Исследовательская работа "Любимый город в задачах"

Слайд 1

Исследование задач по математике с использованием материалов о городе Сургуте Автор: Могильницкая Валерия МОБУ СОШ № 4, 7 класс Научный руководитель: Архипова Галина Сергеевна, учитель математики МБОУ СОШ № 4 2019

Слайд 2

АКТУАЛЬНОСТЬ Актуальность и оригинальность данной работы состоит в том, что данные задачи можно использовать на уроках математики. В результате ожидается повышение интереса учащихся 5 и 6 классов к изучению математики, углубление знаний о городе и увеличение доли самостоятельной работы учащихся. Очень важно развитие патриотических чувств.

Слайд 3

ЦЕЛЬ РАБОТЫ -Составить задачи по математике для учащихся 5-6 классов с использованием краеведческих материалов о Сургуте и его жителях. -Заинтересовать учащихся в решении задач. ЗАДАЧИ РАБОТЫ •Изучить литературу по данной теме •Составить математические задачи на основе данных о Сургуте •Рассмотреть все типы задач, решаемых в 5 и 6 классах. •Сделать иллюстрации. •Апробировать задачи на уроках математики.

Слайд 4

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ изучение литературы; сбор информации; анализ. План работы: 1. Выбор темы исследовательской работы Сбор информации Анализ школьных учебников математики 5 и 6 классов Изучение краеведческих материалов о городе Сургут Изучение интернет ресурсов Решение составленных задач Написание письменной части

Слайд 5

Мой родной город Есть в Сибири город-сказка, Пятый век живёт малыш, Цветов радуги раскраска Брызжет солнцем с мокрых крыш! Спеленали его ножки Магистрали главных вен, Теплом глаз горят окошки, Тихо бьёт в груди Биг-Бен! И. Сургутский

Слайд 6

Мой родной город В феврале 1594 года царём Фёдором Иоанновичем был дан Указ воеводе Фёдору Барятинскому и письменному голове Владимиру Оничкову о строительстве «града Сургута».

Слайд 7

Задачи на сложение и вычитание Численность населения города Сургута в 1915 году составляла 1600 человек, а в 2015 году - 340 845 человек. Насколько выросло население города за 100 лет? Решение 340 845 - 1600 = 339 245 (человек) Ответ: население выросло на 339 245человек.

Слайд 8

Задачи на нахождение среднего арифметического значения Среднемесячная температура в Сургуте в 2017 году составляла: январь (t=-20 ) июль(t =+18) февраль (t=-l 9 ) август (t=+14) март (t=-11) сентябрь (t=+7 ) апрель(1=-5 ) октябрь (t=0 ) май (t=+6 ) ноябрь (t=-11) июнь (t=+15) декабрь (t=-18) Найти среднегодовую температуру?

Слайд 9

Задачи на расстояние Расстояние от Сургута до Нижневартовска на 157 км больше чем расстояние от Сургута до Нефтеюганска, а расстояние от Нефтеюганска до Нижневартовска 287 км. Найдите расстояние от Сургута до каждого из этих городов ?

Слайд 10

Задачи на проценты В Сургуте проживает 340 845 человек. Из них русских — 64,5%, украинцев - 7,5 %, башкир и татар — 6%, лиц других национальностей — 22%. Сколько человек каждой национальности проживают в Сургуте? Ответ округлите до целых .

Слайд 11

Задачи на дроби В Сургутском районе насчитывается множество мелких и крупных озер, каналов и рек . Задача Площадь самого крупного озера Пильтанлор 98,8 км2, глубина 4 м, а площадь самого мелкого и живого озера Светлое 1,8 км2, глубина Зм . Во сколько раз площадь озера Светлое меньше площади озера Пильтанлор ? Во сколько раз озеро Пильтанлор глубже озера Светлое?

Слайд 12

В Сургутском районе насчитывается множество мелких и крупных озер, каналов и рек. Задача Площадь самого крупного озера Пильтанлор 98,8 км 2 , глубина 4 м, а площадь самого мелкого и живого озера Светлое 1,8 км 2 , глубина Зм . Во сколько раз площадь озера Светлое меньше площади озера Пильтанлор ? Во сколько раз озеро Пильтанлор глубже озера Светлое?

Слайд 16

Выводы Много интересного мы узнаем при решении предложенных задач. А главное, появляется желание узнавать все больше и больше. Я попробовала свои силы в создании собственных задач, получила возможность реализовать свои фантазии и знания в исследовательской работе. Я уверена, что придуманные задачи понравится пятиклассникам и шестиклассникам , и они с удовольствием решат все.

Слайд 17

Моё мнение: Исследовательская работа будет продолжена. Я планирую в будущем придумывать задачи к каждой изученной теме. Работая над задачами, я поняла насколько труден и интересен процесс создания учебников, а также сама узнала много нового о родном городе.