Проект "Как рождаются снежинки?"

Слайд 1

Сафронов Алексей Александрович Научный руководитель Сафронова Марина Васильевна МБОУ ООШ с. Нарышкино «К а к р о ж д а ю т с я с н е ж и н к и ?»

Слайд 2

Снег - это много, очень много красивых снежинок. В тёплых ладошках снежинки тают и превращаются в капельки воды.

Слайд 3

Я сам попробовал заморозить в холодильнике водяные капельки, но снежинки у меня не получились. Мне очень захотелось узнать, как же тогда образуются снежинки.

Слайд 4

Цель моей работы: Узнать: 1.Как образуются снежинки? 2.Как выглядят снежинки? 3.Встречаются ли одинаковые снежинки?

Слайд 5

Методы исследования: 1.Изучение литературы о снежинках. 2.Наблюдение за снежинками. 3.Анкетирование учащихся и родителей .

Слайд 6

Из литературы я узнал, что раньше люди, как и я, думали, что снег - это замёрзшие капельки воды. Тайна рождения снежинок была разгадана совсем не так давно.

Слайд 7

Схема рождения снежинки Водяные пары поднимаются высоко над землёй, туда, где очень холодно. И там сразу же из водяных паров (а не из капелек воды) образуются крохотные льдинки — шестиугольные кристаллики. Дальше этот кристаллик начинает расти. У него могут начать расти лучи, или у этих лучей начинают появляться отростки, или — наоборот, снежинка начинает расти в толщину .

Слайд 8

Схема рождения снежинки В одной снежинке содержится от 2 до 200 отдельных снежных кристаллов. Как именно в данный момент будет расти снежинка, зависит от текущих условий вокруг снежинки: влажность, температура, давление, форма снежинки.

Слайд 9

Снежинки разделены на 10 больших классов

Слайд 10

Я попросил ребят из класса понаблюдать за снежинками, рассмотреть их форму и попытаться найти одинаковые.

Слайд 11

Ученые утверждают, что никакие законы природы не мешают снежинкам повторять друг друга. Однако, двух одинаковых снежинок никто из моих одноклассников не встречал.

Слайд 12

Снежинка - очень нежное, капризное создание. Малейшее изменение температуры, ветра или влажности влияет на ее размер и «телосложение».

Слайд 13

Каждая снежинка неповторима, со своей великолепной конструкцией, единственная во всем мире. Посмотрите на снежинку, и вы увидите сложную фигуру, где внутри одной звездочки находятся другие кристаллы.

Слайд 14

1.Вы считаете, что все снежинки одинаковые? А) да; В) нет. 2. Сколько граней у снежинок? А) шесть ; Б) четыре; В) восемь; Г) все варианты правильны. 3.Из предложенных вариантов выберите несуществующую форму снежинок А) иглы; Б) столбики; В) звезды; Г) ромбики. Анкета

Слайд 15

В опросе участвовали: учащиеся 3 класса – 4 человека, родители учащихся 3 класса – 5 человек

Слайд 18

Анкетирование показало, что почти всем учащимся и родителям известно, что одинаковых снежинок не бывает, но не все из них знают, сколько граней у снежинок, какие формы снежинок существуют.

Слайд 19

Выводы: 1. Снежные кристаллы образуются в холодных облаках высоко над землей из водяных паров. Кристаллик всё время увеличивается и становится красивой снежинкой. 2. Так как два кристаллика не могут соединиться углом, они всегда присоединяются друг к другу гранью. Форм снежинок огромное количество, и все они не "идеальны". Единственная их общность - подчинение "закону шестигранности". 3. Двух одинаковых снежинок не бывает. Малейшие изменения температуры, ветра или влажности влияют на размер и форму снежинки. 4. Знакомство с данным проектом поможет взрослым и детям получить сведения об образовании, формах и классификации снежинок.

Слайд 20

Спасибо за внимание!