Исследовательская работа "Удивительный мир кристаллов"

Слайд 1

Удивительный мир кристаллов. Работу выполнила ученица 8 «А» класса МКОУ ЗАТО Знаменск СОШ № 232 Джумашева Виктория. Руководители проекта: Чарушина А.И. Учитель химии Салдыева В.Н. Учитель биологии МКОУ ЗАТО Знаменск СОШ №232

Слайд 2

Цель: Вырастить кристаллы из медного купороса, дихромата калия и алюмокалиевых квасцов в лабораторных условиях. Задачи: 1. Подобрать и изучить материалы по теме проекта. 2. Узнать о том, что такое кристалл и как появляются кристаллы. 3. Изучить виды кристаллов. 4. Вырастить кристаллы в лабораторных условиях. 5.Выяснить отчего зависит рост кристаллов. 6. Проанализировать полученные результаты.

Слайд 3

Теоретическая часть. 1.1. Что такое кристалл ? Кристаллы (от греч. « k rystallos »- «лед»)- это твердые тела, атомы и молекулы которых занимают определенные, упорядоченные положения в пространстве. 1.2 . Основные свойства кристаллов: Сохраняют форму и объем Обладают прочностью Определенная температура плавления Обладают анизотропией (зависимость физических свойств от направления)

Слайд 4

1. 4 . Виды кристаллов. Идеальный кристалл является математическим объектом , имеющим идеализированно ровные гладкие грани . Реальный кристалл всегда содержит различные дефекты внутренней структуры решетки, искажения и неровности на гранях и имеет пониженную симметрию. 1.7. Применение кристаллов в жизни человека.

Слайд 5

1.5. Образование кристаллов. Существует три способа образования кристаллов Кристаллизация из расплава : 1.В природе о бразование льда из воды, а также образование вулканических пород. 2.Искуственное выращивание элементарных полупроводников и металлов, оксидов, галогенидов, и других веществ. Кристаллизация из раствора: 1.В природе выпадение сотен миллионов тонн соли из соляных озер. 2. Искусственное выращивание кристаллов из насыщенного раствора. Кристаллизация из газа (или пара): В природе образование снежинок, когда электрические силы притяжения объединяют атомы или молекулы в кристаллическое твердое вещество.

Слайд 6

Методика проведения эксперимента: Приготовили насыщенные растворы солей в горячей воде. Для этого в колбу налили 100 мл горячей воды и добавляли соль до тех пор, пока она не перестанет растворяться в воде. Полученные растворы профильтровали и кинули несколько кристалликов соли- на них начнут образовываться затравки. Стаканы с растворами поместили на стол, где будет обеспечен постоянный температурный режим. 4. Через день мы увидели, что на дне и поверхности стаканов появились кристаллы. Приготовили затравку.

Слайд 7

5 . Крупные кристаллы солей привязали на нитку и опустили в стакан так, чтобы он не касался стенок сосуда. 6. Перенесли емкости с насыщенными растворами на стол, накрыли фильтровальной бумагой, оставили на несколько дней. 7. Меняли насыщенные растворы в стаканах 2 раза в неделю. 8. Наблюдали за увеличением размера кристаллов. Эксперимент продолжался 1 месяц.

Слайд 8

Выводы: 1. Мы вырастили кристаллы из медного купороса, дихромата калия, алюмокалиевых квасцов. 2. Размер кристалла медного купороса оказался гораздо крупнее, чем из дихромата калия и алюмокалиевых квасцов. 3. Кристаллы получились разные по форме: Монокристалл медного купороса- призма в сечении которой лежит ромб; Монокристалл квасцов- октаэдр; Монокристалл дихромата калия- вытянутая призма 4. Рост кристаллов зависит от температуры охлаждения раствора.