О школьном конкурсе "20 лучших учащихся школы"

Статья о конкурсе «20 лучших учащихся»

Традиции школы сохраняют вечное ценное: преемственность поколений, любовь и уважение к истории родной школы, стремление приумножать её славу… Важным средством воспитания в школе являются традиции, которые не только формируют общие интересы, придают определённую прочность жизнедеятельности школы, но и придают школе то особо, неповторимое, что отличает нашу школу от других и тем самым сплачивает школьный коллектив, обогащая его жизнь.

 В нашей школе сложились богатые традиции. К ним можно отнести как мероприятия, проводимые ежегодно, так и систему отношений, сложившуюся между учителями, учениками и родителями. Эти отношения характеризуются коллегиальностью и равноправием. Среди мероприятий, призванных разнообразить школьную жизнь и дать возможность проявить себя учащимся и учителям в творческом плане, можно отнести такие школьные дела, как День знаний, День здоровья, День учителя, День победы, День защитников Отечества и др. Среди них особо выделяется школьный конкурс «20 лучших учащихся».В Сукпакской средней школе им.Б.И.Араптана каждый год проводится конкурс "20 лучших учащихся". В нёмучаствуют достойные ученики. Создателем проекта является учительница младших классови психологТайбыл Римма Мосун-ооловна. Всё это произошло в 1999 году: Римма Мосун-ооловна прочитала  статью в газете, в которой говорилось о том, что в одной из московских школ проводился конкурс и ей понравилось название самого конкурса. И тогда она предложила, что если провести этот конкурс на базе нашей школы?.  И тогда идею утвердил Заслуженный учитель РФ Борбак-оолИргитовичАраптан. Идея такого проекта - работа с одарёнными детьми. Участниками были ударники и отличники. Конкурс проводится в 4-ёх этапах: 1 и 2 этапы - предметные, 3 этап - проектная работа, 4 этап - награждение учащихся. В 2000-х годах в школе не было развита технология, компьютеров не было, а 3 этап был более сложным, и тогда Римма Мосун-ооловна помогала детям с проектными работами. Награждали учеников дипломами, призами, выдавали сертификаты, родителям давали благодарность, а Борбак-оолИргитович выделял денежные призы, проводили чаепития, делали общую фотографию. Хочу отметить, что самыми достойными учениками были: Ширап Эльвира, МонгушАяс, ДарыйТюлюш, ОоржакДамырак, Донгак Кан-оол, Марцинович Юлия – 2004 г, Саая КудерСалгынович - был победителем в 2003-2005гг, ХавааЧочагайМергеновна - была победителем в 2001-2002гг, СамданЧинчиОрлановна - 2004г, АптыыОргаадай - 2014-2015гг, Саая ШеннеДайынчыевна - 2002г, АйырааКонгар, ТюлюшДарый, ТюлюшКижиктиг - он является спонсором конкурса, АптыыОргаадайАян-ооловна, АйырааКонгар - 2007-2010гг, Матросова Ольга, КууларАян, ГутневаВарвара, Монгуш Надежда,Игнатова Виктория - 2002-2003гг, ЛопсанАлдынсай - 2011-2012гг. Но я решил провести опрос у учеников, участвовавших в конкурсе, и учителей, занятых в этом проекте. И тогда я пришёл к общему выводу, что ученики и учителя хотят изменить этапы проведения конкурса. Например, в 1 и 2 этапы проводить за компьютером и результаты отображались сразу после выполнения, а 3 этап - более масштабный: снимать фильмы, сделать интервью, написать статью. А с моей точки зрения, я изменил бы один  из этапов на квест-игру, и чтобы было не 20 лучших, а 40 лучших учащихся, так как в школе с каждым годом всё больше и больше становится учеников, а в победители попадают мало учащихся. А у старших классов провести по-другому, задания брать из задания ОГЭ или ЕГЭ, это будет большой плюс для подготовки к экзаменам. Хочу ещё сказать, что этот конкурс должен в дальнейшем развиваться, чтобы никогда этот конкурс не отменил, такжечтобы этот проект вошёл в историю Сукпакской средней школы.

Вывод

«20 лучших учащихся» - это масштабный проект в истории школы. Я желаю, чтобы было дальнейшее развитие конкурса, входили самые достойные ученики нашей школы, и хочу, чтобы никогда не отменили конкурс или поменяли название

Участник конкурса "20 лучших учащихся" Ягодкин Дмитрий.