Проект "Театр + English"

“Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей… ”

 (Б. М. Теплов)

Групповой проект детского театрального коллектива «Театр + English» по предмету английский язык

Выполнили: Учащиеся 6б класса, участники театрального коллектива «Театр + English»

1. Проблема:

Наш театральный коллектив существует первый год. Мы решили освоить жанр театрального творчества и в нем осуществить постановку на английском языке. Идея «Иван Грозный принимает английских посланников» из истории России, пришлась нам по душе и мы подумали, что это будет интересно и школьникам , и взрослым. У нас уже сеть небольшой опыт работы в спектаклях, но не на английском языке. Пользуясь им, мы хотели достигнуть лучших успехов в изучении английского языка, привлечь интерес окружающих к театральному творчеству и истории нашей страны.

Мы самостоятельно планировали подготовить спектакль для открытого мероприятия по английскому языку.

2.  Идея проекта:

Реализовать творческие возможности учащихся (сценариста, режиссера, переводчика, дизайнера, звукооператора) при создании спектакля.

3.  Цель:

Поставить спектакль и показать его в школе.

    4.  Задачи:

1. Познакомиться с  историей первых взаимоотношений Руси периода Ивана Грозного и Англии.

2. Написать сценарий по выбранной теме, распечатать текст по ролям на английском языке.

3. Распределить роли среди участников театра

4. Изготовить декораций участниками театрального коллектива.

5. Найти музыку и записать музыкальное сопровождение спектакля.

6. Поставить танец и найти песню этого периода истории.

7. Разработать план репетиций текста.

8. Провести текущие и генеральную репетиции согласно плану.

9. Пригласить учащихся, учителей школы и родителей на спектакль.

10. Показать спектакль на открытом уроке английского языка в декабре.

   5.  Сроки выполнения проекта:

сентябрь - декабрь 2015г.

  6. Ожидаемые результаты:

Результатом проекта будет показ спектакля в одном действии, на открытом уроке по английскому языку. Возможны и дополнительные выступления. Содержание спектакля и актерская работа  должны быть образными и выразительными. Исполнение английского текста должно быть понятным и грамотным.

  7. План реализации проекта:

Мероприятия

• Выбрать тему и  написать сценарий. За консультацией обратились к учителю английского языка Новицкой Е.П. Коллективом выбрали исторические события времен Ивана Грозного. Выбрали ответственного для написания сценария.
• Разработать сценическое оформление, создать декорации.
• Сделать оружие для охраны царя. Для этого, за консультацией обратиться к учителю технологии Кузнецову М.А.
• Сделать клетку для льва, обратились за помощью к родителям.
• Для изготовления костюмов обратились в центр досуга и в школу искусств. Также изготовить костюмы помогли наши родители.
• Найти в интернете музыку для спектакля и сделать общую фонограмму.
• Обратиться за консультацией к учителю музыки Шинкаренко В.Н. провести репетиции песни.
•  Обратиться за консультацией к руководителю хореографического  коллектива Архиповой О.И. для  проведения репетиций поставленного нами танца.
• Пригласить учителей и учеников школы на открытое мероприятие (урок английского языка)
• Оформить зал для презентации проекта.
• Провести презентацию проекта - показ спектакля в одном действии

«Ivan the Terrible Receives English Envoys»

  8.  Материально-технические ресурсы необходимые для выполнения проекта:

Ватман - 2листа, ножницы, клей, старые обои - 2 метра, проволока алюминиевая, ткань куски различных материалов, картонная коробка, чернила для печати – минимальное использование, магнитофон. Флешка, костюмы для артистов.

    9.  Презентация проекта:

За два дня до презентации устно пригласить учащихся, учителей школы, родителей  на «открытое мероприятие»

  10. Подготовить отчет по проекту:

Провели опрос участников проекта и учащихся 6Б класса. Были заданы вопросы:

Результаты  вы видите на слайде. И мы делаем вывод, что большинству понравилась эта работа.

Второй вопрос:

- Какую пользу, по вашему мнению, приносит участие в спектаклях на английском языке?

      11. Выводы:

1. Мы создали спектакль в одном действии в жанре драматического театра, который состоял из: актерской работы, исполнения танца и песни, работы с предметами (подарки царю), музыкального оформления, декораций.

2.В ходе реализации проекта мы научились:

- Работать с английским текстом

- Работать с тканью (драпировка предметов), картоном, деревом (клетка, оружие)

- Договариваться с различными людьми (школа искусств, центр досуга, средняя школа)

- Петь, танцевать

3. В ходе реализации проекта мы столкнулись со следующими трудностями:

изучение ролей на английском языке, работа над изготовлением костюмов и декораций в установленные сроки, работа с предметами в сочетании с текстом и музыкой.

Нам понравилось заниматься данным проектом и полученным результатом. Мы надеемся, что наше выступление было интересным и полезным для зрителей. Нам хочется, чтобы наш проект стал хорошим примером для всех учащихся школы в получении новых знаний и оценок.

      12. Планы на будущее:

Сейчас мы работаем над новым спектаклем, который покажем в конце учебного года.

      13. Литература:

1. Димент А.Л. Тематические вечера на английском языке. М.: Просвещение,1988.
2. Федотова Н. Drama in use. Размышления на тему // English. Приложение к газете «Первое сентября». – 2004, №4.
3. Т.О.Трубникова, Ю.С.Шеварихина. Сценарии тематических вечеров и предметной недели английского языка в 5,6,7 классах. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 2002