Проектная работа "Мир ПДД"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

Мирная средняя общеобразовательная школа

Зонального района Алтайского края

п. Мирный Алтайский край

659415, Алтайский край, Зональный район, п. Мирный, ул. Ленина, д. 12,

тел. +7 (38530) 27-3-82, e-mail: mirnyischool65@mail.ru

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

«Мир ПДД»

Выполнили:

ученики 1 «Б» класса

Абдулаев Роман и

Манугина Ксения

Руководитель:

учитель начальных классов

Швецова Алла Сергеевна

Адрес:

659416, Алтайский край, Зональный район

с. Новая Чемровка,

ул. Первомайская, д. 66

тел. 8-909-506-7264

e-mail: shvecovaalla@mail.ru

п. Мирный

2016 г.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Тема проекта: Мир ПДД.

Цель проекта: изучить правила дорожного движения и расширить знания о дорожных знаках через изготовление поделки.

Структура и содержание проекта:

• Изучение правил дорожного движения;
• Усвоение основных терминов, принятых в области дорожного движения;
• Совместная творческая деятельность при изготовлении поделки.

Участники проекта:

• Учащиеся 1 «Б» класса МКОУ Мирной СОШ Зонального района Алтайского края;
• Родители учащихся;
• Учителя школы.

Автор и руководитель проекта: Швецова Алла Сергеевна.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Тема проекта: «Мир ПДД».

Наши наблюдения показали, что значение многих дорожных знаков, а значит и правил ПДД нам неизвестно. При этом мы понимаем, что эти знания нужны для нашей же безопасности.

Цель: изучить правила дорожного движения и расширить знания о дорожных знаках через изготовление поделки.

Задачи проекта:

1.изучить ПДД и назначение дорожных знаков;

2.изготовить поделку, примени эти знания.

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный (сентябрь 2015 – март 2016 г.)
2. Теоретический (сентябрь 2015 – март 2016 г.)
3. Проектный (март 2016 г. – апрель 2016 г.)
4. Организационно – обобщающий (апрель – май 2016 г.)

Механизм реализации проекта

Сначала определили, что по теме проекта уже знаем: что обозначают некоторые дорожные знаки, зачем нужна зебра, значение сигналов светофора.

Из информационных карточек, из книг узнали, что означают дорожные знаки. Учитель уточнил, где и с какой целью они устанавливается. Выяснили, что знаки бывают разными по назначению:

• Предупреждающими – они предупреждают о чём-либо пешехода или водителя. Они треугольной формы с красной рамкой. Они словно говорят: будь внимателен! Например, к тому, что впереди могут быть дети.
• Запрещающие знаки круглой формы с красной рамкой. Они могут сообщать, например, о том, что дальше запрещено движение автомобилей.
• Разрешающие знаки - синего цвета круглой формы. Эти знаки сообщают о том, что разрешено участникам дорожного движения на этом участке дороги. Например, езда на велосипеде.
• Информационные знаки прямоугольной формы синего цвета несут некоторую информацию для участников дорожного движения. Например, что рядом находится автобусная остановка.

Эти знания пригодились при создании поделки.

Этапы изготовления поделки

• Набросок предстоящей поделки;
• Изготовление отдельных деталей;
• Сборка поделки.

Поэтапно изготавливали автотранспорт, дорожные знаки, дороги с разметкой. Изготовить дома и остановки общественного транспорта смогли вместе с родителями. Украшение стало завершающим моментом. Практическая часть работы  корректировалась с учётом изменения интересов и возможностей.

Критерии эффективности

1. Востребованность проекта, охват детей и родителей.
2. Состояние эмоционально-деловых отношений участников проекта.
3. Уровень знаний по ПДД.
4. Качество работ обучающихся.

Промежуточные результаты

• Привлечение внимания к проблемам безопасности участников дорожного движения.
• Повышение грамотности обучающихся в рамках безопасности дорожного движения.
• Положительная оценка уровня знаний обучающихся о ПДД инспектором ПДН Комиссаровой О.С., возглавляющей «Поезд ПДД» 20 апреля 2016 года в п.Мирном.
• Приобретение участниками проекта навыков социально-одобряемого поведения.
• Повышение качества творческих работ обучающихся.
• Сплочение детского коллектива, развитие творческих способностей детей.

Перспективы развития

• Расширение знаний о ПДД и контроль их применения.
• Передача опыта другим детям.
• Участие в творческих конкурсах проектов.