Конспект воспитательного занятия «Праздник, посвященный Дню матери»

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

Советский районный Центр развития творчества детей и юношества «Созвездие».

Конспект воспитательного занятия

«Праздник, посвященный Дню матери»

Разработано педагогом

дополнительного образования  

Мишениной С.Ю.

Советский 2014 г.

Цели:

• показать значимую роль матери в семье и обществе, в жизни каждого человека;
• воспитывать у детей чувство любви, уважения и бережного отношения к родным и близким людям, гордость за своих матерей;
• формировать высоконравственные  личностные качества  детей

Задачи:

• развивать навыки коллективной работы воспитанников
• воспитывать бережное отношение к близким, родным людям.
• развивать память, внимание, формирование навыков выразительного чтения. воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им.
• помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее;
• создать теплый нравственный климат между мамами и детьми.

Методы: игровая развлекательная программа для мам

Предварительная подготовка:

• подобрать поэтический материал о матери:
• подобрать фонограммы музыкальных произведений;
• подобрать песенный репертуар и подготовить исполнителей;
• создать мультимедийную презентацию.

Оформление и оборудование:

кабинет украшен гирляндами из цветов и шаров, сердечками из цветной бумаги;

Оборудование:

1.Подарки мамам «Наши мамы самые красивые»

2. Подарки от детей.

3. Ромашка из бумаги

4. Цветные сердечки из бумаги , кукла.

5. Шарф

Ведущий.

Сегодня вся наша страна отмечает новый праздник - День Матери.

Сегодня на целом свете праздник большой и светлый.

Слушайте, мамы, слушайте - Вас поздравляют дети!

Кто пришел ко мне с утра? (дети хором) Мамочка!

Кто сказал: «Вставать пора»? (дети хором) Мамочка!

Кашу кто успел сварить? (дети хором) Мамочка!

Чаю в чашки всем налить? (дети хором) Мамочка!

Кто косичку мне заплел? (дети хором) Мамочка!

Целый дом один подмёл? (дети хором) Мамочка!

Кто цветов в саду нарвал? (дети хором) Мамочка!

Кто меня поцеловал? (дети хором) Мамочка!

Кто ребячий любит смех? (дети хором) Мамочка!

Кто на свете лучше всех? (дети хором) Мамочка!

Ведущий:

Мама! Первое слово, главное слово в нашей судьбе.

Мама! Жизнь подарила, мир подарила мне и тебе.

- Дорогие мамы! Сегодня мы пригласили вас на вечер, посвященный вам. Первое слово, которое произносит человек - это слово «мама». Оно обращено к той, что подарила ему жизнь. Любовь к матери заложена в нас самой природой. Это чувство живет в человеке до конца его дней. Максим Горький писал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя».

Стихотворение Мама

Говорят у мамы

Руки не простые,

Говорят у мамы

Руки золотые!

Я гляжу внимательно.

Подношу поближе.

Трогаю и глажу -

Золота не вижу.

Почему же люди,

Наши заводские,

Говорят - у мамы

Руки золотые?

Спорить я не буду.

Им видней -

Ведь они работают с мамою моей.

А сейчас….

Наша волшебная ромашка позволит узнать вам особенности внешности и характера наших мам.

Сорт этой ромашки называется «Самая-самая»
- самая обаятельная

-самая привлекательная

-самые красивые глаза

-самая очаровательная улыбка

-самая, самая добрая

-самая ласковая

-самая заботливая

самая нежная

-самая обворожительная

Конкурс «Золушка».

А теперь испытаем детей. Как они умеют помогать мамам.

На столе находится смесь фасоли и гороха. Вам надо разделить их на две группы.

(Смесь раздается трем группам)

-

На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно,

Из двух слогов, простое слово мама .

И нету слов дороже, чем оно.

1 ребенок:

Мама, так тебя люблю,

Что не знаю прямо

Я большому кораблю

Дам название «Мама».

2 ребенок:
Лучше мамы моей

Никого я не знаю,

Ведь она у меня ,

Самая родная.

3 ребенок: 

Люблю тебя, мама, за что -я не знаю,

Наверное, за то, что дышу и мечтаю.

4 ребенок: 

И радуюсь солнцу и светлому дню,

За это тебя я, родная, люблю.

5 ребенок: 

За небо, за ветер, за воздух вокруг.

Все: Люблю тебя, мама, ты -лучший мой друг!

Конкурс для мам «Узнай своего ребенка по ... ладошке».

Вы хорошо знаете своих детей? (вопрос мамам). И вы никогда не перепутаете своего ребенка с чужим? Да? Сейчас проверим.


Мамам завязывают глаза. Подводят к детям. Каждый ребенок протягивает руку. Мамы должны узнать, чья рука принадлежит ее сыну или дочке.

Конкурс для детей. Ребенок с завязанными глазами по рукам должен узнать свою маму.

Ведущий: Ребята, а у вашей мамы есть мама? Кто же она? Правильно, это ваша бабушка. Давайте послушаем стихотворение про бабушку.

Бабушка наша очень добра.

Бабушка наша стала стара.

Много морщинок у бабушки нашей,

С ними она ещё лучше и краше.

Бабушка теплые варежки вяжет,

Бабушка вечером сказку расскажет.

Слушать её мы готовы часами,

Что позабудет, подскажем ей сами

конкурс НЕЖНЫЕ СЛОВА

Что самое важное для ребёнка? Это, конечно, родной дом и мама, которая всегда пожалеет и назовёт самыми добрыми и нежными словами: солнышко, котёнок, зайчик… ведь вы так называете своих детей? А сейчас мне бы хотелось услышать, как вы называете своих детей, у меня в руках сердце. Сердце – это символ любви.

Проводится конкурс НЕЖНЫЕ СЛОВА

Дети приглашают родителей и все встают в круг. Ведущий говорит нежное слово о маме и передает сердечко рядом стоящему. Тот говорит нежное слово и передает сердечко дальше. Кто не назвал слово, выходит из игры. Побеждают оставшиеся 2-3 человека

Конкурс «Узнай себя, мамочка! »

Дорогие наши мамы ! У нас подготовлены сердечки с надписями- высказываниями,

ведущий их зачитывает.  Угадавшая мама получает сердечко.

 Конкурс «РЕЦЕПТЫ»

Я хочу предложить нашим мамам еще один конкурс. Согласны участвовать? Вам предстоит вытянуть два рецепта. В каждом перечислены основные ингредиенты всем известных блюд и выпечки. Нужно угадать правильно и быстро!

1-й рецепт:

5 яиц, 1 стакан сахара, 1 стакан муки, ч. ложка соли, ч. ложка соды(тесто для бисквита)

2-й рецепт:

3 стакана молока, 2 стакана муки, 2 яйца, 25 г сливочного масла, 0, 5 ч. ложки сахара, 0, 5 ч. ложки соли, мясной фарш (тесто для блинчиков, блинчики с мясом)

3-й рецепт:

50 гр. дрожжей, 1/2 ч. л. соли, 1 стакан молока, 2 ст. ложки сахара, 200 гр мягкого маргарина, 3.5 ст. муки, яблочное повидло

(дрожжевое тесто для пирогов, пирожков с яблоками)

4-й рецепт:

капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло. (винегрет)

5-й рецепт:

яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь иваси. (селёдка под шубой)

6-й рецепт:

майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская. (салат "Оливье")

Побеждает, кто быстрее угадает блюдо.

Ведущий: Мамы любят нас такими, какие мы есть, но самое заветное мамино желание – видеть нас здоровыми, добрыми, умными. А мы хотим их видеть всегда молодыми, весёлыми и жизнерадостными. Ещё раз с праздником, дорогие наши мамы и бабушки!

Дети дарят подарки своим мамам. 
           В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.
           Спасибо вам, родные! И пусть каждой из вас чаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на их лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе!

Праздник наш уже кончается,
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье –
Всем здоровья пожелать!

Будьте веселы, здоровы,
Всем дарите добрый свет!
Приходите в гости снова,
И живите до ста лет!!!

Приложение

Сценка   ТРИ МАМЫ

Действующие лица
Роль исполняет взрослый:
Ведущий
Роли исполняют дети: Таня, Мама, Бабушка

________________________

В центре зала или на сцене стол, три стула.
На одном из стульев сидит кукла.
На столе блюдо с четырьмя ватрушками). 

Ведущий:
Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:

Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки. 

Таня:
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущий:
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:

Входит мама, садится на стул около Тани. 

Мама:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущий:
Тут бабушка — мамина мама — пришла
И маму спросила:

Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул. 

Бабушка:
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!

Все едят ватрушки. 

Ведущий:
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?

Все трое: Ох, как не просто быть мамами!

Сценка БАБУШКА И ВНУЧКА

Действующие лица:

Роль исполняет взрослый:
Ведущий

Роли исполняют дети:
Бабушка
Внучка Катя
________________________
В центре зала на скамеечке сидит бабушка и "вяжет".
Входит внучка Катя с мячиком в руках. ВЕДУЩИЙ:
У Кати было два глаза, два уха, две руки, две ноги, а язык - один и нос - тоже один. Вот как-то раз Катя и спрашивает:

ВНУЧКА КАТЯ:
Скажи, бабушка, почему это у меня всего по два, а язык один и нос тоже один?

ВЕДУЩИЙ:
А бабушка отвечает:

БАБУШКА (откладывая вязание):
Потому, Катенька, чтобы ты больше видела, больше слушала, больше делала, больше ходила и меньше болтала и нос свой куда не надо не совала.

ВЕДУЩИЙ:
Вот, оказывается, почему языков и носов бывает только по одному. Ясно?


(По рассказу Евг. Пермяка) 

Сценка НАТАША

Действующие лица:

Роль исполняет взрослый:
Ведущий

Роли исполняют дети:
Мама
Наташа
________________________


ВЕДУЩИЙ:
Есть в квартире нашей
Девочка Наташа,
Мама ей в коробке
Принесла конфет.
И сказала строго:

МАМА:
Съешь сейчас немного.
Остальные завтра!
Положи в буфет.

ВЕДУЩИЙ:
А Наташа села,
Все конфеты съела,
Съела и смеется:

НАТАША:
Мама, не ругай!
Я не позабыла.
Помнишь, ты учила:
"Никогда на завтра
Дел не оставляй!"

Загадки о профессиях мам

Есть у мамы на прилавке
Куклы, мячики, булавки.
Обувь - справа, ткани - слева,
Чашки - на витрине.
Мама словно королева,
В нашем магазине!
(Продавец)

Доброты, тепла, души
Мамочке не жалко.
Ждут мамулю малыши -
Вася, Маша, Галка,
Паша, Сеня и Марат -
Ждет ее весь детский сад!
(Воспитатель)

Приготовит мама суп
Малышам из разных групп,
Ловко вылепит котлеты,
И нарежет винегреты.
И с такой умелой мамой
Я бываю сытый самый!
(Повар)

В школе я ученый самый -
Повезло мне очень с мамой.
От нее узнают дети.
На уроке все на свете.
Станут лучше, и умней,
Справедливей и добрей.
(Учитель)

Мама всех важней, поверьте!
С толстой сумкой ходит мама.
Принесет письмо в конверте,
Бандероль и телеграмму.
Люди маму очень ждут,
Уважают мамин труд!
(Почтальон)

Нужно маме для работы
На пюпитр поставить ноты.
Маму только попроси -
И сыграет: "Ми, соль, си!"
Я скажу ребятам гордо:
"Мама знает все аккорды!"
(Музыкант)

Мама может ставить банки,
Мазать ссадины и ранки.
Мама делает уколы.
Всем ребятам нашей школы.
Мама лаской, добрым словом.
Помогает стать здоровым!
(Медсестра)

Мама - золотые руки .
Шьет рубашки, платья, брюки,
Папа, я, сестренка Света -
Все с иголочки одеты!
(Портниха)

Сценка «Помощник».

Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту - ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:
Мама: Дима, что случилось?
Дима: Ничего!
М.- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?
Д.- А потому что он был грязный.
М.- Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.
-Ты и пыль вытер?
Д.- Вытер!
М.- Сам!
Д.- Сам!
М.- Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил?
Д.- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал.
М.-(подозрительно) А постель свою, почему убрал?
Дима.- Просто так. Убрал и всё.
М.- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?
Д.- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.
М.- Сам?
Д.- Сам.
Мама падает в обморок.
Д.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу.
(наливает воды)
Д.- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! ( показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день.
М.- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по старому?

Д. По-старому, по-старому! Не беспокойся мамочка.
(Мама опять падает в обморок)

Сценка «Помощница».

Девочка Эльмира усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту - ключ. Смотрит на дочь круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:
Мама: Эльмира, что случилось?

Эльмира:  Ничего!
М.- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?
Э.- А потому что он был грязный.
М.- Эльмира, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметала пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.
-Ты и пыль вытерла?
Э.- Вытерла!
М.- Сама!
Э.- Сама!
М.- Эльмира, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворила?
Э.- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрала.
М.-(подозрительно) А постель свою, почему убрала?
Эльмира.- Просто так. Убрала и всё.
М.- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Эльмира, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?
Э.- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделала, и пообедала, посуду помыла, и зубы почистила.
М.- Сама?
Э.- Сама.
Мама падает в обморок.
Э.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу.
(наливает воды)
Э.- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! ( показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день.
М.- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по старому?

Э. По-старому, по-старому! Не беспокойся мамочка.
(Мама опять падает в обморок)

Роза для мамы.

Выбирал мальчишка розу осторожно,
Так, чтоб остальные не помять,
Продавщица глянула тревожно:
Помогать ему, не помогать?

Тоненькими пальцами в чернилах,
Натыкаясь на цветочные шипы,
Выбрал ту, которая раскрыла
По утру сегодня лепестки.

Выгребая свою мелочь из карманов,
На вопрос — кому он покупал?
Засмущался как-то очень странно:
«Маме...», — еле слышно прошептал.

— День рожденья, ей сегодня тридцать...
Мы с ней очень близкие друзья.
Только вот лежит она в больнице,
Скоро будет братик у меня.

Убежал. А мы стояли с продавщицей,
Мне — за сорок, ей — за пятьдесят.
Женщинами стоило родиться,
Чтобы вот таких растить ребят.