Исследовательско-творческий проект "Шахматы - верный путь к успеху"

Слайд 1

Муниципальный конкурс исследовательских проектов дошкольников и младших школьников «Совёнок» номинация: Общекультурное «Мое увлечение» Исследовательско-творческий проект « Шахматы - верный путь к успеху » Автор: Рафиков Платон обучающийся 1«б» класса МАОУ Абатская СОШ № 1 Руководитель : Лисовец Е.М . учитель начальных классов МАОУ Абатская СОШ №1 с. Абатское 2017

Слайд 2

Играть в шахматы меня научил мой папа

Слайд 3

тренер сказал: «шахматы – это верный путь к успеху!»

Слайд 4

: исследовать вопрос «могут ли шахматы привести меня к успеху». 1 . Узнать , где и когда появились шахматы 2 . Выяснить, какая польза от игры в шахматы 3 . Узнать об известных шахматистах. 4 . Увлечь игрой в шахматы одноклассников 5 . Сделать выводы и оформить проект Цель моей работы: Задачи:

Слайд 5

Если мое увлечение приносит мне удовольствие, то значит оно сможет привести меня к успеху в будущем Гипотеза

Слайд 6

.

Слайд 1

Сначала я и зучил литературу

Слайд 2

История шахмат назывались « чатуранга-« войско, состоящее из 4-х частей»: пехота, конница, слоны и колесницы . Первые шахматы появились в Индии 2000 лет назад (1в.) 4 игрока у каждого набор шахмат одного цвета .

Слайд 3

В 7 в чатуранга попала в персию В 9в получилась новая игра — Шатрандж Игроков стало 2 у каждого по 16 фигур.

Слайд 1

. Шахматы обошли весь мир. Каждый народ привносил свое, изменялся внешний вид фигур, название игры, но основной принцип оставался— главной фигуре противника объявлялся мат

Слайд 2

. в 15 веке установились окончательные правила игры, превратившие шатрандж в современные шахматы. В Россию шахматы пришли в 9 в. В переводе из персидского языка « Шах» (Король ) , « Мат» (Умер)

Слайд 3

Шахматы в наше время Шахматная партия играется на доске, состоящей из 64 квадратов, белые и черные поля. У каждого игрока своя армия

Слайд 4

. Шахматы развивают : внимание память воображение Шахматы учат: ставить перед собой цель самостоятельно делать выводы Думать и запоминать правильно относиться к неудачам принимать решения и отвечать за них Просчиты вать ходы доводить начатое до конца мышление .

Слайд 5

.

Слайд 6

.

Слайд 1

Дома я изготовил

Слайд 1

.

Слайд 1

СИНКВЕЙН К ШАХМАТАМ ШАХМАТЫ НАСТОЛЬНАЯ ЛОГИЧЕСКАЯ ДУМАТЬ СРАВНИВАТЬ ПРЕДВИДЕТЬ ШАХМАТЫ ГИМНАСТИКА ДЛЯ УМА ИГРА

Слайд 2

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Изучив литературу, выслушав рассказы тренера, посмотрев фильмы в интернете, я много узнал об истории происхождения шахмат, о том, как увлечение игрой может привести к славе и о том, какую огромную пользу приносят мне шахматы. Моя гипотеза подтвердилась. Не зря говорят, что шахматы – это гимнастика для ума. Тот, кто с детских лет играет в шахматы, добивается успеха в разной деятельности – сначала в учебе, потом в работе , спорте, науке и даже искусстве . Это доказывают примеры из жизни шахматистов и великих людей. В этом я убедил своих одноклассников и заинтересовал их игрой. Я твердо уверен, что шахматы-это верный путь к моему успеху!