СТЕПНЫЕ ЭКОСИСТЕМЫ КАК ПАСТБИЩА

 МБОУ Кызыл-Сылдысская СОШ Эрзинского района

Всероссийский конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся  «Отечество»

                                                                               Номинация «Туристы-экологи»

СТЕПНЫЕ  ЭКОСИСТЕМЫ  КАК ПАСТБИЩА

                                                    Подготовила: Чалзырай Айрана Буяновна,

                                                         учащаяся 10 класса  МБОУ Кызыл-Сылдысской СОШ,  ул. Галины Доваатор 21

668383 с.Булун-Бажы ,

              ул. Салчак   Тока д.3 кв.2, тел.  

Руководитель:  

                                                                    Идам Римма Наниновна,

учитель географии

 МБОУ Кызыл-Сылдысской СОШ

668383 с.Булун-Бажы, ул. Тайбын

                                                                             д. 3 кв.2, тел. 8 9233821097

                                                                                              Научный консультант:  

                                                                            Курбатская Светлана Суруновна,

                                                                   доктор географических наук, директор

                                                                  Убсунурского международного центра

                                                                  биосферных  исследований, профессор

                                                          Тувинского государственного университета

                                                           667007 г. Кызыл ул. Интернациональная,                                                                                                                                                                                                                                117а, тел. 8 (394 22) 66223

2017г.

Оглавление                                                                            

Введение:                                                                           ……….стр. 3-4

• обоснование,
• актуальность,
• новизна,
• объект исследования,
• предмет исследования,
• цель исследования,
• задачи исследования;

1. Степная экосистема:                                                        ………стр. 5- 6

• литературный источник,
•  наблюдение,
• описание растительности,
• создание гербария,
• изучение почвенного покрова

2. Изучение степной экосистемы                                       ..……..стр. 7-8

• описание участков,
• методика взятия укосов,
• распределение укоса на структурные части растений,
• взвешивание укоса и частей растений
• составление таблицы
• анализ

3. Выводы                                                                                   ……. стр. 9

Список использованной литературы                                      ……..стр. 10

Введение.

 Обоснование. В современных условиях окружающая среда испытывает антропогенную нагрузку, теряет способность к самовосстановлению. Экологический кризис носит глобальный характер. Меры по защите  природы являются первостепенной задачей человеческого сообщества. Актуальность. Для изучения природы и природных комплексов территории заложена экологическая тропа на горе Боом, расположенной близ села. На экологической тропе заложены три участка, характеризующие различные природные комплексы: первый – расположен на невысоких горных хребтиках, состоящих из отдельных гор. Одна из них гора Боом, сложенный самыми древнейшими породами на территории Тувы – протерозойскими гнейсами, гранитоидами, имеющими возраст около 2,4 млн. лет. Второй участок – фрагментарные петрофитные луговые степи с богатой флорой. Третий участок – сухая разнотравно-злаковая степь на разновидностях каштановых почв. Степь использовалась и используется как пастбище домашнего скота.

Новизна исследования. Впервые начаты учащимися серьезное изучение степных экосистем: её флоры, геоботаническое описание, продуктивности в мониторинговом режиме, как части экологической тропы.  

 Объект исследования. Горная степь у Боом (Хонделен), участок экологической   тропы.

Предмет исследования. Оценка состояния горной степи, изучение растительности, фенологии, слежение динамики изменения продуктивности в мониторинговом режиме, изучение почвенного покрова и элементного состава почв участка, расположенного в пределах экскурсионной экологической тропы.

Цель исследования. Изучить естественное состояние степной экосистемы, слежение за состоянием и изменением степи под воздействием различной пастбищной нагрузки.

Задачи. 

Научить проводить:

- полевые наблюдения;

- проводить геоботаническое описание на мониторинговом участке экологической тропы;

- научиться гербаризировать растения и создать научный гербарий в кабинете биологии;

- научиться производить укос растительности для определения продуктивности степи;

- научиться распознавать почву, описывать почвенный профиль;

- научиться анализировать  и  сравнивать  данные.

Глава 1. Степная система.

1. Изучение литературных источников.

2. Наблюдение.

3. Экскурсии.

4. Определение растений

5. Описание почвенного профиля.

Степи – «лицо» Убсунурской котловины. Но именно им приходится испытывать наибольшее антропогенное давление – воздействие выпаса скота. Результаты наблюдений, различные  изменения (флуктуации) в  растительном покрове в зависимости от климатических условий и от степени воздействия выпаса, изменение влажности и содержание гумуса в почве в степных экосистемах Убсунурской котловины были опубликованы в работах Убсунурского международного центра биосферных исследований (Курбатская С.С., 1996, 2002; Курбатская и др. 2004; Кыргыс 2001).    

Наша школа работает над реализацией проекта «Формирование исследовательских навыков учащихся в туристско-краеведческой работе», направленной на создание системы образования на основе изучения родного края средствами туристско-краеведческой деятельности.

Проект создавался для того, чтобы помочь школьникам лучше узнать  и глубже понять особенности природы, истории и культуры, уважать и любить свой родной край, где родился и вырос, учить бережному отношению к окружающему миру. В ходе реализации проекта экспериментальной деятельности учащиеся занимаются исследованием местной флоры и фауны,  заложена экологическая тропа и создается топонимика географических объектов окрестностей села Булун-Бажы.

При заложении экологической тропы выбрано несколько точек: на первой - знакомство с происхождением горы и слагающими гору породами;  на второй – с растительностью, характерной для каменисто-щебнистых и межскальных грунтов; третья –горная степь на подгорной равнине.

Наблюдение. Подгорной степи постепенно изменяется растительность из-за многолетнего выпаса скота, теряется способность к самовосстановлению.  Это привело нас к изучению продуктивности степной экосистемы и её мониторингу.

Экскурсии. Экскурсионным методом пройдена вся экологическая тропа и каждая точка участка подробно описана.

Третий участок. Степная экосистема. Разнотравно-злаковая растительность. Здесь пастбище весенне-осенннее, проективное покрытие 65-70 %, видовое разнообразие на участке составляет 13-15 видов, преобладают: ковыль Крылова – Stipa krylovii, ковыль восточный – Stipa orientalis, змеёвка растопыренная –Gleistogenes squarrosa, полынь холодная - Artemisia frigiga, полынь алтайская – Artemisia altaiensis, тонконог гребенчатый – Koeleria cristata,, горноколосник колючий – Orostachys spinosa, тонконог алтайский –Koeleria altaica, эфедра хвощевидная – Ephedra eguisetina, овсяница валисская (типчак) – Festuca valesiaca, житняк гребенчатый – Agropyron cristatum, лапчатка бесстебельная – Potentilla acaulis, лапчатка вильчатая – Potentilla bifurca, вероника седая – veronica incana, осока твердоватая – Carex duriuscula., карагана Бунге – Caragana Bungei и карагана карликовая – Caragana pygmaea.  Видовая насыщенность на 100 м2 и на 1 м2 одинакова и составляет 7-8 видов.

Преобладающей почвой сухих степей Тувы является разновидности каштановых почв. Почвообразующими породами здесь служат делювий коренных пород. Они представлены покровными суглинками суглинистого и супесчаного гранулометрического состава, часто сильнощебнистые. Мощность почвенного профиля достигает 50-60 см, подстилает элюво-делювий коренных пород. Гумусовый горизонт каштанового, темно-  и светлокаштанового цвета, достигает 14-16 см мощности. Содержание гумуса составляет от 1,8 до 2,8 %.

Глава 2.  Изучение степной экосистемы

Описание участков.

Участок 1. Проективное покрытие 55%, холоднополынно-тонконоговая ассоциация. Зеленая масса растительности составляет 45%. Преобладающие виды: полынь холодная, лапчатка бесстебельная, тонконог гребенчатый, ковыль Крылова.

Участок 2. Крыловоковыльно-вильчатолапчатковая ассоциация. Преобладающие виды: ковыль Крылова,, лапчатка вильчатая, много ветоши.

Участок №.3. Проективное покрытие 45%. Участок с разреженным растительным покровом. Тонконогово-ковыльная ассоциация. Много ветоши.

Участок 4. Проективное покрытие 60%. Типчаково-ковыльная ассоциация. Много ветоши и составляет около 50% от общей растительной массы.

Участок 5. Проективное покрытие 55%. Ассоциация горноколосниково-тонконоговая. Много живой зеленой растительной массы.

Участок 6. Проективное покрытие 80%. Ассоциация, т.е. растительное сообщество разнотравно-злаковое. Преобладают: лапчатка вильчатая, вьюнок Аммана, ковыль Крылова, житняк гребенчатый.

Участок 7. Проективное покрытие 55%. Горноколосниково-ковыльная ассоциация: ковыль восточный, тонконог гребенчатый, горноколосник колючий

Участок8. Азиатскополынно-крыловоковыльная ассоциация. Преобладают ковыль Крылова, полынь азиатская.

Продуктивность степных экосистем проведена по методике А.А. Титляновой (1) Для мониторинга нами взяты количественные параметры по запасам растительного вещества надземной и поземной частей растений,  по  структуре растительного вещества, по содержанию гумуса в почве и по почвенной влаге. Надземные части растений разделялись  на живую зеленую(G) и мертвую массы, состоящие из ветоши (D) и опада (подстилки) (L) и подземные органы, взятые до  20 см глубины также разделялись на живые (R) и мертвые (V)  по общеизвестным методикам.

Нами взяты укосы с 8 точек степных участков по вышеуказанной методике (Приложение1). Высушены до воздушно-сухого состояния, взвешены, чтобы узнать общую надземную фитомассу. Затем разобраны на зеленую живую массу, ветошь, т.е. мертвую растительную массу, оставшуюся на корню и  опад. Результаты даны в таблице 1.

Таблица 1. Продуктивность и структура растительного вещества мониторинговой степи на экологической тропе

Общая таблица надземной фитомассы (Кызыл-Сылдыс 2011)

Рис.

             Таблица

              рис

     Выводы. Полученные данные свидетельствуют о некотором снижении продуктивности для сухих степей Тувы, по сравнению с данными  анализа в работе доктора географических наук Курбатской С.С.. (Курбатская С.С. Степные экосистемы Убсунурской котловины. Функционально-экологический анализ. Автореф….д-ра геогр..наук. М.:2002. - 47 с.).

Собран гербарий растений мониторингого участка. Взят образец почвы на анализ.

Список использованной литературы.

1. Титлянова А.А.,  Миронычева-Токарева Н.П., Романова Н.П., Косых Н.П., Кыргыс Ч.С., Самбу А.Д. Продуктивность степей // Степи Центральной Азии. – Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2002. –С.95-173.

2. Курбатская С.С. Степные экосистемы Убсунурской котловины. Функционально-экологический анализ. Автореф….д-ра геогр..наук. М.:2002. - 47 с.

3. Кыргыс Ч.С. Степные экосистемы Убсунурской котловины и их пастбищное использование //Природные условия, история и культура Западной Монголии и сопредельных регионов.Тезисы докл. Междунар. научной конф. (20-24 сентября 2001 г., г.Ховд, Монголия). _Томск, ТГУ, 2001. – С.266-267.