Исследовательская работа «Кто прячется под камнем?»

                                              МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Алтайская средняя общеобразовательная школа №2»

имени Почетного гражданина Алтайского края И. А. Яркина

c. Алтайское, Алтайский район, Алтайский край

659653, Алтайский край, с. Алтайское, ул. Карла Маркса, д. 51,

тел. +7 (38537) 22-1-79, e-mail: asosh2@rambler.ru

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

«Кто прячется под камнем?»

Выполнили:

учащиеся 2 класса А

Фролова Анастасия

Шевелева Дарья

Научный руководитель:

учитель начальных классов

Нестерова Любовь Викторовна

Тел.: 8 (961) 9941026

e-mail: lubov86nesterova@gmail.com

                                               c. Алтайское

                                                                   2018

                                                                  Оглавление              

1.Введение

        1.1.  Актуальность исследования        .        .        .        .        .         .         3

        1.2..  Предмет и объект исследования      .         .         .         .         .          3

        1.3.  Цель и задачи исследования             .         .         .          .         .          3

        1.4. Методы исследования          .               .         .         .          .         .        3

2. Основная часть

        2.1. Великан на поляне                    .           .            .              .       .        .    4

          2.2 Наши наблюдения            .           .         .         .          .      .         .       .  4

          2.3 Интересный факт                       .        .         .        .       .   .       .     .       4

        3. Заключение       .           .           .       .         .        .        .         .        .        5

4. Список используемых источников     .         .        .         .         .        .          5

ПРИЛОЖЕНИЕ

1.Введение

1.1 Актуальность исследования

        Когда мы задумываемся о защите природы, то всегда приходят мысли о больших животных, растениях, о красивых бабочках. А ведь даже самые маленькие жучки, червячки, букашки нуждаются в нашей защите. Мы, люди, как великаны на поляне. Стоит задуматься, не тревожим ли мы домики и убежища маленьких жильцов.

Мы в нашей исследовательской работе обратим внимание на обычные камни. Кто прячется под ними?

У нас возникла гипотеза: под камнями прячутся только червячки.

Чтобы это проверить, надо осторожно посмотреть под камни и изучить информацию.

1.2        Предмет исследования – защита природы.

Объект исследования – «подкаменные» жители.      

1.3 Цель исследования – выяснение, кто прячется под камнями.

Основные задачи исследования:

 - изучить информацию,

- осторожно посмотреть под камни,

- познакомить одноклассников с результатами исследования.

1.4 Методы:

- наблюдение,

-изучение информации по теме (литература и видеоматериалы),

- обработка данных, полученных в ходе исследования,

- обобщение материала.

 2. Основная часть

2.1 Великан на поляне

«Днём на лугу в траве хорошо видно несколько камней. Под одним из них в темноте на сырой земле собралась странная компания: серая жаба, жук-жужелица, многоножка и слизень.

Что все они делают под камнем? Да ничего особенного, просто ждут ночи. А ночью все друг от друга уползут и убегут…»

Так начинается глава «Кто там прячется под камнем» в книге А. А. Плешакова «Великан на поляне». Мы прочитали эту главу, и нам стало интересно понаблюдать, действительно ли кто-то бывает под камнями, кроме червяков.

2.2 Наши наблюдения

Мы осторожно заглядывали под несколько камней, потом осторожно положив их на прежнее место.  Действительно, удалось увидеть несколько червячков, паучков, жуков и слизней. Кто-то торопился убежать, почувствовав опасность, а кто-то только лениво шевелился.

Мы переворачивали камни днём и с наступлением сумерек. Всё случилось так, как сказано в книге: днём там были жители, а в сумерках они убегали.

2.3 Интересный факт

Как сказано, в книге А. А. Плешакова, днём под камнем прячутся самые разные жители: и хищники, и их возможная добыча. Например, жаба и жужелица ночью питаются слизнями, а вот под одной крышей своего соседа слизня скорее всего не тронут. Ведь днём у опасных соседей не то настроение и не тот аппетит.

3. Заключение

В ходе исследования наша гипотеза (под камнями прячутся только червячки) подтвердилась частично. Они там действительно прячутся. Но там оказывается бывают и многие другие маленькие животные: насекомые, пауки, многоножки, улитки, жабы, ящерицы и другие. И все они очень нужны в природе, и каждый по-своему.

Камень, под которым они спрятались на день, - это их пусть временный, но дом, их убежище, разрушать которое нельзя. Не надо попусту переворачивать камни. А если всё же так случилось, то нужно положить его на прежнее место.

4. Список используемых источников      

1. Плешаков А. А. Великан на поляне, или Первые уроки экологической этики: кн. для учащихся нач. кл. / А. А. Плешаков, А. А. Румянцев. – М.: Просвещение, 2016. – 160 с.