Проектная работа на тему "Мир таинственных динозавров"

1 слайд.  Здравствуйте! Я хочу вам представить проект «Мир таинственных динозавров»ЦЕЛЬЮ ДАННОГО ПРОЕКТА  ЯВЛЯЕТСЯ ИЗУЧЕНИЕ  ДИНОЗАВРОВ РАЗНЫХ ПЕРИОДОВ.

2 слайд. Перед собой я поставил следующие задачи.

• Изучить, проанализировать и систематизировать литературу, видео материалы по теме исследования.

• Смоделировать жизнь динозавров, используя средства мультипликации.

• Выявить группы динозавров по периодам мезозойской эры и составить сравнительную таблицу.

• Создать иллюстрированную книгу о наиболее предпочитаемых автором динозаврах.

3 слайд. Работа над проектом проходила поэтапно:

• Создание мультфильма о жизни динозавров
• Изучение  литературы, просмотр теле- и видеоматериалов, анализ  и систематизация собранного материала
• Составление сравнительной таблицы по периодам
• Создание иллюстрированной книги о динозаврах

4 слайд. На первом поисковом этапе я прочитал большое количество книг о динозаврах, просмотрел  много телепередач о их жизни, а также  видеофильмы о разных динозаврах. На этом этапе я узнал, что:

5 слайд. Когда–то, около 220 миллионов лет тому назад, на Земле впервые появились эти удивительные существа – Динозавры.

6   слайд. Слово Динозавр означает «Ужасный ящер» - это позвоночные животные, которые доминировали на нашей планете в мезозойскую эру . Мезозойская эра в переводе означает  «живое существо».

7 слайд. Мезозойская эра  -  эра рептилий. Она разделялась на три периода по климатическим условиям: вначале влажный, затем засушливый и в конце резкое похолодание. 

8 слайд. Триасский период – это время, когда на земле впервые появились динозавры.  Климат был тёплым, и покровов льда не было. Это был рай для крокодилов, ящериц, черепах и насекомых. К концу периода появились первые динозавры: целофизис, прокомпсогнат.

         Юрский период - Около 208 миллионов лет тому назад, климат изменился, стал влажным. Всю сушу покрыла пышная растительность. Появились первые птицы и планету заселили разнообразные растительноядные зауроподы – это были гиганты с маленькой головой на длинной шее.

        Меловой период - Около 146 миллионов лет назад суша стала принимать современные очертания. Климат стал прохладнее. Появились цветущие растения и насекомые - опылители. Также появились самые массивные и крупные травоядные динозавры: анкилозавры, сальтозавры.

9 слайд. Просмотрев разные передачи и видеофильмы о динозаврах, мне захотелось самому попробовать смоделировать  жизнь этих рептилий на Земле. С помощью программы…. я с моими родителями создал мультфильм о динозаврах, где  предлагаю Вам увидеть своими глазами разные виды динозавров и  познакомиться с моим взглядом на жизнь динозавров.

10 слайд. В мультфильме соприкасаются динозавры из разных периодов мезозойской эры. Могло  такое быть на самом деле? Вот вопрос, который меня заинтересовал. В фильмах  тоже, как и в моем мультике живут вместе  динозавры из  разных периодов. Может, это ошибка или вымысел автора? С этим вопросом мне захотелось разобраться.

11 слайд. Дальнейшее изучение литературы позволило мне разобраться в том, что все динозавры отличаются друг от друга разными критериями.

12 слайд.  Во-первых, разные динозавры жили в разные периоды мезозойской эры. В каждом периоде жили свои динозавры, лишь отдельные из динозавров  сохранились до мелового периода этой эры.

Во-вторых, все  динозавры, обитавшие тогда на нашей планете,  отличались друг от друга  по среде обитания,  весу, росту, внешнему виду, по уму, по быстроте и тем, какую пищу, они принимали.  Почти у всех  динозавров кожа была чешуйчатой.

В-третьих, ископаемые останки динозавров обнаружены на всех континентах планеты, которые чётко делятся на две условные группы — травоядных и плотоядных ящеров.

13слайд.  В данной  таблице  я указал  периоды мезозойской эры  и некоторые виды динозавров, которые жили в те времена. Я выяснил, что в моем мультфильме оказались динозавры  из разных периодов.  Значит  вместе они жить не могли.

14  слайд. После составления сравнительной таблицы мне захотелось поделиться моими знаниями про динозавров с одноклассниками. Я решил составить книгу о динозаврах, в которой я поместил иллюстрацию рептилии и самые важные сведения о ней. Конечно же я рассказал в книге не о всех динозаврах, потому что их более 600 видов, а только о тех, которые мне нравятся больше.

15  слайд. Я понял, что:

1. Динозавры делятся на группы: летающие, морские, наземные по образу их жизни.

2.  В конце каждого периода многие динозавры вымирали. Но не все. Некоторые их виды существовали в разные периоды мезозойской эры и развивались в более совершенный вид: титанозавр, дриозавр, птеродактиль, ихтиозавр

16 слайд.  В конце мелового периода, 65 миллионов лет назад, большинство динозавров стали вымирать.  До сих пор мы  не  можем сказать с уверенностью, почему это случилось.    Есть несколько версий случившегося:   упал ли огромный метеорит, или произошло извержение всех вулканов сразу, может   климат резко изменился, а может в небе вспыхнула звезда, и на динозавров посыпался смертельный кометный дождь.  Даже есть теории, что динозавры покончили с собой или их истребили пришельцы!  

17  слайд.  Познакомившись со всеми версиями, я согласен с двумя версиями: версия  падение крупного метеорита -  потому, что нашли же в Италии иридий (это металл, который распространен в космосе), да и возраст пород, которые нашли  составляет 65 миллионов лет назад, как раз период исчезновения динозавров)  и версия  -  изменение климата.

 Пережить катастрофу удалось черепахам, ящерицам, змеям, крокодилам, птицам и многим насекомым. Но это уже была Кайнозойская эра  и совсем  другая история.

18 слайд. Работа над проектом позволила мне разобраться в том, что:

1. Динозавры жили только в мезозойскую эру.
2.  Все динозавры можно разделить на группы по разным критериям.
3. Остается еще немало загадок, на которых ответа нет. Например: Какого цвета кожа у динозавров, какой у них голос, какие у них повадки, теплокровные они  или холоднокровные, в родстве ли птицы и динозавры?

19 слайд. Над проектом мне помогали работать взрослые, но и я сделал немало:

• Составил авторскую сравнительную таблицу, в которой разделил динозавров по периодам
•  Создал мультфильм о жизни динозавров
•  Составил книгу о некоторых динозаврах
•  Заинтересовал одноклассников темой «Мир таинственных динозавров»

Я буду продолжать работу над изучением видов динозавров, следить за новыми открытиями палеонтологов.

Спасибо за внимание!!!