• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Волонтерство как путь к лучшей жизни. На примере Великобритании и России.

Опубликовано Денежкина Юлия Викторовна вкл 16.02.2018 - 0:24
Автор: 
Щепкина Валерия

Исследовательская работа посвящена сравнению волонтерского движения в Великобритании и России.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon volonterstvo.doc719.5 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 12 г. Выксы Нижегородской области

Волонтерство как путь к лучшей жизни.

На примере Великобритании и России.

Гуманитарное отделение

Секция лингвистическая

Работу выполнил:

ученица МБОУ СОШ № 12

7 «Г» класса

Щепкина Валерия

Научный руководитель:

учитель английского языка

МБОУ СОШ № 12

Денежкина Юлия Викторовна

Нижегородская область

г. Выкса

2015

Оглавление

Аннотация        3

Введение        5

Глава 1. Обзор литературы        

        1.1. Понятие волонтерство        7

        1.2. История волотерского движения

                      1.2.1. Великобритания………………………………………………...8

                  1.2.2. Россия…………………………………………………………...9      

       1.3. Современные волонтерские организации

                       1.3.1. Великобритания………………………………………………..10

                1.3.2.  Россия…………………………………………………………..10

               1.4. Сущность волонтерского движения

                 1.4.1.  Задачи………………………………………………………….13

                 1.4.2. Виды деятельности…………………………………………….14

                 1.4.3. Факторы успешной работы……………………………………15

Глава 2. Материалы и методы исследований        

           2.1. Социалогический опрос        17

        2.2. Анкетирование        17

        2.4. Беседа        17

Глава 3. Результаты и их обсуждения        20

Выводы        21

Литература        22

Приложение 1        23

Приложение 2        24

Приложение 3        25

Приложение 4……………………………………………………………………28

Приложение 5…………………………………………………………………….32

Аннотация

Волонтерство - это широкий круг деятельности, включая традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, которая осуществляется добровольно на благо широкой общественности  без расчёта на денежное вознаграждение.

Гипотеза: волонтерство является  эффективным способом улучшения качества жизни людей в разных странах.

Цель: привлечь внимание населения нашей страны, в частности молодежи г. Выкса к волонтерству как способу улучшения жизни.

Задачи:

1) изучить литературные источники, рассматривающие следующие вопросы:

  • определение волонтерства,
  • история развития волонтерского движения в Великобритании и России,
  • современные волонтерские организации в Великобритании и России,
  • сущность волонтерского движения.

2) на основе социологического опроса, анкетирования и беседы с главой отряда волонтеров МБОУ СОШ №12 г. Выкса Уткиной М. А.  выявить осведомленность, заинтересованность и степень вовлеченности молодежи г. Выкса в волонтерскую работу;

3) сравнить результаты исследования с показателями в Великобритании.

Объект исследования: волонтерство.

Предмет исследования: 

1) история становления и современное состояние волонтерского движения в Великобритании и России,  

2) осведомленность и степень вовлеченности молодежи г. Выкса (учащихся МБОУ СОШ №12) в волонтерскую работу.

Методы исследования: 

  • теоретический  - изучение литературы, периодической печати по данной теме;
  • эмпирический – опрос, анкетирование, беседа;
  • статистический - получение данных на основе результатов социологического опроса, анкеты, интервью.

Практическая значимость: материал может быть использован:

- на уроках английского языка при изучении  темы “Can people do without you?” – Могут ли люди обойтись без тебя? (автор учебника - В. П. Кузовлев, 7 класс, Unit 3);

- на классных часах.

Введение

“В сердце волонтерства собраны идеалы служения и солидарности и вера в то, что вместе мы можем сделать этот мир лучше. В этом смысле можно сказать, что волонтерство  - это конечное выражение главной цели существования ООН".

Кофи Анан,

генеральный секретарь ООН

В этом учебном  году одной из тем, которую мы обсуждали на уроках английского языка,  была “Занимаешься ли ты благотворительностью?”, где мы, в частности, говорили и о волонтерстве. Мы узнали, что волонтерское движение широко распространено в школах  за границей и благодаря этому их жизнь становится разнообразной и насыщенной событиями. Данная тема очень заинтересовала меня, и была выбрана в качестве объекта научного исследования.

Эта тема приобретает актуальность, так как огромное количество людей нуждается в помощи и поддержке. Волонтеры по собственному желанию делятся своим временем, энергией, знаниями для того, чтобы  помочь другим людям или окружающей среде без какой  – либо материальной выгоды.

Гипотеза: волонтерство является  эффективным способом улучшения качества жизни людей в разных странах.

Цель: привлечь внимание населения нашей страны, в частности молодежи г. Выкса к волонтерству как способу улучшения жизни.

Задачи:

1) изучить литературные источники, рассматривающие следующие вопросы:

  • определение волонтерства,
  • история развития волонтерского движения в Великобритании и России,
  • современные волонтерские организации в Великобритании и России,
  • сущность волонтерского движения.

2) на основе социологического опроса, анкетирования и беседы с главой отряда волонтеров МБОУ СОШ №12 г. Выкса Уткиной М. А. выявить осведомленность, заинтересованность и степень вовлеченности молодежи г. Выкса в волонтерскую работу;

3) сравнить результаты исследования с аналогичными показателями в Великобритании.

Объект исследования: волонтерство.

Предмет исследования: 

1) история становления и современное состояние волонтерского движения в Великобритании и России,  

2) осведомленность и степень вовлеченности молодежи г. Выкса (учащихся МБОУ СОШ №12) в волонтерскую работу.

Методы исследования: 

  • теоретический  - изучение литературы, периодической печати по данной теме;
  • эмпирический – опрос, анкетирование, беседа;
  • статистический - получение данных на основе результатов социологического опроса, анкеты, интервью.

Практическая значимость: материал может быть использован:

- на уроках английского языка при изучении  темы “Can people do without you?” – Могут ли люди обойтись без тебя? (автор учебника - В. П. Кузовлев, 7 класс, Unit 3);

- на классных часах.


Глава 1. Обзор литературы.

1.1. Понятие волонтерство.

Как показал анализ литературных источников, понятие волонтерство имеет большое количество определений. На некоторых сайтах и в словарях слово волонтерство или волонтер определяется как одинаково, так и  по-разному.

Так, на пример, в толковых словарях Даля В.И., Ефремовой Т.Ф., Ушакова Д.Н. , в политическом словаре, в словаре иностранных слов понятия волонтерство и волонтер связаны с военной службой – волонтер - это доброволец, то есть лицо, поступившее на военную службу добровольно и служащее без жалованья [1,2,3].   

На сайте wikipedia.org слово волонтёрство или волонтёрская деятельность определяется так: (от лат. voluntarius — добровольно) — это широкий круг деятельности, включая традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия, которая осуществляется добровольно на благо широкой общественности  без расчёта на денежное вознаграждение.[5].

По мнению авторов статьи «История добровольчества в России» сетевого издания «РИА Новости», волонтерство — это участие людей независимо от возраста, расы, пола и вероисповеданий в мероприятиях, направленных на решение социальных, культурных, экономических, экологических проблем в обществе, не связанных с извлечением прибыли.[10].

В исследовании Eurovol-Studie волонтерская деятельность определяется как: "...деятельность или работа, которая по доброй воле выполняется одним человеком для другого человека (исключая членов одной семьи), без оплаты (в крайнем случае, за маленькое вознаграждение и/или возмещение расходов)."[4].

1.2. История волонтерского движения.

1.2.1. Великобритания

Кристиане Бидерман  в своем исследовании “Координация работы добровольцев и менеджмент волонтерских программ в Великобритании” подробно описала все этапы развития волонтерского движения в этой стране.

19 век вошел в британскую историю как "золотой век" волонтерской деятельности. Типичным для того времени было движение общин -Settlement-Movement. Основателем этого движения был пастор С.А. Барнет. Он использовал волонтерскую работу студентов. Целью было улучшить условия жизни местных жителей и способствовать межклассовой соседской самоорганизации и взаимной помощи. Первая община была основана в Лондоне в Тойнби-холле в 1884 году. Ей были организованы образовательные курсы для взрослых, каникулы в деревне для детей и поддержка еврейских переселенцев.  

На положительное отношение британского населения к волонтерству повлияли обе мировые войны. В 60-х годах возникли многочисленные инициативные группы и организации, которые привлекали молодежь к добровольной работе. Большая часть населения Великобритании была затронута возрастающими проблемами молодежи: безработица, усиливающийся конфликт поколений, всемирное движение протеста. Работая добровольно, молодые люди получали возможность наполнить жизнь новым содержанием. В это время возникла Волонтерская служба по месту жительства - Community Service Volunteers - CSV.

Большую роль в развитии волонтерства в Великобритании сыграла политика Маргарет Тэтчер. В современной Великобритании существует региональная сеть волонтерских агентств. Их общая численность составляет 343. Они объединены под крышей Национальной ассоциации волонтерских агентств - National Association of Volunteer Bureaux - NAVB.[4].

1.2.2. Россия

Так же, как и значение слова волотерство, история волонтерского движения в России в разных источниках имеет как одинаковое, так и разное начало исторических свидетельств. Например, в сетевом издании «РИА Новости» говорится, что первыми историческими свидетельствами о благотворительности в Древней Руси принято считать договоры князя Олега (911 год) и князя Игоря (945 год) с Византией о выкупе пленных, упоминаемые в "Повести временных лет". С принятием христианства (988 год) особую роль в развитии добровольчества сыграла церковь. Участие государства в деле благотворительности было эпизодическим.[10].

Авторы статей «История волонтерства (добровольничества)» и «История развития добровольничества и волонтерства в России» считают, что история волонтерства, благотворительности, бескорыстной помощи нуждающимся ничуть не короче истории самого человечества. Особенную актуальность эти идеи получили в связи с распространением христианства, где заповедь о милосердии, о любви к ближнему является одной из центральных.[9, 11].

Из статьи «История волонтерства»  мы узнаем, что волонтерство в том или ином виде всегда существовало на Руси, но наиболее активно оно стало развиваться с принятием христианства. Произошло это после 988 года, когда добровольцы стали посещать храмы и монастыри с целью оказания помощи по строительству и благоустройству этих религиозных заведений.[8].

 Однако авторы статьи «История волонтёрской (добровольческой) деятельности» уверены, что волонтёрство пришло в Россию лишь в начале 1990-х годов с появлением НКО — некоммерческих организаций Это организации, главной  целью которых не является прибыль.[7].

1.3. Современные волонтерские организации.

1.3.1. Великобритания.

Обширный список волонтерских организаций в Великобритании приводит Кристиане Бидерман  в своей работе  “Координация работы добровольцев и менеджмент волонтерских программ в Великобритании”. [4]. Ознакомится с ним можно в Приложении №1.

1.3.2. Россия.

          На сайте РИА Новости подробно описывается работа ряда волонтерских организаций в России.

С 1998 года в России работает волонтерская ассоциация World4U, которая занимается молодежными и студенческими обменными программами. World4U   член Молодежного Движения за Мир - Youth Action for Peace, associated group.

В Москве существует группа "Доноры – детям", представляющая собой полностью волонтерское объединение. У участников нет постоянного состава или "членства в обществе". Волонтеры устраивают занятия кружков в гематологическом отделении, детские конкурсы и походы в театр для детей и родителей, организуют сбор средств на поиск доноров костного мозга и лекарства, просто приходят поиграть с детьми и пообщаться с их родителями.

В феврале 2002 года при поддержке и содействии НИИ детской онкологии и гематологии РОНЦ РАМН им. Н.Н.Блохина по инициативе граждан разных стран, объединенных стремлением помочь больным детям, создан благотворительный Фонд "Настенька". В Москве функционирует  волонтерская группа детского отделения Московского областного онкологического диспансера   "Седьмой лепесток".

Существует также объединение волонтеров, оказывающих помощь детям, волею судьбы вынужденным проводить свое детство в больнице   Отказники.Ру. У каждой больницы есть свой координатор, который отвечает за организацию помощи конкретному медицинскому учреждению.

Волонтерская группа "Мир в ладошке" - это некоммерческое, неполитическое, неформальное, добровольное объединение людей, оказывающее помощь социальным учреждениям в основном по работе с детьми. Региональный общественный фонд помощи престарелым "Доброе Дело"  был учрежден в Москве в 2000 г. как некоммерческая организация для выполнения следующей миссии.

Дружина охраны природы им. В. Н. Тихомирова биологического факультета МГУ – добровольная общественная молодежная природоохранная организация, одна из старейших организаций Движения дружин охраны природы – общесоюзного движения за сохранение живой природы. ДОП МГУ работает как в Москве и МО по своим основным кампаниям - "Заказники", "Журавлиная родина", "Первоцвет", так и участвует в решении "горячих" экологических проблем России и всего мира.

Трансатлантические партнеры против СПИДа (ТППС) – независимая неправительственная организация, которая мобилизует политические, гражданские, научные и экономические ресурсы североамериканских, европейских и евразийских партнеров в борьбе против быстрого и разрушительного распространения ВИЧ/СПИДа в России, в Украине и в соседних странах.

Любой человек, живущий в Москве или  Санкт Петербурге, может стать членом постоянной группы волонтеров Гринпис – Greenpeace -   общественная неправительственная и некоммерческая экологическая организация. Практически в любом регионе можно заниматься образовательной работой в рамках Движения "Возродим наш лес", можно организовать работы по уборке мусора, пропагандировать энергоэффективные технологии и раздельный сбор и переработку отходов.

В 2005 году при содействии Северо-Западного представительства Норвежской народной помощи (ННП) были созданы группы поддержки кормящих матерей в Архангельской области и Карелии и четыре новых волонтерских центра в Мурманской области. Целью этих групп является улучшение здоровья матери и ребенка.

Существует волонтерское движение в благотворительном Фонде брошенных младенцев "Я без мамы" в Ростове на  Дону, где  волонтеры ведут активную работу с детскими домами и больницами, помогая детям всем, чем могут. Сюда входят сбор вещей для детей, организация досуга и многое другое. Кроме этого, волонтеры помогают многодетным семьям и семьям, попавшим в тяжелые жизненные условия. Помогают нуждающимся людям решить социальные проблемы. Оказывают активную помощь людям инвалидам.[10].

1.4. Сущность волонтерского движения.

1.4.1. Задачи.

Изучив основные задачи работы волонтеров  на сайте Wikipedia.org, а так же в статьях “Never say never”, “Voluntary work” мы узнаем, что волонтеры должны:

  • выполнять задания, не относящиеся к постоянным оплачиваемым работам;
  • добавлять новое направление деятельности и новых людей к организации;
  • приносить новые идеи в организацию;
  • создавать общественное мнение об организации в обществе;
  • распространять информацию об организации в личном общении с людьми;
  • помогать в сборе средств;
  • поощрять гражданскую активность.[5, 12, 14].

В статье «История развития добровольничества и волонтерства в России»  говорится, что основные задачи волонтеров это:

  • оказание гуманитарной и медицинской помощи пострадавшим народам;
  • занятие преподаванием или ведение переписки с ребенком из детского дома;
  • восстановление разрушенных городов;
  • работа с маргинальными элементами общества – наркоманами и т.д.;
  • организация приютов и помощь животным;
  • организация клубов и лагерей для школьников;
  • участие в различных социальных проектов.[11].

1.4.2. Виды деятельности.

По мнению Кристиане Бидерман и Дези Эванс, основные сферы интересов волонтеров – это:

  • социальная работа
  • спорт
  • политика
  • досуг
  • охрана окружающей среды
  • защита животных
  • помощь развивающимся странам
  • помощь в религиозных общинах.

Новейшая тенденция в добровольческой деятельности - это проблематика ВИЧ\СПИД, охрана окружающей среды, предотвращение преступности.  

Типичные виды деятельности волонтеров в социальной сфере:

  • уход за больными, пожилыми людьми и инвалидами на дому и в специализированных учреждениях;
  • уход за умирающими в хосписах;
  • работа с заключенными в тюрьмах и помощь им после выхода из тюрьмы;
  • работа с детьми и молодежью, например, в детских садах, школах, группах свободного времени, молодежных клубах;
  • помощь представителям этнических меньшинств через консультирование и сопровождение при посещении чиновников;
  • помощь бездомным;
  • сбор средств.

Она выяснила, что мужчины больше, чем женщины заняты в таких областях, как спорт, работа в правлениях организаций, консультирование. Женщины чаще работают в таких областях как работа с детьми, школьное образование, здравоохранение и социальные услуги общего характера.

Наибольшее количество волонтеров находится в возрасте от 35 до 44 лет. В свою очередь люди в возрасте от 65 до 74 лет больше, чем другие возрастные группы, посвящают времени волонтерской работе. Наибольший рост числа волонтеров отмечается в возрастных группах от 18 до 24 лет и от 45 до 65 лет. Большая социальная значимость волонтерства признается как широкими слоями населения, так и деятелями политики и экономики.[4, 12].

1.4.3.  Факторы успешной работы.

Большой интерес вызывают факторы успешной волонтерской работы. Сравнивая два сайта, мы узнали различные факторы. Так, на пример на сайте Wikipedia.org к факторам успешной волонтерской работы относятся:

  • определение точного содержания термина «волонтер», что важно в определенных ситуациях;
  • определение круга деятельности волонтеров;
  • описание характеристик человека и умений, ожидаемых от волонтера;
  • понимание потребностей как волонтера, так и заказчика;
  • разработка процесса приема волонтеров;
  • отработка технологии проведения общих информационных собраний и первичных собеседований;
  • четкое описание должностных обязанностей;
  • координирование обучения и развития волонтеров;
  • понимание миссии организации;
  • поддержка и контроль волонтеров;
  • разъяснение взаимоотношений между волонтерами и персоналом;
  • создание системы поощрения волонтеров;
  • выработка достойного процесса отстранения волонтеров.[5].

Авторы статьи «Волонтерство, как необходимый ресурс социального, культурного, экономического и экологического роста общества» утверждают, что  общество  хочет  такого развития волонтерского движения, которое бы:

  • увеличило привлечение всего сообщества в процесс определения и рассмотрения существующих проблем;
  • поощрило молодежь к лидерству через предоставление услуг в течение большей части жизни;
  • предоставило слово тем, которые не могут за себя говорить;
  • предоставило возможность всем заниматься волонтерской деятельностью;
  • прибавило, но не заменило ответственность других секторов и усилий оплачиваемых работников;
  • дало возможность людям постоянно добывать новые знания и навыки и полностью развивать их личный потенциал, уверенность в собственных силах и творческие способности;
  • способствовало семейной, национальной и глобальной солидарности.[6].

Глава 2. Материалы и методы исследований

В рамках данного исследования мною был проведен социологический опрос одноклассников и учащихся нашей школы, анкетирование и беседа с главой отряда волонтеров школы №12 Уткиной Марией Андреевной.

2.1. Социологический опрос.

 Cоциологический опрос проводился среди учащихся 5, 7 и 11 классов. Были заданы следующие вопросы:

  1. Кто такие волонтеры?
  2. Чем, по вашему мнению, занимаются волонтеры?
  3. Какими качествами должен обладать волонтер?
  4. Какие есть глобальные проблемы, на которые должны обратить внимание волонтеры?
  5. Какой герб для волонтерского движения вы выберете?

Многие опрошенные ответили, что волонтеры - это люди,

помогающие другим безвозмездно. Они  занимаются разной деятельностью: помогают старикам, ездят  в детские дома, устраивают различные конкурсы, помогают больным детям. Волонтер должен быть добрым, щедрым, милосердным, смелым, искренним, честным, бесстрашным, храбрым, ответственным, добросовестным. Были предложены интересные идеи герба волонтерского движения - зелёный шар, обвитый красной лентой; ребёнок, держащий большое сердце; улыбающееся солнце с лучиками и голубым небом; рукопожатие людей. Результаты опроса приводятся в Приложении № 2.

2.2. Анкетирование

Анкетирование проводилось среди учащихся 5, 7 и 11 классов.  Были предложены следующие вопросы:

  1. Чем, по вашему мнению, занимаются волонтеры?
  2. Какими качествами должен обладать волонтер?
  3. Отличается ли работа русских волонтеров от британских?
  4. Как вы думаете, где более развито волонтерство  - в России или Великобритании?
  5. Как вы думаете можно ли обойтись без волонтеров?
  6. Участвовали ли вы в каких либо волонтерских организациях?

Более половины опрошенных учащихся считают, что волонтеры помогают и детям, и природе, и животным, старикам и ухаживают за больными, многодетным семьям и детским домам. 30% выделяют отзывчивость как главное качество волонтера. Более 60% имеют опыт работы волонтерами. Результаты анкетирования приводятся в Приложении № 3.

2.3. Беседа

Беседа проводилась с главой отряда волонтеров школы №12 Уткиной Марией Андреевной.  Были заданы следующие вопросы:

1. Какие ресурсы необходимы для школьного отряда волонтеров?

- Конечно же, необходимо помещение, в котором можно проводить заседания, беседы. Самый главный ресурс - поддержка руководителей, их помощь, советы, наставления, возможность находить спонсоров, чтобы закупать необходимые товары. Ну и конечно, дети!

2. В каких областях деятельности задействованы школьные волонтеры?

- Волонтеры задействованы во многих областях деятельности. Во-первых, социальная помощь, т.е. помощь нуждающимся, животным, людям с ограниченными возможностями. И даже просто помощь в организации и проведении школьных мероприятий. Во-вторых, экологическое направление - уборка пришкольной территории, озеленение города, украшение города, так же антинаркотические, антиалкогольные и антитабачные профилактики. – “Здоровым быть здорово”,  “Красные тюльпаны надежды”, “Сохраним цветущий мир земли”, “Спорт – альтернатива пагубным привычкам”. Приложение № 4

3. Чем больше нравится заниматься ребятам из отряда волонтеров?

- Ребята из волонтерского отряда вообще любят все делать, но самым увлекательным для них является посещение детских садов, общение с малышами, так же очень хорошо у ребят получается готовить агитбригады и выступать на сцене, призывая всех к здоровому образу жизни.

4. Как ребята были привлечены в школьный отряд волонтеров?

- Школьный отряд волонтеров образовался, конечно же, по инициативе самих детей 2008. Сначала было просто одно из направлений деятельности в детской организации, а потом мы решили выделить волонтеров в отдельный отряд. На сегодняшний день в отряде работают 25 волонтеров из 8 – 11 клаасов.

5. Всегда ли помощь школьных волонтеров приносит пользу?

- Конечно же, школьные волонтеры - это маленькие люди, которые не всегда могут справиться с поставленной задачей, и не способны зачастую совершать какие-то грандиозные дела, но то, что мы делаем на уровне школы, на уровне города, и вообще то, что эти ребята существуют - это все приносит пользу. На своей практике я не встречала случаев, когда работа волонтеров была бы не нужной или лишней.

6. В чем заключается их помощь?

- Помощь школьного волонтерского отряда заключается в добрых делах, которые они делают от души, от чистого сердца. Они ходят в детские сады «Ласточка», «Аленький цветочек», «Аленушка», «Ручеек», занимаются там с ребятами, носят игрушки. Ребята в группе продленного дня занимаются с детьми, воспитывая в них достойных граждан; организуют и проводят благотворительные акции, участвуют в общегородских мероприятиях.

7. Какими качествами обладают школьные волонтеры?

- Волонтеры обладают многими качествами: заботливы, активны, позитивны, они постоянно в движении, в поисках чего-то нового, увлекательного! Школьные волонтеры обладают качеством маленького огонька, который в самую трудную минуту загорится и зажжет сердца других.

Глава 3. Результаты и их обсуждения

Результаты нашего исследования можно сравнить с исследованиями, проводимыми британской организацией  Eurovol-Studie по изучению мотивации молодых людей к волонтерской работе в Великобритании. Опрошенные назвали следующие причины, почему они стали волонтерами:

  • "личные причины - собственные потребности" - 39%
  • "У меня было свободное время " -  34%
  • "Потребность в чувстве общности с людьми" - 32%
  • "Я хотел познакомиться с новыми людьми " - 15%

Как отмечают исследователи, у молодых людей особенно выражен мотив приобрести новые знания, умения, опыт. Это связано с тем, что в Великобритании при поиске работы или поступлении в ВУЗ важно указать, что ты работал в качестве добровольца в соответствующей сфере.  Исследование "Ценность волонтерской работы" показало, что большинство руководящих сотрудников 500 ведущих фирм Великобритании убеждены в том, что кандидат, указавший в своем заявлении об опыте волонтерской работы, более сознателен, обладает хорошими навыками коммуникации и работы в команде.

В исследовании Национальный обзор волонтерской деятельности большинство опрошенных ответили, что они стали добровольцами, потому что из попросили:

  • "Кто-то попросил меня помочь" - 51%
  • "Я сам предложил свою помощь" - 49% [4]. Приложение № 5

 Таким образом, становится очевидным, что большое количество

молодых людей, как в Великобритании, так и в России  положительно оценивают работу волонтеров и сами готовы оказывать безвозмездную помощь с целью улучшения жизни окружающих.

Выводы

1. Волонтерство - это широкий круг деятельности, включая традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, которая осуществляется добровольно на благо широкой общественности  без расчёта на денежное вознаграждение.

2. Волонтерское движение, как в Великобритании, так и в России имеет богатую историю.

3. И в Великобритании и в России работает большое количество волонтерских организаций.

4. Основные сферы интересов волонтеров – это: социальная работа спорт, политика, досуг, охрана окружающей среды, защита животных, помощь развивающимся странам, помощь в религиозных общинах.

5. Молодые люди г. Выкса, в частности учащиеся школы №12 принимают активное участие в волонтерском движении на благо школы, города и страны.

6. Результаты исследования дают нам основания считать, что выдвинутая нами гипотеза - волонтерство является  эффективным способом улучшения качества жизни людей в разных странах – нашла свое подтверждение. 

Литература

  1. Даль В.И. Толковый словарь,  1863.
  2. Ефремова Т.Ф. Толковый словарь , 2000.
  3. Ушаков Д.Н. Толковый словарь, 1935.
  4.  Бидерман   К. Координация работы добровольцев и менеджмент волонтерских программ в Великобритании//
  5. Волонтерская трудовая деятельность. Википедия.// https://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%EE%EB%EE%ED%F2%B8%F0%F1%F
  6. Волонтерство  как необходимый ресурс социального, культурного, экономического и экологического роста общества.// http://studopedia.ru/2_78990_volonterstvo-kak-neobhodimiy-resurs
  7. История волонтёрской (добровольческой) деятельности.//http://kb.raj.ru/?id=703&mod=pages
  8. История волонтерства.//http://www.runion.ru/volonterstvo
  9. История волонтерства (добровольничества).// http://www.sbornet.ru/publics/show-6.htm
  10. История добровольчества в России.//http://ria.ru/spravka/20130217/923151956.html
  11. История развития добровольничества и волонтерства в России.// http://sonko-2012.livejournal.com/1674.html

12) Evans D.  Never say never – a guide to voluntary work.//http://www.europe.org.uk/2011/11/09/never-say-never-a-guide-to-voluntary

13) Voluntary work.// http://www2.open.ac.uk/students/careers/exploring-your-career-options/voluntary-work

14) Work experience and internships: Volunteering. //http://www.prospects.ac.uk/work_experience_volunteering.htm

Приложение 1

Волонтерские организацийи в Великобритании

BRITISH ASSOCIATION OF SETTLEMENTS AND SOCIAL ACTION CENTRES  (BASSAC)  11 Cramner Road o Londono SW9 6EJ  Tel. 9944-171-735 1075  Fax: 0044-171-735 0840  

COMMUNITY SERVICE VOLUNTEERS (CSV) Head Office  237 Pentonville Road o London  N1 9NJ  Tel. 0044-171-278 66 01  Fax: 0044-171-833 01 49  E-mail: 100 631.1720@compuserve.com  Internet: http://www.csv.org.uk  

COUNCIL FOR VOLUNTARY SERVICE  St John's Centre  Victoria Street o Blackburn oBB1 6DW  Tel. 0044-1254 583 957  Fax: 0044-1254 693 932  

DIRECTORY OF SOCIAL CHANGE  PO Box 313 o London o E1 8BY  Tel. 0044-171- 209 49 49/1015  Fax: 0044-171-209 41 30/5049  E-mail: info@ d-f-c.demon.co.uk  

EXETER COUNCIL FOR VOLUNTARY  SERVICE & EXETER VOLUNTEER BUREAU  1 Wynards o Magdalen Street o Exeter  EX2 4HX  Tel. 0044-1392 202 055  Fax: 0044-1392 202 054  

LONDON VOLUNTARY SERVICE COUNCIL  356 Holloway Road o London o N7 6PA  

Tel. 0044-171-700 81 07  Fax: 0044-171-700 81 08  E-mail: lvsc-library @ geo2.poptel.org.uk  

NATIONAL ASSOCIATION OF VOLUNTEER BUREAUX (NAVB)  New Oxford House o 16 Waterloo Street  Birmingham B2 5UG  Tel. 0044-121 633 4555  Fax: 0044-121 633 4043  E-mail: navbteam@ waverider.co.uk  

NATIONAL ASSOCIATION OF COUNCILS OF VOLUNTARY SERVICES (NACVS)  3rd Floor Arundel Court  177 Arundel Street o Sheffield S1 2NU  Tel. 0044-114 278 6636  Fax: 0044-114 278 7004  

NATIONAL ASSOCIATION OF VOLUNTARY SERVICE MANAGERS (NAVSM)  Luton and Dunstable Hospital NHS Trust  Lewsey Road o Luton o LU4 0DZ  Tel. 0044-1582 497 357  

NATIONAL YOUTH AGENCY  17-23 Albion Street o Leicester LE1 6GD  Tel. 0044-116 285 6789  Fax: 0044-116 247 1043  Internet: http//www.thesite.org.uk  Internet: http//www.foobar.co.uk/NYA  E-mail: nya@nyainfo.demon.co.uk  

NORTHERN IRELAND VOLUNTEER DEVELOPMENT AGENCY  Annsgate House  70/74 Ann Street o Belfast BT1 4EH  Tel. 0044-1232 236 100  Fax: 0044-1232 2375 70  E-mail: info.nivda.cinni@nics.gov.uk  

SCOTTIH BUSINESS IN THE COMMUNITY  Romano House  43 Station Road o Corstorphine  Edinburgh EH12 7AF  

Tel. 0044-131 3349876  Fax: 0044-131 316 4521  

THE NATIONAL CENTRE FOR STUDENTS VOLUNTEERING IN THE  COMMUNITY (SCADU)  Oxford House  Derbyshire Street o London E2 6HG  Tel. 0044-171 739 4565/0918  Fax: 0044-171 729 0435  E-mail: scadu@dial.pipex.com  

THE NATIONAL COUNCIL FOR VOLUNTARY ORGANISATIONS (NCVO)  Regent's Wharf  8 All Saints Street o London o N1 9RL  Tel. 0044-171-713 61 61  Fax: 0044-171-713 63 00  Internet: http://www.vois.org.uk  

THE NATIONAL CENTRE FOR VOLUNTEERING (NCV)  Carriage Row  183 Eversholt Street o London o NW1 1BU  Tel. 0044-171-388 98 88  Fax: 0044-171-383 04 48  Internet: http://www.vois.org.uk  email: voluk@ mcr1.geonet.de  

THE NATIONAL VOLUNTEERING HELPLINE  Tel. 0044-345 221133  

THE PERSONAL DEVELOPMENT UNIT  Department of Continuing Education and Information  Management  University of Wales  Lampeter o Dyfed o SA48 7ED  Tel. 0044-1570 424 746  Fax: 0044-1570 423 600  

Приложение 2

Результаты социологического опроса

  1. Кто такие волонтеры?
  • люди, помогающие другим безвозмездно;
  • люди, которые помогают другим бесплатно и не просят ничего взамен;
  • люди, помогающие природе;
  • люди, помогающие детям, природе, животным, старикам;
  • люди, добровольно занимающиеся безвозмездной общественной деятельностью, поступившие на военную службу.
  1. Чем, по вашему мнению, занимаются волонтеры?
  • волонтеры занимаются разной деятельностью: помогают старикам, ездят  в детские дома и т.д.;
  • они устраивают различные конкурсы, помогают больным детям и старым людям;
  • волонтеры ухаживают за больными, помогают детям в детских домах, организовывают общественные посты, участвуют в благотворительных форумах.
  1. Какими качествами должен обладать волонтер?
  • добротой, состраданием, щедростью, отзывчивостью;
  • милосердием, смелостью, искренностью;
  • честностью, бесстрашием, самоотверженностью;
  • храбростью, ответственностью, добросовестностью.
  1. Какие есть глобальные проблемы, на которые должны обратить внимание волонтеры?
  • алкоголизм, наркомания, вандализм;
  • загрязнение окружающей среды, курение подростков, разбой;
  • сиротство, беспризорность, терроризм.
  1. Какой герб для волонтерского движения вы выберете?
  • зелёный шар, обвитый красной лентой;
  • ребёнок, держащий большое сердце;
  • улыбающееся солнце с лучиками и голубым небом;
  • рукопожатие людей.

Приложение 3

Результаты анкетирования учащихся (таблица)

1. Чем, по вашему мнению, занимаются волонтеры?

Помогают детям, природе и животным

39%

Помогают многодетным семьям и детским домам

4%

Помогают и детям, и природе, и животным, старикам и ухаживают за больными, многодетным семьям и детским домам

57%

2. Какими качествами должен обладать волонтер?

доброта  

23%

бескорыстность  

23%

сострадание

23%

отзывчивость

31%

3. Отличается ли работа русских волонтеров от британских?

да

65%

нет

35%

4. Как вы думаете,  где более развито волонтерство -  в России или в Великобритании?

в России

35%

в Великобритании

65%

5. Участвовали ли вы в каких либо волонтерских организациях?

да

66%

нет

34%

1.  Чем, по вашему мнению, занимаются волонтеры?

2. Какими качествами должен обладать волонтер?

3. Отличается ли работа русских волонтеров от британских?

        

4. Как вы думаете, где более развито волонтерство в России или в Великобритани?

5. Участвовали ли вы в каких либо волонтерских организациях?

Приложение 4

Волонтерское объединение “Добровольцы” МБОУ СОШ №12

Приложение 5

Мотивация молодых людей к волонтерской работе в Великобритании

                             1.

1 - "личные причины - собственные потребности"

2 - "У меня было свободное время "

3 - "Потребность в чувстве общности с людьми"

4 - "Я хотел познакомиться с новыми людьми "

2.

1 -  "Кто-то попросил меня помочь" 

2 - "Я сам предложил свою помощь" 



Поделиться:

Шелковая горка

Девочка-Снегурочка

Почему Уран и Нептун разного цвета

Сорняки

Как нарисовать черёмуху