Социальный проект Будем помнить 7-8 класс
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 553.95 КБ |
Социальный проект
«Будем помнить»
Выполнили:
Учащиеся 7-8 классов
Руководитель: Овчинникова Е.Г.
2017г
Главные цели проекта:
- воспитание у школьников чувства гражданственности и патриотизма, -гордости за принадлежность к своей нации, гордости за свою родину, развитие способности к творчеству;
-углубление знаний школьников об истории деревни и школы;
-военно-патриотическое воспитание на примере жизни и подвига героев- земляков;
-приобщение к истории и культуре своего народа.
Участники проекта и организаторы проекта:
-вдовы ветеранов ВОВ, труженики тыла, дети войны, Ветераны боевых действий в Авганистане.
- школьники и их родители;
- администрация МОУ «Понуровская основная школа» и администрация сельского поселения;
Реализация проекта происходит по двум направлениям:
Актуальность проекта
Короток век человека, но жизнь его может вместить очень многое. Особенно если жизнь пришлась на переломные, судьбоносные для страны годы и горько, когда память о былых свершениях, жертвах и победах, память, которая смогла бы сделать сильнее духом многих и многих, уходит в небытие…все меньше становиться очевидцев Отечественной войны1941-1945 годов, явивших всему миру в борьбе с фашистскими захватчиками победоносную силу и великое могущество русского народа. Сейчас многие «историки» пытаются переписать роль России в те давние годы, очернив судьбоносные для всего мира, решительные действия защитников Отечества.
Проект «Ветеран живет рядом» - это уникальная возможность для учеников из первых уст узнать о суровой правде тех дней, об историческом опыте стойкости и беззаветного служения Родине ее сыновей. В силу динамичного ритма жизни сегодняшнего дня – с массой сложных вопросов, связанным с трудоустройством, жилищными, финансовыми и иными проблемами,- зачастую, от нашего внимания и внимания наших детей ускользают неформальные- но такие важные!- контакты со старшим поколением, ослабевают и родственные связи с дедами и отцами. Однако, только лично соприкасаясь с опытом людей , пережившими военное лихолетье, подрастающее поколение сможет представить факты фронтовой жизни армии и тыла, труда на пределе человеческих сил, услышать о реальных, «некиношных» примерах прочности духа и моральной стойкости ветеранов войн и «горячих точек».
Такие встречи формируют истинный патриотизм: в душах молодых появляется гордость за дела дедов и прадедов, искреннее желание быть похожими на них. Высокая внутренняя сила - «русский дух» бойцов Великой Отечественной - живы и сегодня: наши ветераны и в мирное время стойко переносят различные невзгоды, искренне болея душой за любимую страну и ее подрастающее поколение, продолжая действовать во имя их блага. Актуальность проекта «Ветеран, живущий рядом 2009-2010», его сегодняшняя востребованность доказана самой жизнью. В ходе проекта - через знакомство с опытом ветеранов Великой войны, через добровольческую деятельность, сознательную службу обществу - у школьников формируется активная гражданская позиция. Совместный труд школьников, педагогов, родителей, ветеранов, общественности способствует формированию духовно-нравственных, патриотических ориентиров молодежи. При завершении проекта у участников появятся уникальные знания о военном периоде страны, усилится позитивная система жизненных ценностей, куда особой составляющей войдет более бережное, внимательное отношение к историческому прошлому страны, гордость за ветеранов военных действий, за своих дедов и прадедов. Связующей нитью, объединяющей людей разных возрастов, профессий и положения, стала планомерная поисковая, исследовательская и творческая работа, посвященная знакомству с судьбами ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла. Посещения вдов, тружеников тыла на дому, встречи в школе, записи воспоминаний , организация фотовыставок, презентаций, выпуск газет, - позволит не просто укрепить связь поколений, но и по-особому раскроет значимость Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, пропустив ее уроки через сердце каждого участника проекта. Данный проект охватывает учащихся с 5 по 9 класс.
Реализация данного проекта рассчитана на 2016-2017 учебный год. Реализация проекта осуществляется через работу классных руководителей, учителей истории и обществознания, сотрудничество со школьной библиотекой, Советом ветеранов, районным военкоматом.
Степень реализации проекта
На данном этапе достигнуты следующие результаты:
1. Собраны материалы по истории района, села, школы.
2. Пополняется новыми материалами, оформляется и обновляется стенд посвященный «Дню победы».
3.Учащиеся школы ухаживают за памятником погибшим воинам и могилой летчиков, погибших в годы войны в нашей местности .
Описание проекта:
Стратегия и механизм достижения поставленных целей вся воспитательная работа в рамках краеведения строится с учётом возрастного критерия по принципу поэтапной реализации данного проекта. Так, в младших классах знакомство с краеведением осуществляется через прослушивание и обсуждения определённых краеведческих тем, через экскурсии по родному краю, встречи с интересными людьми-земляками
В 5-6 классах используется активное восприятие и участие в краеведческой работе. Учащиеся этих классов готовят небольшие исследовательские работы по родословной своей семьи, изучают историю школы через экскурсии по родному краю, выполняют разовые поисковые задания.
Учащиеся 7-8 классов участвуют в подготовке тематических классных часов по краеведению в младших классах, выполняют поисковые задания в течение нескольких лет, собирают материалы по истории улицы, на которой живут, воспоминания старожилов, изучают историю родного края, участвуют в научных школьных конференциях района. Для решения поставленных задач учитывается сложившееся социально-педагогическое пространство школы, связанное с краеведением. Школа сотрудничает с сельской библиотекой, районным краеведческим музеем Учащиеся вместе с педагогами занимаются всесторонним изучением родного края, жизни героев- земляков, участвовавших в Великой Отечественной войне 1941-1945гг, Афганской войне.
Для осуществления данного проекта школа располагает следующей материальной и научно-методической базой и кадровым обеспечением:
1 . Администрация школы в лице заместителя директора по ВР, педагоги, МО классных руководителей и МО учителей;
2. Компьютерный класс, выход в интернет;
3. Близкое расположение сельской библиотеки;
4. Школа имеет большой опыт работы в данном направлении. Ежегодно в общешкольном плане воспитательной работы отводится раздел "Наши традиции”, где запланированы мероприятия по патриотическому воспитанию, ставшие традиционными в школе: участие в выставках, посвященных Дню Села; тематические классные часы, встречи с вдовами, ветеранами, военно-патриотическая игра "Зарница” для 4-9классов, "Уроки Мужества”, акция "Вахта Памяти” к празднованию Дня Победы.

Цветок или сорняк?

Хризантема и Луковица

Как нарисовать черёмуху

В какой день недели родился Юрий Гагарин?

Сказка про Серого Зайку