Детский английский фольклор на примере сборника детских песен "Mother Goose Rhymes"
Данная работа была представлена на конкурсе исследовательских работ, и заняла 2 место.
Материал представлен эллектронной презентацией, которая будет интересна как научным руководителям, так и учащимся, которые интеерсуются английской литературой и переводом.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 maksimova_elena12.ppt | 2.86 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Объект исследования английский фольклор как средство изучения английского языка Предмет исследования сборник детских стихов « Mother Goose Rhymes »
Цель работы: теоретически обосновать важность английского фольклора на примере сборника детских стихов « Mother Goose Rhymes » в изучении английского языка, создать собственный перевод и иллюстрацию
Задачи: определить понятие «фольклор», дать общую характеристику английского фольклора; познакомиться со сборником детских стихов и песен « Mother Goose Rhymes », его историей происхождения, популярностью в мировой литературе; классифицировать стихотворные формы « Mother Goose Rhymes », определить жанровые особенности; проанализировать особенности перевода стихов « Mother Goose Rhymes » в творчестве русских поэтов; исследовать особенности перевода поэтических текстов; создать собственный перевод некоторых стихотворений, проиллюстрировать один из них.
Фольклор это народное творчество, чаще всего именно устное; художественная коллективная творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы, принципы; создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия, народная музыка, театр, танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство . англ. folklore — «народная мудрость»
Матушка Гусыня (англ. Mother Goose; фр. Ma Mère l’Oye; нем. Mutter Gans) — персонаж европейской и американской детской литературы, в частности сказок, стихов, считалок и т. п. Под такими названиями как «Сказки Матушки Гусыни» или «Стишки Матушки Гусыни» в мире, начиная с XVII века, вышло несколько литературных сборников, ставших знаменитыми. Три разных страны дают три разных ответа на вопрос, кто же такая Матушка-Гусыня. Впервые сказки Матушки-Гусыни появились в 1696 году. До этого в течение веков они передавались из поколения в поколение устно. Самый ранний перевод «Матушки-Гусыни» в Англии появился в 1729 году
Основные стихотворные формы: Загадки Лимерики Перевертыши Считалки Дразнилки Характерные черты: звонкая, иногда каламбурная рифма, четкий ритмический рисунок, простота выразительных средств .
Стихи из сборника английских детских стихов « Mother Goose Rhymes » занимает важное место в творчестве таких русских поэтов, как С. Я. Маршак и К. И. Чуковский. Именно благодаря мастерству этих великих деятелей искусства мы с детства знакомы с интересными героями и забавными историями
Задача поэта-переводчика: перевоплощение духовного содержания иноязычного произведения средствами поэзии языка перевода с учетом временных, психологических и этнических факторов. ПЕРЕВОД Филологический Собственно-поэтический Стихотворный
Знакомство с поэтическими произведениями стран изучаемого языка способствует нашему духовному обогащению, развитию этических взглядов и эстетического вкуса. Изучение детской английской поэзии стимулирует познавательную активность, развивает мышление, знакомит с культурой народа, язык которого мы изучаем. Знакомство с лучшими образцами английского поэтического фольклора способствует расширению кругозора, повышению интереса к изучению английского языка. Именно таким образцом и является сборник детских стихов и песен « Mother Goose Rhymes ». Именно этим и определяется важность данного сборника в изучении английского языка . Выводы
Огонь фламенко
Ласточка. Корейская народная сказка
Сочинение
Где спят снеговики?
Проказы старухи-зимы