Проект "Треугольники в нашей жизни"

Слайд 1

ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ГОРОДА МОСКВЫ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «АКАДЕМИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ» Выполнили: ученицы 7 класса Белозёрова Дарья и Фурсова Алиса Руководитель проекта: Юрьева Светлана Михайловна Тема: «Треугольники в нашей жизни.»

Слайд 2

Цель проекта : изучить применение фигуры треугольник в разных сферах жизни человека Задачи проекта : выяснить, какую роль играет треугольник в жизни человека; установить, какие есть загадки у фигуры треугольник.

Слайд 3

Ход исследований: Изучение теоретического материала, поиск информации в интернете. Опрос мнений обучающихся НОУ СОШ «Академическая гимназия» по вопросам: «Слышали ли вы о существовании бермудского треугольника?» «Какая геометрическая фигура самая главная?» Сделать выводы.

Слайд 4

Используются ли треугольники в строительстве, природе и быту? « Я думаю, что никогда до настоящего времени мы не жили в такой геометрический период. Вокруг нас – геометрия». Ле Корбюзье.

Слайд 6

БОУЛИНГ

Слайд 7

БИЛЬЯРД

Слайд 8

.

Слайд 10

Шуховская башня

Слайд 11

Линии электропередачи .

Слайд 14

С В А

Слайд 15

С В А

Слайд 16

Античная архитектура Древний Рим Древняя Греция

Слайд 17

Мировые достопримечательности

Слайд 18

Результаты опроса по теме «Какая геометрическая фигура самая главная?»

Слайд 19

Загадки треугольников

Слайд 20

. . Треугольник Паскаля

Слайд 21

Треугольник Пенроуза или трибар

Слайд 22

Треугольник из кубов

Слайд 24

Бермудский треугольник

Слайд 25

Результаты опроса по теме «Слышали ли Вы о существовании Бермудского треугольника?»

Слайд 26

Гипотезы: Неравномерное течение времени Пространственно-временная щель. Выброс метана Мистика Эксперименты Американских военных

Слайд 27

Источники информации: Л.С.Атанасян ,В.Ф. Бутузов «Геометрия 7-9 классы» учебник для общеобразовательных организаций. –М. : Просвещение, 2014. http://clubs.ya.ru/4611686018427425772/replies.xml?item_no=12112 https://docs.google.com/presentation/d/1sLrnElGZ06yhb9OdTkyUbB00O91jIToXZkjjSvbM7Dw/edit?pli=1#slide=id.p http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D0 %B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0 B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)

Слайд 28

Спасибо за внимание!