Экологический проект на тему "Бытовые отходы человечества. Как спасти свое село от мусора"

МБОУ « Надеждинская основная общеобразовательная школа» Пестречинского муниципального района РТ.

Экологический проект на тему:

«Бытовые отходы человечества.

Как спасти своё село от мусора».

                                          Автор: Шакиров Ильмир ученик  9 класса  

                                          МБОУ «Надеждинская ООШ»

                                          Руководитель: Шакирова Танзиля

                                            Хашимовна, учитель географии.

                                             422782 РТ Пестречинский район

                                             с. Надежнино ул. Школьная д1

2018г.

Оглавление

Введение                                                                                                        3

1. Теоретическая часть:

1. 1.1.Классификация мусора                                                               4
2. 1.2.Причины увеличения мусора                                                     6
3. 1.3.Способы утилизации мусора                                                      7
4. 1.4 Проблемы утилизации мусора                                                    7
5. 1.5 Проблема отсутствия сортировки                                               8                                              

                     Практическая часть:

1. 2.1.Определение количества мусора                                               9
2. 2.2.Свалки: вред окружающей среде                                              10
3. 2.3.Борьба с мусором                                                                       12

3.Заключение                                                                                              15

Список литературы                                                                                    17

Введение

Экологический кризис сегодня охватил практически всю планету. Неизбежный спутник цивилизации – все возрастающее количество бытовых и промышленных отходов жизнедеятельности человека. Горы мусора растут по всей планете. В последнее время в мире экологическим проблемам стало уделяться значительно большее внимание, чем раньше. В среднем каждый человек в мире за день образует около 1 кг бытовых отходов, однако в год это составляет сотни миллионов тонн, причем в США, например, это количество, увеличивается на 10 % каждые 10 лет. В России в 1991 году образовывалось значительно меньше отходов на душу населения, чем в Америке, однако в связи с экспансией западного образа жизни, включающего в себя одноразовые бесплатные пакеты, одноразовую посуду, одноразовые алюминиевые банки из-под пива и других прохладительных напитков, мы их быстро догоняем. И если в некоторых странах существует система раздельного сбора и переработки отдельных компонентов мусора, то у нас пока все одноразовые упаковки и другие “блага” цивилизации пополняют растущие, как грибы, свалки.

 Эта проблема актуальна и для моего села. Я вижу, как загрязнены мусором территории вокруг домов, завалены обочины автомобильных  дорог. Полиэтиленовые сугробы и горы консервных банок изуродовали ближайшие леса. Меня заинтересовало, куда же девается этот мусор? Я люблю свое село и мне больно смотреть, как загрязняются улицы, поэтому я решил провести исследование по этой проблеме.

        Цель: 

изучить влияние мусора на окружающую среду

        Задачи:

        1.Познакомиться с видами мусора

        2.Выявить причины увеличения мусора

        3.Выяснить способы переработки мусор

        4.Выявить места свалок мусора с. Кобяково

        5.Обобщить полученную информацию

6.Выяснить, что можно сделать для уменьшения количества мусора в с. Кобяково

Методы исследования:

1. Изучение теоретического материала по теме «Бытовой мусор»
2. Практическая работа:

- определение количества мусора

• дома
• в школе

- выявление продолжительности сохранения мусора

• в воде
• в почве

- выявление мест свалок мусора с. Кобяково

Теоретическая часть

В России на протяжении тысячелетий человек жил в тесном контакте с окружающей природой. В природе существовали неписанные правила охраны природы, которые наши предки свято выполняли, заботясь о том, чтобы их потомкам, т.е. нам, хватило и рыбы в воде, и ягоды в лесу, и  леса, и воды, и воздуха, и солнца. У наших предков проблема мусора не стояла так остро. Сегодняшнее население Земли – общество суперпотребителей.    

Подсчитано, что на каждого из нас в год затрачивается 20 тонн сырья, правда большая его часть – 97% - идет в отходы.

Мусор постепенно становится монстром цивилизации.

1.1.Классификация мусора:

Какой бывает мусор?

бытовой                                 спецотходы                промышленный

В бытовые отходы идут:

• бумага, книги, тетради, журналы;
• стеклянные банки и бутылки;
• металлические банки из–под консервов;
• овощные очистки, яичная скорлупа (органические остатки);
• пластиковые упаковки;
• картонные пакеты из-под молока или сока;
• полиэтиленовые мешки и пакеты;
• изношенный текстиль (носки, колготки, не подлежащие штопке и т.д.)
• изделия из древесины;
• металлические, железные, резиновые вещи (например, старые игрушки) и многие другие вещи.

Каждый из нас постоянно пользуется множеством вещей, которые далеко не безопасны, не задумываясь об этом. Со многими из них надо обращаться очень аккуратно, а после использования не разбрасывать, не превращать в игрушки. Это спецотходы. 

Вот некоторые из них:

• батарейки;
• остатки красок, лаков, клеев;
• остатки косметики (тени для век, лак для ногтей, жидкость для снятия лака);
• неиспользованные или просроченные  медикаменты;
• остатки бытовой химии (средства для чистки, дезодоранты, пятновыводители, аэрозоли, средства по уходу за мебелью и др.);
• ртутные термометры;
• автокосметика.

Очень опасна отслужившая свой срок электротехника и электроника (т.к. в ней присутствует ртуть, медь, свинец и др.)

Спецотходы нельзя выбрасывать и уничтожать в общей куче мусора, ведь они наносят огромный вред окружающей среде и здоровью людей по многим причинам.

Кроме бытовых и спецотходов, есть еще и отходы промышленных предприятий:

• радиоактивные отходы;
• ртуть и ее соединения – отходы химической промышленности;
• мышьяк и его соединения, содержащиеся в отходах металлургических производств и тепловых электростанций;
• соединения свинца и др.

Огромное количество мусора, образующегося в результате жизнедеятельности человека, привело к появлению отрасли промышленности, занимающейся его переработкой.

В результате исследований установлено, что состав нашего мусора представляет собой сложный комплекс разнообразных химических соединений.

 1.2 Причины увеличения мусора

        В каждой семье, каждый человек выбрасывает мусор и с каждым годом его становится все больше и больше.

        Можно назвать несколько причин увеличения мусора в последние годы:

• рост производства товаров одноразового использования;
• увеличение количества ярких, синтетических упаковок;
• повышение уровня жизни, позволяющие пригодные к использованию вещи заменять новыми.

1.3 Способы утилизации

Вопрос « куда деть мусор?» становится все актуальнее.  Как правило, у нас проблема утилизации мусора решается двумя путями – чаще вывозом на свалку, реже – сжиганием. Оба способа избавления вызывают загрязнение почвы, воды и воздуха, что в итоге влияет на Природу и здоровье человека. Объем бытовых отходов постоянно увеличивается. У Природы нет отходов. Отходы – изобретение человечества.

Утилизация мусора в России происходит в меру возможности разных регионов. В некоторых регионах с каждым годом увеличивается количество свалок, а в других – вовсю работают мусоросжигательные заводы.

На Западе одним из способов утилизации мусора является его вторичная переработка. Однако в нашей стране население не задумывается об экологических проблемах и поэтому отказывается сортировать свой мусор.

В столице не раз пытались ввести раздельный сбор мусора, но пока это программа не работает. В Санкт-Петербурге одно время поставили баки для разных видов отходов, но жители выбрасывали в них все подряд, так что и такая инициатива не нашла поддержки у жителей города. Так что пока население нашей страны не задумается об экологических проблемах, то все инициативы правительства и общественных организаций по поводу сортировки и повторной переработке отходов не заработают.

 1.4 Проблемы утилизации в России

Для нормализации экологической обстановки не только в нашей стране, но и во всем мире, необходимо, чтобы правильно заработала утилизация мусора в России. Однако в нашей стране проблема вывоза и уничтожения мусора становится все серьезнее. Чаще всего мусор просто вывозится на городские свалки, где его либо сжигают, либо оставляют гнить. Оба этих метода утилизации мусора являются очень вредными для окружающих среды. Во время захоронения мусора производится загрязнения не только больших участков земли, но и грунтовых вод и водоемов, которые находятся вблизи таких свалок. Во время сжигания отходов в воздух попадают вредные вещества, которые ухудшают его качество. Так что оба процесса утилизации отходов являются устаревшими, потому что отсутствует процесс переработки этих отходов.

Но практически все бытовые отходы – это прекрасное сырье для некоторых видов производства, которое уже давно используется во многих европейских странах. Но самое важное – это сырье очень дешевое.

Возьмем для примера пластик. Вторичное сырье будет стоить минимум в 2 раза дешевле. А применять его возможно во всех сферах, кроме упаковки продуктов питания или медицинских препаратов.

 1.5 Проблема отсутствия сортировки

Отсутствие грамотной системы сортировки мусора на самой начальной стадии – главная проблема в сфере переработки мусора в России. Для того чтобы жители нашей страны сортировали свои отходы по видам необходимо приложить немало усилий. Однако если подумать о мировом опыте в этой сфере, то стоит попытаться установить такую же систему переработки и в нашей стране.

В настоящее время существует ряд способов хранения и переработки твердых бытовых отходов, а именно: предварительная сортировка, санитарная земляная засыпка, сжигание, биотермическое компостирование, низкотемпературный пиролиз, высокотемпературный пиролиз.

Предварительная сортировка.

Этот технологический процесс предусматривает разделение твердых бытовых отходов на фракции на мусороперерабатывающих заводах вручную или с помощью автоматизированных конвейеров. Сюда входит процесс уменьшения размеров мусорных компонентов путем их измельчения и просеивания, а также извлечение более или менее крупных металлических предметов, например консервных банок. Отбор их как наиболее ценного вторичного сырья предшествует дальнейшей утилизации ТБО (например, сжиганию). Поскольку сортировка ТБО — одна из составных частей утилизации мусора, то имеются специальные заводы для решения этой задачи, т. е. выделения из мусора фракций различных веществ: металлов, пластмасс, стекла, костей, бумаги и других материалов с целью дальнейшей их раздельной переработки.

Основная задача, стоящая перед системами переработки ТБО – это наиболее полно утилизировать отходы, образующиеся на некоторой территории. При подборе технологий для реализуемых проектов нужно руководствоваться двумя важными требованиями: обеспечить минимум или полное отсутствие выбросов и произвести максимум ценных конечных продуктов, для реализации их на рынке. Наиболее полно эти задачи могут быть достигнуты при использовании систем автоматической сортировки и разделенной переработки различных видов отходов при помощи современных технологий. Утилизация отходов позволит экономнее расходовать природные ресурсы.

Практическая часть

2.1 Определение количества мусора

        На одного жителя Российской Федерации приходиться примерно

300- 400 кг бытового мусора в год. При этом масса отходов увеличивается ежегодно на 4-5%.

        Я решил узнать, сколько и какой мусор выбрасывает моя семья. Мы взяли основные виды мусора, рассортировали его и взвесили. 

Получается, что моя семья за месяц выбрасывает 9 кг 500 г мусора. Семья состоит из 4 человек, значит, за месяц на одного человека приходится 2кг 375 г мусора, а за год примерно 285 кг.

Я провела такое же исследование и в классе.

 понедельник           вторник                      среда                        четверг

        +                         +                           +                          +        

пятница                суббота

                      +                        =

За неделю в классе накапливается 2 кг 600 г мусора, в классе 6 человек, значит, на одного человека примерно 430 г.

Таким образом, можно узнать примерную массу мусора в школе. У нас 10  классных комнат, значит количество мусора в школе за месяц и весь учебный год.

В нашей школе обучается 43 учащихся, за учебный год на одного учащегося приходится примерно 19 кг мусора.

Я обратил внимание на то, что в школьном мусоре в основном оказывается бумага. А ведь бумагу можно перерабатывать, сдавая её в макулатуру. При производстве бумаги из макулатуры выбросы в атмосферу снижаются на 85%, загрязнение воды на 40%, по сравнению с производством бумаги из первичного сырья – древесины. И ещё 20% макулатуры сохраняет одно крупное дерево, а одна тонна сберегает 0,5 гектара леса. Мы в школе тоже собираем макулатуру и сдаем.

2.2 Свалки: вред окружающей среде

Загрязнение окружающей среды бытовыми отходами ведет к нарушению экологического равновесия не только в отдельных регионах, но и на планете в целом.

Где только нет мусора! Он повсюду. Мусор сопровождает нашу жизнь, мы видим его везде:

• на остановке (окурки, бутылки, банки,  фантики и др.)
• в лесу (консервные банки, пластиковые бутылки, упаковки, полиэтиленовые мешки)
• в магазине (масса чеков, оберток)
• на прогулке (бумажные обертки и др.)

        Мусор не только портит эстетический вид.  Он наносит огромный вред окружающей среде . Мы не задумываемся над тем, что этот мусор вернется к нам в виде загрязненной грунтовой воды, токсической пыли. Воду из колодцев и родников пить станет невозможно, овощи и ягоды будут отравлены. Большинство людей не видят в этом никакой проблемы. И поэтому мусор, несмотря на запреты, сваливают в совершенно не предназначенные для этого места. Эти свалки (пусть даже очень маленькие) представляют угрозу для людей.

У нас  в селе  каждую пятницу приезжает мусоровоз и собирает мусор. Но не все люди могут к этому привыкнуть и поэтому  несанкционированных, т. е. просто свалок  у нас  множество. Их  можно увидеть в основном у местных водоёмов. Ветер разносит мусор, собаки растаскивают его. Вещества, образующиеся при разложении отходов, загрязняют атмосферный воздух, дождевая вода вымывает ядовитые вещества разложившихся отходов. Сегодня загрязнение почвы и водоемов бытовыми отходами приобрело глобальный характер. Свалки являются рассадником крыс, мышей, многочисленных насекомых.

        Известно,  что скорость разложения обычной бумаги в природных условиях около 2-х лет, металлической консервной банки – около 90, полиэтиленового пакета – около 200 лет, а стеклянной банки – около 1000 лет, а большинство пластиков не разлагаются.

Эти цифры я могу подтвердить своим исследованием: как долго сохраняется мусор в воде и почве.

Я поместил мусор из разных материалов: бумага, пластик, метал, фрукт, полиэтиленовый пакет,

- в емкость с водой

- в емкость с почвой

Посмотрим, что происходит с мусором:

В течение месяца мы наблюдали. Особенно все это было интересно ученикам начальных классов. Они прибегали каждый день и наблюдали. Многие увидев, что в течение месяца большинство мусора осталось без изменений, каждый для себя сделал вывод. Они представили , что  емкость с водой – это любимая их речка, где они любят купаться. И горячо пообещали, что не будут выбрасывать мусор в водоемы.  Я уверен, что они сдержат  свое слово, но этого мало. Это должны ещё осознать и родители. Потому что , куда бы дети не пошли отдыхать, они идут туда со взрослыми. И если мама или папа выбросит мусор, то ребенок , даже зная ,что так нельзя  , всё равно последует примеру родителей.

Страшно подумать, что ожидает нас в скором будущем: мы окажемся заложниками самих себя, мы окружим себя горами мусора.

2.3 Борьба с мусором.  

Ученые считают, что какого-то одного эффективного способа борьбы с мусором нет, и не может быть в принципе.  

Многие считают, что самый эффективный метод борьбы с мусором – это сжигание. Но мусор ни в коем случае нельзя сжигать. В огне и дыме таких костров образуются химические вещества, многие из которых чрезвычайно опасны для человека. С дымом эти вещества легко переносятся на огромные расстояния. Через окна и даже кондиционеры ядовитые вещества проникают к нам в дом, оседают на продуктах питания, на одежде и коже. Наконец, они попадают в наш организм через легкие. Оставшаяся после сжигания мусора ядовитая зола разносится ветром, вымывается в грунтовые воды.

Сжигать мусор недопустимо. Тем самым мы создаем угрозу своей жизни и жизни других людей и наносим вред окружающей среде. Этот запрет должен быть абсолютным!

Вот некоторые цифры: при сжигании 1 тонны твердых отходов образуется 320 кг шлаков, 30 кг летучей золы, 6 тыс. м3 дымовых газов, содержащих оксиды серы, азота, фтористый водород. В развивающихся странах утилизирует бытовые отходы, путем  сжигания в специальных высокотемпературных печах. Согласно опубликованной статистики только в Европе в 1995 году таким образом было утилизировано семнадцать процентов всех отходов. Положительная сторона такой утилизации в том, что объем отходов, уменьшается на девяносто процентов, а вес на шестьдесят - семьдесят. Кроме того, при сжигании отходов выделяется тепловая энергия, которую можно использовать для выработки электроэнергии или обогрева помещений. Однако следует признать, что в процессе горения могут образовываться токсины и тяжелые металлы, потому стремясь обезопасить окружающую среду и не допустить выброса токсинов и тяжелых металлов в атмосферу необходимо печи оборудовать сложными и дорогостоящими фильтрами. В процессе использования они также приходят в негодность и отправляются на свалку. Потому при утилизации отходов путем сжигания необходимо большое внимание уделять снижению количества кислотных газов, оксида азота, двуокиси серы и конечно же выброса тяжелых металлов. Все эти вещества наиболее опасны. Они выделяются в процессе горения и могут попасть даже в продукты питания, так как в виде мельчайших частиц сажи попадают на растения, которыми питаются животные. А если человеческий организм усвоит вместе с пищей полученные эти элементы, они могут вызвать самые непредсказуемые последствия и заболевания раком, расстройство гормональной системы организма.

Мы еще долго можем ждать, когда в нашей стране построят достаточное количество мусороперерабатывающих предприятий, которые будут перерабатывать мусор самым эффективным и безопасным способом.

Но если у нас будет  раздельный сбор мусора, я считаю,  что свалки не будут нас пугать своими размерами. Приведенные ниже в таблице данные свидетельствуют об этом.

Каждую весну в нашем селе мы проводим экологическую акцию «Очистим село от мусора».

1. Уборка территории школы
2. Уборка водных источников села.
3. Уборка территории мечети.
4. Уборка территории памятника погибшим в ВОВ
5. Уборка дорог

На последнем хочу остановиться. Каждый год мы собираем мусор вдоль дорог. Но ,к сожалению,  мусора каждым годом все больше и больше. Чего там только нет! Самый  неожиданный мусор, который мы увидели – это были детские подгузники.

Вдоль дороги лежал мешок подгузников. Но ведь это выкинули взрослые!

        Что же делать? Есть ли надежда на победу в «борьбе» с мусором? 

В мире уже налажен сбор вторичного сырья. В большинстве  развитых стран используются  отдельные контейнеры для разных видов мусора: пищевых отходов, стекла, бумаги, опасных веществ и др.  Это значительно экономит средства при их переработке. Пищевые отходы, например, перерабатываются значительно легче, с меньшими затратами энергии и средств, а непищевые требуют более глубокой переработки. Кроме того, отдельные виды мусора (бумага, стекло, металл) можно не уничтожать, а перерабатывать в полезные вещи. Мусору можно и нужно давать «вторую жизнь».  У нас в стране такой опыт проводится в Москве с 2005 года. Однако попытки приучить население к такому сбору отходов особого результата пока не дают.

Об этом же говорят и данные анкеты, которую я провел среди ребят своего класса: (см. приложение)

Вывод очевиден. Нужно изменить образ жизни человека, его отношение к серьезной проблеме.

Чистота начинается с нас самих, с наших отношений к окружающей среде, с того места, где мы живем, работаем, учимся. Владимир Солоухин в своей повести «Приговор» писал: «Я убежден, что если вы утром из своего окна каждый день будете видеть красивое дерево, красивую улицу, красивый дом, красивый пейзаж, хотя бы и городской, вы будете себя чувствовать лучше и проживете дольше».

Заключение

Изучив теоретический материал по теме «Бытовой мусор», проведя свои   исследования, я пришел к выводу: проблему мусора  нужно решать сейчас и начинать надо, прежде всего, с себя, со своей квартиры, школы, двора. Пусть с малых, но конкретных дел.  Для себя я составил памятку «Что может сделать один?»

ПАМЯТКА

• систематически проводи уборку территории около школы, дома;
• не бросай, куда попало мусор;
• не оставляй мусор в лесу, около водоема, на месте отдыха;
• собирай и сдавай макулатуру (сохраняя при этом природные ресурсы);
• сдавай стеклотару, металлолом;
• экономно используй тетради, бумагу (например, оборотную сторону);
• аккуратно обращайся с учебниками, книгами;
• бережно относись к вещам, чтобы они дольше служили нам;
• отдай вещи, которые не носишь, нуждающимся;
• при приготовлении пищи старайся не превращать в отходы полезные продукты;
• дай вещи «вторую жизнь»

Если каждый из нас будет выполнять эти правила, я думаю, что окружающий нас мир станет чуточку чище.

Давайте же вместе будем следить за тем, чтобы в нашей школе, в нашем поселке всегда был порядок: чистые классы и коридоры, улицы и переулки.  

Завтрашний день Земли будет таким, каким мы  создадим его сегодня. Будем же беречь нашу Землю! Другой планеты у нас не будет!

Список литературы

1. «Наша окружающая среда». Учебное пособие для начальных классов, изд.дом «Дрофа», 2001г
2. Алексеев С.В. Экология. Учебное пособие для учащихся 10-11 кл. общеобразовательных учреждений разных видов. СМИО Пресс – 1997г
3. Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник, А. П. Сидорин, Экология, учебник, изд.дом. «Дрофа», 1997г.
4. Чижевский А.Е. Я познаю мир. Экология. изд. «Астрель» 2003г.

Интернет-ресурсы

1.Утилизация отходов.  http://pererabotka-musora.ru/.shtml

2..musoranety.narod.ru

3.trasyy.livejournal.com

Приложение

Анкета

•  «Собираешь ли ты макулатуру?»
• Если у нас будет раздельный сбор мусора, как ты поступишь?
•  «Собираешь и сдаешь ли ты пустую стеклянную посуду?»
• «Используешь ли ты для записей обе стороны листа?»
• «Используешь ли ты упаковки для изготовления полезных вещей?»
• «Отдаешь ли ты одежду и обувь, из которых вырос, другим?

.         «Бережно ли ты относишься к школьному имуществу?