Реферат на тему "Шпаргалка"

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение __________________________________________3

1. Виды шпаргалок:

       1.1.  Обыкновенная ______________________________4

       1.2.  Плеерная __________________________________4

       1.3.   Hands free _________________________________4

        1.4.   Калькуляторная ____________________________5

        1.5.   Телефонная _______________________________5

        1.6.    Сломанный карандаш; 4 шрифт; игольчатая ____5

2. « Польза шпаргалок» _____________________________7

     Вывод ___________________________________________8

     Справочные материалы ____________________________9

Введение

Объект исследования - различные виды шпаргалок

Цель исследования:

* Определить виды шпаргалок

* Сформулировать их влияние

Предмет исследования:

* Употребление Шпаргалок

Жаргонная шпо́ра — носитель информации, используемый на экзаменах, тестах, контрольных работах и других проверках знаний с целью подсмотреть или списать то, что испытуемый должен был запомнить.

Происхождение слова шпаргалка связано со школьным общением, шпаргалы во множественном числе: «ненужные вещи, старье, барахло». В словаре М. Фасмера указывается его родство с шутливым украинским словом шпаргал — «старая, исписанная бумажка». Через польск. szparga «старая исписанная бумажка» (известно с XVII в.), возможно, от латинского слова sparganum «пелёнка», которое происходит из греч. σπάργανον (sparganon), обозначающего то же самое.

1. Виды шпаргалок:

1. Шпаргалка обыкновенная

Представляет из себя лист бумаги, на котором мелким текстом и тезисно написан ответ на один или несколько вопросов. Списать с такой шпаргалки иногда очень сложно. Удобнее всего списывать, если сесть в середине аудитории, чтобы у преподавателя не было прямой видимости шпаргалки, а у вас была прямая видимость преподавателя. Например, можно положить шпаргалку за чью-нибудь спину. Удается списать в 25-50% случаев, частично списать — в 50-75% случаев. Лучшее место для такой шпаргалки — внутренний карман пиджака.

2. Шпаргалка «Плеерная»

На плеер записывается нужная информация. На экзамене плеер включается и с помощью плей-листа находится нужный ответ. Но любой плеер и любые наушники на экзаменах вызывают подозрение. Чтобы списать с такой шпаргалки, нужно выбрать позицию ближе к концу аудитории и рядом с окном. На последнюю парту садиться не рекомендуется. Можно облокотиться на окно, зажать наушники руками и делать вид, что думаешь. Однако писать при этом очень тяжело. Вероятность списать с такой шпаргалки — 25-30%, частично списать — 40-50%.

3. Шпаргалка «Hands free»

К мобильному телефону подключается система Hands free, проводная или Bluetooth. На экзамене делается звонок напарнику, который будет диктовать ответ. Этот способ наиболее удобно использовать девушкам с длинными волосами — волосы закрывают наушник.

4. Шпаргалка «Калькуляторная»

В электронную записную книгу, похожую на калькулятор, заносится нужная информация. На предметах, где необходим калькулятор, такая записная книжка особых подозрений не вызывает. Действенность способа — до 95%.

5. Шпаргалка « Телефонная»

Представляет из себя телефон или смартфон с предварительно скинутым на него текстом. Информации в них помещается значительно, но данный способ уже «засветился», поэтому нужно быть осторожнее. Вероятность списать с такой шпаргалки составляет 25-30%, частично списать — 40-50%.

6. Шпаргалки: «Сломанный карандаш»;

«4 шрифт»; «Игольчатая»

«Сломанный карандаш»

Шпаргалки прозрачным скотчем приклеиваются на белые ручки или карандаши. На экзамене, чтобы начать читать новую, нужно сделать вид, что кончились чернила или сломался карандаш, и взять новый.

 «4 шрифт»

На толстую ручку прозрачным скотчем приклеивается по окружности шпаргалка, напечатанная 4 шрифтом. Вероятность списать — 99%

 «Игольчатая»

Необходимо на толстой ручке нацарапать иголкой нужную информацию. Способ кропотливый, но действенный.

А сейчас Вы увидите другие виды шпаргалок в фотографиях…

2. «Польза» шпаргалок

Очень часто ученики, писавшие большое количество шпаргалок, могли так и не воспользоваться ими, и с большим успехом ответить по своей памяти. "Виной" же этого "парадокса" является мнемоническая память человека.

Использование шпаргалок запрещено официально. При обнаружении учащийся, как правило, выгоняется с экзамена с неудовлетворительной оценкой. Строгость наказания различается в разных учебных учреждениях и часто зависит от традиций страны и лояльности экзаменатора.

Так в солидном чикагском университете случилось ЧП. Были отчислены сразу пятеро студентов — за пользование шпаргалками на письменном экзамене. Двое за то, что их написали, трое — за то, что ими пользовались. Все пятеро — иммигранты из России. В приказе ректора это преступление квалифицировалось как «недопустимый обман, жульничество, несовместимое с моралью университета». Сами же бедолаги-студенты объясняли свое поведение «особым менталитетом русских».

В то же время в некоторых случаях на экзамене разрешается пользоваться конспектом или учебником — например, если речь идёт о научной дисциплине со сложным математическим аппаратом, трудным для запоминания. В этом случае проверяется понимание учащимся материала и его знание основных понятий и формул (с помощью дополнительных вопросов).

Вывод:

Чтобы получить высокую оценку за экзамен или контрольную работу, использование шпаргалок недостаточно. а самое главное – знания. Лишь при таком раскладе, когда шпаргалка является альтернативным средством ответа, а основным - знания, теоретический и практический материал, вы сможете добиться высоких и главное, соответствующих вашим знаниям в конкретном предмете, оценок.

Справочные материалы:

1. Большая советская энциклопедия

2. Список статей – справочник в Глоссарий.ру

3. Статьи в Википедия.ру

4. Форум гимназий в МУВВ.ру

5. Images. Yandex.ru