Что такое счастье

МОУ «Марисолинская средняя общеобразовательная школа»

Информационный проект

ЧТО ТАКОЕ СЧАСТЬЕ

                                                        Выполнила:

                                                                 обучающаяся  4 класса

                                                                 Бердникова Альбина

                                                                 Руководитель:

                                                                 учитель ОРКСЭ  Максимова А.С.

МАРИСОЛА-2017 г.

Тема: Что такое счастье?

Цель проекта: изучение понимания и значения слова «счастье».

Объект исследования: понятие «счастье» 
Предмет исследования: смысл и значение понятия «счастье» 

Задачи проекта: 

• изучить смысл, правописание и значение  слова «счастье»;
• провести опрос среди учащихся 4 класса и их родителей, как они понимают слово счастье;
• создать на основе опроса рецепт достижения счастья;
• собрать поговорки и пословицы о счастье;
• организовать сбор материала для выпуска сборника «Счастье – это когда…»

Методы исследования: 

• опрос
• анализ
• сравнение 
• изучение источников 
  

Результат проекта - выпуск сборника  «Счастье – это когда…»

1. Что обозначает слово «счастье»

Очень часто в поздравительных открытках наряду с различными пожеланиями люди пишут такие слова: «Желаю счастья!» или «Будьте счастливы!». Я точно не знала значения этих выражений, но они мне очень нравились, чувствовалась какая-то загадочность в слове «счастье». Но я точно знала, что счастье - это что-то хорошее, ведь недаром мама мне очень часто говорит: «Счастье, ты, моё!». После этого я еще больше задумалась о слове «счастье»: что означает это слово?   

Для понимания смысла и значения слова «счастье» я взяла  толковый словарь С.И. Ожегова. О слове «счастье» говорится: «Счастье, - я. 1. Чувство и состояние полного высшего удовлетворения. Стремление к счастью. 2. Успех, удача. Во всем счастье кому-нибудь».

Для того, чтобы узнать происхождение слова «счастье» я обратилась за помощью к этимологическому словарю: «Сча́стье (праславянское *sъčęstь̂je состоит из приставки *sъ- «хороший» и *čęstь «часть», то есть по всей видимости, изначальное значение «хорошая часть, доля».

         В орфоэпическом словаре  я узнала, как правильно произносить слово «счастье» в устной речи: «Счастье. Произн. [ща]стье». Написание и произношение данного слова не совпадает.

         В школьной библиотеке не было словаря В.И. Даля, поэтому я обратилась к Интернету. Ввела в поисковик «Словарь В. Даля». В электронной версии словаря я нашла объяснение значения и употребление слова «счастье»: «СЧАСТЬЕ (со-частье, доля, пай) рок, судьба, часть и участь, доля».

2. Пословицы о счастье        

У Владимира Ивановича Даля кроме объяснения слова «счастье» я нашла интересные пословицы с этим словом. Особенно мне понравились следующие:

• Счастье дороже ума и богатства;
•  Не родись ни хорош, ни пригож, родись счастлив;
•  Со счастьем на клад набредешь, без счастья и гриба не найдешь;
• Всякому свое счастье, в чужое счастье не заедешь;
• Счастье в нас, а не вкруг да около. 

Решила пополнить эту находку и обратилась к Интернет-ресурсам. Вот результаты поиска:

• Без счастья и в лес по грибы не ходи!
• Бог не без милости, казак не без счастья.
• Было бы счастье, да несчастье помогло.
• В схватке счастье — великое дело.
• Всяк своего счастья кузнец.
• Кому счастье служит, тот ни о чём не тужит.   
• Кто нужды не видал, и счастья не знает.   
• Лад и согласие — первое счастье.  
• Легко найти счастье, а потерять и того легче.
• Легче счастье найти, чем удержать его.
• На счастье не надейся.
• На чужом горе счастье не построишь.
• Наше счастье в наших руках.
• Не родись красивый, а родись счастливый.
• Нового счастья ищи, а старого не теряй.
• При счастье бранятся, при беде мирятся.
• Со счастьем на клад набредёшь, а без счастья и гриба не найдёшь.
• Счастлив тот, у кого совесть спокойна.
• Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.
• Счастливый идет — на клад набредет, а несчастный пойдет — и гриба не найдет.
• Счастье без ума — дырявая сума.
• Счастье вольная пташка, где захотела, там и села.
• Счастье и труд рядом живут.
• Счастье легко на помине не бывает.
• Счастье лучше богатства.
• Счастье не батрак, за вихор не притянешь.
• Счастье не кляча, хомута не наденешь.
• Счастье не конь: не взнуздаешь.
• Счастье не птица: само не прилетит.
• Счастье не рыбка: удочкой не поймаешь.
• Счастье немногим служит.
• Счастье отпало, ничего в доме не стало.
• Счастье придёт и на печи найдёт.
• Счастье пытать — деньги терять.
• Счастье тому бывает, кто в труде да в ученье ума набирает.
• Счастье с несчастьем через межу живут.
• Счастью не верь, беды не пугайся.
• Счастья искать — от него бежать.
• У кого в чем счастье, а у свиньи — в корыте.

Анализ  пословиц показал, что народ считает:

• что без счастья человеку трудно жить
• что счастье в наших руках
• что на чужом горе счастья не построить
• что у каждого человека своё счастье.

3. Что такое счастье

Свою работу я начала с опроса мамы. Я задала ей вопрос: «Что такое счастье?». Моя мама дала следующий ответ: «Счастье – это состояние души и тела. Когда поднимается настроение и хочется творить, делать приятное людям, которые тебя окружают. Счастье – это удовольствие. Счастье – это удовлетворение своих потребностей. Счастье – это мечты, которые исполняются. Счастье – это миг, но от этого мига на душе радостно и весело. Счастье – это когда все вокруг счастливы».

Я решила провести опрос среди своих одноклассников. В опросе принимали участие 17 одноклассников. Я каждому раздала листочки и попросила дать ответ на вопрос «Что такое счастье?». Все ответы я разместила в таблицу №1 (см. Приложение № 1).

 Продолжила свой опрос среди родителей моих одноклассников. Я опросила 14 человек. Результаты опроса среди взрослых представила в таблице №2 (см. Приложение № 2).

 Выводы:

 1. Анализ понимания слова «счастье» у учащихся 4 класса показал, что ребята ассоциируют слово «счастье» со словом «радость» или связывают с успешностью в делах.

2. Анализ понимания слова «счастье» у взрослых показал, что они связывают это слово с радостью, любовью, здоровьем; указывают о невозможности человеку жить без счастья.

3. Большинство учащихся 4 класса и взрослые «счастье» понимают как радость.  

4. Как стать счастливым (рецепт моих респондентов)

Сделав анализ ответов моих респондентов (респондент - лицо, отвечающее на вопросы анкеты или исследовательского опроса), я попыталась составить рецепт достижения счастья. Получилось, что для того чтобы стать счастливым,  надо немногое:

• Иметь дружную семью

Хорошая и дружная семья – великолепная защита от житейских проблем, источник радости, веселья.

• Быть здоровым 

Мы должны понимать, что наше здоровье зависит от нас. Для этого мы должны правильно питаться, вести активный и здоровый образ жизни,  больше двигаться. Наше здоровье – важный фундамент здания нашего счастья.

• Найти любимую работу или увлечение 

Главное для человека, чтобы он получал удовольствие от того, чем занимается. А самое, пожалуй, важное — чем бы нам ни приходилось заниматься, делать это мы должны с удовольствием.

• Быть добрым и милосердным

          Исследования учёных подтверждают, что наше благополучие, долголетие и здоровье напрямую зависят от количества добрых дел, совершенных нами.  Доброта улучшает настроение человека, улучшает самочувствие, повышает уверенность.

• Быть оптимистом 

Счастливые люди не зацикливаются на временных неудачах и невзгодах.  Направляют все силы и время на то, что можно изменить.   Помнят, что мысли имеют свойство материализоваться, поэтому всегда смотрят в будущее с оптимизмом и верой, что все будет хорошо.

Практические результаты:

 1. В процессе исследования я выяснила понимание слова «счастье» у учащихся 4 класса и взрослых.

2. Узнала токование, этимологию (происхождение), правильное произношение слова «счастье».

3. Рассмотрела значение и употребление слова «счастье» в словаре В.И. Даля. 4. Результаты исследования были представлены одноклассникам на уроке.

 5. Результаты исследования можно применять на уроках предметов «русский язык» и «литературное чтение».  

6. В процессе работы над проектом я научилась находить нужную информацию в источниках, обрабатывать ее, выделять самое важное.

Будьте все счастливы!

Приложение