Проект "Личные окончания глаголов".

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Балайская средняя общеобразовательная школа»

ПРОЕКТ: «Личные окончания глаголов»

Номинация: русский язык

                                Выполнила: Глушко Виктория

ученица 4 класса МБОУ «Балайская СОШ»

                                                     Руководитель: Пестерева О.В.

п. Балай

2013г

Содержание

1. Обоснование проекта ………………………………………………………. 3 стр.
2. План работы ………………………………………………………………… 4 стр.
3. Результат ……………………………………………………………………. 5 стр.
4. Используемая литература …………………………………………………..6 стр.

2

1. Обоснование проекта

В этом учебном году на уроках русского языка изучалась тема «Личные окончания глаголов».  Чтобы тема была лучше понятна учениками, учитель применял на уроках сказки и игры.

Оказывается, в ходе игры легче выучить, понять и запомнить тему. Получается, что игра помогает нам при учении.

Вот и я в виде игры решила сделать игру-тренажёр. Её можно использовать на уроках русского языка.

Цель проекта: создать игру-тренажёр, позволяющую отработать тему «Личные окончания глаголов».

Задачи проекта: 

1. Изучить тему «Личные окончания глаголов».
2. Придумать игру-тренажёр.
3. Подобрать слова-глаголы к игре.
4. Подобрать иллюстрации к игре.
5. Сделать компьютерную презентацию в виде игры-тренажёра.

3

2. План работы

1. Тема «Личные окончания глаголов»  изучена.

(таблица личных окончаний глаголов)

2. Игра-тренажёр придумана в виде путешествия.

Богатырь Илья Муромец отправляется в Киев-град. На его пути возникают препятствия. Преодолевая их, наш герой попадает в город к князю Владимиру. (Препятствия – это слова-глаголы, к которым нужно верно подобрать личные окончания глаголов. Если окончание выбрано, верно, то можно перейти к следующему слайду. Если окончание выбрано неверно, то к следующему слайду перейти нельзя,  пока не найден верный ответ.)

3. Подобрала слова-глаголы: узнаете, сыщешь, свищет, хочешь, обидим, строишь, строим, отвечает, держим.
4. Подобрала иллюстрации. Для этого я воспользовалась ресурсами Интернета.
5. Сделала  компьютерную презентацию.

4

3. Результат

Результатом моего проекта стала презентация в виде компьютерной игры. Её можно использовать на уроках русского языка, как тест.

                                                         5

4. Используемая литература

1. Кубасова О.В. Литературное чтение: любимые страницы: учебник для 4 кл. общеобразов. учреждений. В 4 ч. Ч.1/О.В.Кубасова. – 10-е изд. Смоленск: Ассоцияция XXI век, 2011.
2. Соловейчик М.С. Русский язык. К тайнам нашего языка: учебник для 4 класса общеобразовательных учреждений. В 2ч. Ч.2/ М.С.Соловейчик, Н.С. Кузьменко. – 7-е изд. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2010, стр.27.
3. Универсальный словарь по русскому языку. – СПб.: ИГ «Весь», 2010.
4. http://banana.by/uploads/posts/2012-03/1332005902_4349870lxz.jpg 

1. http://ruskino.ru/film/9104/kadr/7862.jpg 
2. http://www.rusadventures.ru/upload_ctrl/showDBFile.aspx?FileID=3745 
3. http://sr.gallerix.ru/968079942/M/313119524/ 
4. http://www.fresher.ru/images8/les-vdoxnovivshij-tolkiena-na-vlastelina-kolec/7.jpg 
5. http://www.webpark.ru/uploads54/110818/Puzzlewood_19.jpg 
6. http://www.webpark.ru/uploads54/110818/Puzzlewood_19.jpg 
7. http://kotomatrix.ru/images/lolz/2008/10/12/2s.jpg 
8. http://media.log-in.ru/images/articles/article_1647/1.jpg 
9. http://allsofting.ucoz.com/_ph/4/338595363.jpg 

5. http://www.his-spain.com/img/estancias/Japan_Hokkaido_Wallpaper_r5crh.jpg

6