению.

Слайд 6

Разберёмся вместе, дети: Для чего глаза на свете? Почему у всех у нас На лице есть пара глаз?

Слайд 8

ОПЫТ № 2 Глаза видят разное изображение, но мозг объединяет и делает единое изображение.

Слайд 9

. Вопросы ДА НЕТ Всегда читаю сидя. 25 7 Делаю перерывы во время чтения. 20 12 Слежу за посадкой при письме. 10 22 Делаю уроки при хорошем освещении. 32 0 Делаю гимнастику для глаз. 5 27 Часто бываю на свежем воздухе. 32 0 7. Употребляю в пищу растительные продукты. 32 0 8. Смотрю только детские передачи по телевизору. 0 32 9. Оберегаю глаза от попадания в них инородных тел. 10 22 10. Каждый год проверяю свое зрение у врача 20 12 11. Есть ль в семье те, у кого есть нарушение зрения? 28 4 Анкета «Как я забочусь о своих глазах»

Слайд 10

Беседа с медицинской сестрой . Она мне помогла понять некоторые стороны данной проблемы. Мне захотелось узнать причины ухудшения зрения. Я рассказала Вере Николаевне о проводимых мною опытах. Она ещё раз подтвердила, что глаза видят разное изображение, но мозг объединяет и делает единое изображение. И привела мне первую причину нарушения зрения, которая является на сегодняшний день, на мой взгляд, очень актуальной .

Слайд 11

Причины ухудшения зрения Фильмы с 3 D эффектом! Приходиться фокусировать глаза на передний план (глаза сходятся) и одновременно на предметы вдали (глаза как бы «расходятся», становятся параллельны). Получается, что глазной аппарат и часть мозга, отвечающая за зрение, оказываются в неестественной ситуации. И не все могут к этому адаптироваться. Как видите влияние 3D на зрение отрицательно.

Слайд 12

Компьютер Картинка, выводимая на экран дисплея, состоит из мерцающих точек, взгляд постоянно сосредоточен на источнике света - экране, и глаза приходиться находиться постоянно в стрессовом режиме. Помимо этого, когда ребенок сидит за компьютером частота его моргания уменьшается в несколько раз, пересыхает поверхность роговицы, формируется синдром сухого глаза.

Слайд 13

Проведя анкетирование, я получила следующие результаты.

Слайд 14

Сколько времени проводите за компьютером?

Слайд 15

Питание младших школьников В частности, чтобы сохранить зрение, школьник нуждается в витаминах А, С, В2, лютеине. Этими элементами богаты красные овощи и фрукты, черника, куриные и перепелиные яйца, ягоды, кисломолочные продукты, ржаной хлеб.

Слайд 16

Заключение Результаты исследования. Таким образом, выдвинутая нами гипотеза о том, что , если безответственно относится к своему зрению, то это может привести к его ухудшению полностью подтвердилась. Одноклассникам было предложено закрыть глаза и посидеть так несколько секунд. Некоторым ребятам было тяжело сидеть и ничего не видеть. А если не видеть вообще ничего никогда?!! Это заставило детей более внимательно отнестись к своему зрению.

Слайд 17

Мне очень хотелось бы, чтобы моё исследование помогло ребятам сохранить и укрепить свое зрение на долгие годы. Поэтому с помощью взрослых был создан буклет «Берегите зрение!» Ведь потерять зрение легко, а сохранить сложно. Я обозначили лишь некоторые направления решения этой проблемы. Однако острота ситуаций может быть снята только тогда, когда данная проблема будет постоянно находиться в поле зрения учителей, родителей, учеников, общества. В заключении хотелось бы процитировать М. Горького «Ничего не может быть страшнее, как потерять зрение: это невыразимая обида, она отнимает у человека девять десятых мира».

Слайд 18

Спасибо за внимание .