Исследовательская работа ученицы «О чем рассказывает герб?»

АННОТАЦИЯ к исследовательской работе «О чем рассказывает герб?»

Герб — это своеобразный художественный паспорт города, где в скупых фигурах изображения можно прочитать главное, что присуще тому или иному городу.

Каждый герб — это целая повесть, и не знать о чем могут рассказать гербы своей малой родины- это как минимум стыдно. Эмблемы городов могут рассказать о многом: о красоте и богатстве родной земли, о ратных и трудовых подвигах, отразить народные сказания, местные культы, легенды и многое-многое другое.

Цель исследования: выяснить, какие представители флоры и фауны встречаются в символиках муниципальных районах Республики Тыва, и объяснить целесообразность нахождения их на гербах.

Задачи исследования:

• познакомиться с геральдикой - наукой, изучающей государственные символы и знаки;

• изучить историко-краеведческую литературу по данной теме;

• узнать, какое значение имеют животные и растения в данных символах;

• провести и проанализировать опрос на знание символики герба малой родины у учащихся МБОУ СОШ №1 г. Шагонар

• обобщить результаты исследования.

Мы выдвигаем гипотезу: предположим, что растения и животные находятся на гербах районов не случайно, а имеют непосредственное отношение к истории и географии районов.

Объект исследования: гербы муниципальных районов Республики Тыва.

Предмет исследования: изображения животных и растений в символике гербов районов Республики Тыва.

Методы исследования: дедуктивный метод (использование общих фактов для изучения точной информации о конкретной ситуации и выделение частного из общего), метод описания, компаративный метод (сравнительный анализ, сбор и обработка информации), социологический метод (опрос).

В работе делается упор на описания гербов районов Республики Тыва, и анализ опроса среди обучающихся МБОУ СОШ №1 г. Шагонар на основе которых автор сделала такой вывод:

- выдвинутая гипотеза оказалась верна!!! Растения и животные находятся на гербах районов не случайно, а имеют непосредственное отношение к истории и географии районов.

Исследование выявило необходимость в проведении разъяснительной работы, среди школьников, в наибольшей степени среди обучающихся среднего звена школы по вопросу происхождения гербов, в первую очередь герба нашей малой родины, что является практическим использованием результатов исследованием работы.