Презентация "Моя малая родина"

Слайд 1

Краевой конкурс научно-исследовательских проектов школьников «Эврика, ЮНИОР» Малой академии наук учащихся Кубани в 2015-2016 учебном году Моя малая Родина.

Слайд 2

Цель данной работы: - познакомиться с природой своей малой Родины; - отметить особенности быта людей, живущих в Белореченске; - ответить на вопрос: «Что я могу сделать для своей малой Родины?»

Слайд 3

Город, в котором я живу. Россия – это моя Родина! Но у каждого человека есть своя «маленькая Родина». У меня это Кубань – Жемчужина России! Я родилась и живу в городе Белореченске. Очень давно на правом берегуреки Белой, где находилось адыгское поселение Шитхала , казаки заложили земляную крепость с крутым рвом и земляным валом и стали жить вместе с семьями. В родном городе все кажется более красивым, чистым. Родная природа позволяет нам любоваться быстрыми горными реками, прозрачными лесами и высокими горами. Смотреть в синее небо, а в дождь ловить ладошками капельки дождя. А как здорово бегать по лужам и вдруг увидеть разноцветную радугу. В разное время года мой город всегда красив. Весной он наполнен ароматом цветов фруктовых деревьев, летом газоны и клумбы пестреют бордюрными цветами, осенью радуют глаз разноцветные астры, бархатцы, огненные сальвии , и зима преподносит свои сюрпризы – цветением календулы и кустарников. Со своими родителями, родственниками я любуюсь достопримечательностями своего города, фотографирую и делаю выводы, что нужно замечать все то, что вокруг нас, бережно относиться к тому, что нас окружает.

Слайд 4

Белореченск – город с традициями казаков. Мои папа и брат – казаки, а я казачка. Мне очень нравится то духовное воспитание, которое я впитываю с детства. Сходить и посмотреть на «Казачий Вар», да еще и поучаствовать - это просто здорово. В этой казачьей забаве принимают участие, как взрослые казаки, так и казачата, а также девушки-казачки. Возраст участников – от трёх до шестидесяти пяти лет. Перед началом «Казачьего вара» состоялось выступление конной группы. Собравшимся были продемонстрированы рубка лозы, джигитовка, гладкая скачка. Разбившись на две команды, казаки с азартом сразились в коллективном поединке «Лава на лаву». Во время «Вара» отрабатывались элементы взаимодействия, взаимовыручки и взаимопомощи, прививались навыки биться в толпе, не бояться толпы, уворачиваться от ударов противника. Отрабатывались также удары нагайкой. В правилах игры одно из основных условий – не наносить травмы друг другу. Если кто-то всё-таки получал травму, то наказывали всех. Они приседали и просили прощения у того, кто получил травму. Если тот или иной участник игры нарушал правила, то он наказывался ударом нагайки независимо от его чина, возраста и занимаемой должности. После завершения казачьего игрища все его участники отведали вкусной каши, которая была приготовлена казаками. Интересным было и посещение Атамани в составе делегации от Белореченского района. С одноклассниками я могу поделиться своими впечатлениями и познакомить их с бытом земли кубанской.

Слайд 5

Казачий вар

Слайд 6

Атамань

Слайд 7

За что я люблю свой город. Я люблю Белореченское лето за яркость цветочных красок, осень – за легкое шуршание листьев под ногами, весну – за цветущие фруктовые сады. Сколько интересных редких животных и птиц в моем городе, какая богатая природа кубанской земли. Каждую весну по утрам высматриваю первых ласточек. Я стараюсь беречь природу и ее обитателей. Я люблю свой город, за то, что каждый человек здесь находит занятие по душе. У нас есть музыкальная и художественная школы, спортшколы и бассейны, центр детского творчества и станция юных техников. Моя семья любит спорт и творчество, и эти качества прививают и мне. Я с удовольствием собираю природный материал и выполняю из него поделки, которыми делюсь со своими одноклассниками. Ах ты, мой Белореченск, похож на мечту. Ах ты, мой Белореченск, хранишь красоту. Как летние воды в закатной тиши, Кубанской природы, казачьей души И в майских просторах, и в кружеве зим Ты каждому дорог и каждым любим!

Слайд 8

В результате работы над проектом я научилась работать с литературными источниками, искать нужную информацию; наблюдать, исследовать, делать выводы. У меня появилось много друзей, с которыми мы учимся замечать в окружающем мире то, чего не замечали раньше. Материал, изложенный в моей работе, может быть использован в курсе изучения истории родного края, на уроках кубановедения и окружающего мира, послужит примером внимательного и бережного отношения к тому, что создано самой природой. Я горжусь тем, что мои предки, родители и я имеем возможность жить в этом чудесном уголке природы – имя которому Кубань. Я первоклассница, и в свои семь лет, я стараюсь видеть красоту окружающего мира, бережно отношусь ко всему, что меня окружает. Собираю природный материал и выполняю из него творческие работы. Делюсь ими с одноклассниками. А свою работу мне хочется закончить словами Вадима Неподобы : У каждого на свете есть, наверно, Любимый уголок земли, такой, Где листья по-особому на вербе Склонились над задумчивой водой. Где небо выше и просторы шире И так привольно и легко дышать, Где ко всему в прекрасном этом мире По-детски чисто тянется душа…

Слайд 9

Моё творчество

Слайд 10

Спасибо за внимание!