Мы говорим "ДА!" безопасным дорогам

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области средняя общеобразовательная школа №3

г.о. Чапаевск Самарской области

Тема: «Мы говорим «ДА!» безопасным дорогам »

Номинация: учебно-методическая

Автор проекта: Мокшина Ксения,

ученица 4 класса ГБОУ СОШ №3 г.о.Чапаевска

Руководитель проекта: Каймакова Ольга Анатольевна,

учитель начальных классов

 первой квалификационной категории

ГБОУ СОШ №3 г.о.Чапаевска

2018 год

г.о.Чапаевск

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение                                                                                стр. 3-4

2. Отчёт о выполнении проекта                                                стр. 6-7

3. Заключение                                                                        стр. 8

4. Список литературы                                                                стр. 9

5. Приложение                                                                        стр.10-12

    - правила игры

    - карточки к игре

    - расчёт стоимости проекта

    - фотографии

Введение

Проблема: безопасность дорожного движения давно приобрела ранг наиболее значимой социальной проблемы России, острой и очень важной. Травматизм на дорогах – это проблема, которая беспокоит людей во всех странах мира. Автомобиль превратился из средства передвижения в средство угрозы для жизни, причём автомобиль становится опасным для человека в силу его недисциплинированности, как водителя, так и пешехода.

        Каждый день все мы, вольно или невольно, становимся исполнителем одной очень важной роли – пешехода. И от того, как мы её «сыграем», зависят не только наше здоровье, а даже и жизнь.

        За 2017 год общая статистика дорожно-транспортных происшествий по территории Российской Федерации выглядит следующим образом:

Суммарное количество ДТП                                        133 203

Количество погибших в результате аварии                16 600 чел.

Смертность среди детей, попавших в ДТП                582 чел.

Раненых, но не умерших                                        168 146 чел.

Раненых среди лиц, возраст которых менее 18 лет        15 860 чел.

В целом Россия по количеству аварий среди других стран занимает одно из первых мест.

Сегодня дети становятся участниками дорожно-транспортных происшествий не реже, чем взрослые. Особенно в период, когда имеет место обучение в школах.

Чаще всего ДТП происходят на пешеходных переходах – когда дети банально не соблюдают правила пересечения подобного рода мест.

За 2017 г.в Самарской области произошло 342 происшествия с участием несовершеннолетних. 10 детей погибло, 375 получили ранения. Для сравнения: каждое 14-е происшествие совершается с участием детей. Эти цифры выше прошлогодних показателей по количеству происшествий на 4,6%, по количеству погибших - на 25% и по количеству раненых - на 3%.

Как можно уберечь от необдуманных действий на дороге?

Как не допустить рост ДТП с участием школьников?

Юным пешеходам хватает не знаний, а опыта. Без специальных знаний, умений, навыков, люди, в первую очередь дети, оказываются не в состоянии безопасно выполнять требования ПДД.

В нашей школе часто проходят мероприятия по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма и на территории школы есть небольшая площадка для практического закрепления знаний по правилам дорожного движения, но там нет ни дорожных знаков, ни светофоров и не всегда есть возможность закрепить знания по правилам дорожного движения на этой площадке (например, зимой).

Цель: изготовить своими руками настольную игру для закрепления знаний о правилах дорожного движения и развития навыков безопасного поведения на дорогах улицы.

Задачи:

-создать условия для обучения правилам безопасного поведения на
 дорогах улицы;

-совершенствовать и закреплять знания  по правилам дорожного
 движения в ходе игры;

 - воспитание законопослушных граждан.

Продукт проекта: настольная игра

Способ подготовки и защиты проекта.

Способ защиты проекта: индивидуальный

Форма защиты проекта: презентация + демонстрация

Метод проекта: творческий

Отчёт о выполнении проекта

ученицы 4 класса «В»

Мокшиной Ксении

1. Название проекта: «Мы говорим «ДА!» безопасным дорогам»
2. Для чего я работала над проектом?

         Хотела изготовить настольную игру по ПДД для совершенствования и      

          закрепления знаний  по правилам дорожного  движения

3. Какой продукт я хочу получить? Настольную игру.
4. Как я работала над продуктом.

5. В результате работы над проектом я получила настольную игру.
6. Мои впечатления от работы над проектом.

Я получила то, что хотела – настольную игру.

Это навело меня на мысль, что эту игру можно сделать более содержательной, добавив другие дорожные знаки, расширяя и совершенствуя знания по ПДД.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Юным пешеходам не хватает опыта. Выработать привычки правильного поведения детей на дороге можно в приближённых к реальным условиям улицы. Наряду с традиционными классными часами, которые систематически проводятся в школе, инструктажами, беседами инспекторов по соблюдению ПДД,  с помощью моей игры  можно проводить и необычные занятия, в ходе которых будет происходить отработка знаний по правилам дорожных движений. Игра многофункциональна: в неё можно играть как по правилам, так и установив свои правила игры.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. В.Е.Амелина, О.А.Фастова «Справочник классного руководителя: внеклассная работа в школе по изучению правил дорожного движения». Москва «Глобус» 2006г.

2. Р.П. Бабина «Увлекательное дорожное путешествие» ООО «Издательство АСТ ЛТД» 2013г.

3. В.И.Ковалько «Игровой модульный курс по ПДД» 1-4 кл. Москва «ВАКО» 2016г.

4. Интернет ресурсы:

https://xn--80aaagl8ahknbd5b5e.xn--p1ai/oglavlenie/ 

http://avtopravozashita.ru/dtp/statistika-dtp-v-rossii-za-2016-god.html 

https://www.youtube.com/watch?v=1QMvC_Q-dWA

ПРИЛОЖЕНИЕ

ИГРА «УВЛЕКАТЕЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»

ПРАВИЛА ИГРЫ

Вам предстоит увлекательное путешествие по городу. Правда выходить из дома не придётся.

Для игры вам понадобятся фишки (это могут быть пуговицы, машинки, человечки) и кубик.

Путешествовать можно вдвоём, втроём, вчетвером и даже вдесятером.

Участвовать в игре могут как дети, так и взрослые. Ребята не умеющие читать могут играть вместе со взрослыми или под руководством взрослых.

        1 способ. Установите фишки на старте и бросайте кубик. Перемещай свою фишку на нужное количество ходов. В ходе игры ты даже можешь выбрать свой путь передвижения.

Условные знаки:                

        - дополнительный ход                                            - выбирай путь

- ты задерживаешься, пропусти 1 ход             - сложные вопросы

        - пропусти 2 хода                                                        - вопросы средней                                      

                                                                                   сложности

        - начни игру сначала

                                                                                - простые вопросы

        - ответь на вопрос.

Ты можешь выбрать вопрос любой сложности. Ответил правильно, сделай 1 ход вперед. Не ответил-1 ход назад.

Если на вопрос был дан неправильный ответ, карточка возвращается в игру.

2 способ. В эту игру можно играть, не пользуясь фишками и не обращая внимания на условные обозначения. Расставь дорожные знаки, пешеходные переходы, ж/д знаки и сыграй в путешествие по улице, соблюдая правила дорожного движения.

        Можешь расширить и усложнить игру: увеличить поле игры, сделай дополнительные дорожные знаки, пригласи больше друзей и взрослых и закрепляй знания по правилам дорожного движения.

СЧАСТЛИВОГО ВАМ ПУТЕШЕСТВИЯ!

РАСЧЁТ СТОИМОСТИ ПРОЕКТА