сочинение «Если бы я был прокурором…»

Министерство образования Республики Мордовия

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ромодановская средняя общеобразовательная школа №3»

Сочинение

«Если бы я был прокурором…»

Подготовил:

Полукаров Андрей Андреевич

ученик  11 класса

МБОУ «Ромодановская СОШ №3»

431602 Ромодановский район,

п. Ромоданово, ул. Железнодорожная, д.7

Руководитель:

Павлинова Галина Александровна,

учитель истории и обществознания

МБОУ «Ромодановская СОШ №3»

Ромоданово - 2013

Не профессия выбирает человека, а человек профессию.

Сократ.

Современное общество предъявляет высокие требования к молодому поколению, особенно в выборе профессии. Профессия – это очень важная часть жизни человека, и чем удачнее ты сделаешь выбор, тем больше достигнешь чего-либо на профессиональном поприще, тем больше ощутишь себя успешным и счастливым. Выбор профессии относится к самому сложному выбору жизни - от него зависит, какое место человек займет в обществе, это взгляд в будущее, взгляд внутрь себя –  насколько я готов преодолевать препятствия для достижения цели. Задумываясь о своем будущем, я понимаю – работа должна быть не только любимой, но еще и востребованной. Мой выбор – это профессия прокурор. Конечно, кто-то может возразить, что это не самая востребованная профессия, но я считаю ее очень важной и нужной.

Ведь именно от работы прокурора зависит контроль за соблюдением законности в нашем государстве и защита прав человека в соответствии с положениями Конституции РФ. К сожалению, сегодня мы можем видеть многочисленные нарушения прав в различных сферах общественной жизни, к которым граждане России на удивление спокойно относятся.

Что бы мне хотелось изменить, если я стану прокурором?

Во-первых, систему реализации прав потребителей на основе действующего в РФ «Закона о защите прав потребителей». С нарушениями в данной области мы сталкиваемся практически каждый день: отсутствие ценников на товарах, просроченные или некачественные продукты, отсутствие кассовых аппаратов  в маленьких магазинах, что приводит к порождению проблемы – без чека невозможно доказать факт приобретения  товара и ,конечно, универсальный упаковочный материал – пакет из полиэтилена, который нам продают за пятьдесят копеек, хотя в законе оговорено, что упаковочный материал предоставляется бесплатно. Можно улыбнуться, глядя на этот перечень проблем – их нельзя назвать серьезными, но, к сожалению, они каждодневные и в большей степени происходят из-за низкого уровня правовой потребительской культуры.

Грамотный потребитель сталкивается с другой ситуацией – грубость продавца или владельца магазина. Мне бы очень хотелось провести прокурорскую проверку по факту подобных нарушений и изменить сферу обслуживания.

Во-вторых, хотелось бы изменить ситуацию с исполнением Закона Республики Мордовия от 12 октября 2009 г. N 66-З "О мерах по предупреждению причинения вреда здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию в Республике Мордовия",  в соответствии с которым на территории Республики Мордовия для несовершеннолетних вводится комендантский час в ночное время с 22 часов до 5 часов местного времени в период с 1 октября по 30 апреля, с 23 часов до 5 часов – в  период с 1 мая по 30 сентября. В этот временной промежуток детям без сопровождения родителей (лиц, их заменяющих) запрещено находиться в общественных местах.  На мой взгляд,  данный закон не работает,  а люди,  которые должны нести ответственность за его соблюдение -родители и представители органов охраны правопорядка -относятся халатно к контролю за подростками. Вместе с тем криминогенная ситуация в нашей стране оставляет желать лучшего. Я считаю, необходимо создать прецедент с привлечением к ответственности за неисполнение закона о комендантском часе, как родителей, так и сотрудников полиции патрулирующих улицы.

В-третьих, как выпускника меня волнует проблема сдачи единого государственного экзамена и ряд нарушений, сопровождающий процедуру проведения ЕГЭ. Конечно, с каждым годом законодательная база по  данному вопросу делает процедуру экзамена более честной. Но ситуация и так называемый человеческий фактор дают возможность судить, что нарушения имеют место и очень часто по результатам приоритет при поступлении получают не те ученики, которые хорошо или отлично знают предмет, а те, чьи родители вовремя подсуетились. Я полагаю, что ответственность за нарушения процедуры проведения ЕГЭ необходимо возложить не только на организаторов в аудитории, но , в первую очередь, на самого ученика и его родителей. Думаю, такая мера будет более действенной и заставит задуматься о качестве знаний по предмету, а не о количестве баллов.

Такими мне видятся проблемы рядового обывателя. Конечно, я пока не прокурор, но если я сделал правильный выбор и  сумею добиться поставленной цели, я буду честным, справедливым и толерантным в отношении тех, с кем сведет меня работа в прокуратуре. И главное - не разучиться видеть проблемы маленького человека в большой стране.