Игры и игрушки коренных жителей севера

Игры и игрушки коренных жителей севера

                      (исследовательская работа)

                                                                         Автор: Герасимова Анастасия Андреевна

                                                                        Ямало –Ненецкий автономный округ,

                                                                        г. Муравленко,

                                                                        МБОУ «Школа № 5»,  4 класса В

                                                                         Руководитель: Вильчинская Н.В.

    Я с рождения живу в Ямало – Ненецком округе. И однажды, на празднике оленеводов мы с друзьями увидели, в какие игры играют дети коренного населения. Мы заметили, что их игра немного отличается от тех игр,в которые, обычно привыкли играть мы.  Поэтому мы решили получше узнать: в какие игры и какими игрушками играют дети коренного населения Ямала.  

      Приступая к работе, я ставила перед собой цели: узнать в какие игры играют коренные жители нашего города, и какие игрушки предпочитают.                                                                                                                              

Объектом исследования стало коренное население, а предметом исследования – игры и игрушки местных коренных жителей.                                                                                                               Для достижения цели поставлены различные методы работы:

-изучить литературу;

- познакомить детей с новыми национальными играми и игрушками народов Севера;

-углубить знания детей о родном крае и коренном населении.                                                                                                                                       Цель нашей работы: познакомить детей с традиционными играми и игрушками.                                                                                                          Гипотеза: предположим, что игры и игрушки коренного населения является важнейшим источником воспитания.                                                                  

Игры детей Крайнего Севера ярко отражают трудовую деятельность взрослых. Игры служат практическим задачам, они готовят детей с раннего возраста к освоению традиционных промыслов. В процессе игры дети воспроизводят то, что они видят в окружающей жизни. Игры народов Севера: перетягивание палки, прыжки через нарты, метание тынзяна на хорей, бросание маута, воспитывают у детей силу, ловкость, смелость, трудолюбие, любовь к родному краю. Вот некоторые из игр, с которыми мы сейчас познакомимся.                                                                                                                        Игра «Прыжки через нарты» Прыжки через нарты – широко распространенный вид состязаний среди народов Крайнего Севера. Прыжки через нарты ставятся на ровной площадке поперек движения, на расстоянии 50см. друг от друга – в количестве 10 штук. Участник должен последовательно перепрыгивать через расставленные нарты, отталкиваясь двумя ногами, без остановки. После прыжка через последнюю нарту он прыжком поворачивается лицом к нартам и продолжает перепрыгивать в обратном направлении. Окончательный результат участника определяется по количеству перепрыгнутых                                                                                        Игра «Метание тынзяна на хорей». Метание тынзяна на дальность – начальный этап тренировки, метание на хорей – завершающий. Хорей устанавливается в центре круга диаметром 15 метров вертикально. Метание производится с любой точки круга. Тынзян изготавливается из кожи оленя в сечении не более 7-6 мм, детский – диаметром около 5мм. На переднем конце тынзян имеет костяшку – сармик – с двумя отверстиями, через которые протянут сам тынзян, образующий петлю. Длина тынзяна не ограничена.                                                                                                                    Игра «Перетягивание палки». Сесть друг перед другом, несколько согнув колени и упираясь ступнями в ступни соперника. Вытянув руки, взяться за палку так, чтобы она находилась между играющими на уровне глаз, - таково исходное положение. Задача состоит в том, чтобы, оторвав соперника от земли перетянуть на свою сторону.                                                                              Подвижная игра «Полярная сова и евражки». Полярная сова находится в углу площадки. Остальные играющие – евражки (мышки). Под тихие ритмические удары бубна евражки бегают на площадке, на громкий удар бубна евражки становятся столбиком, не шевелятся. Полярная сова облетает евражек и того, кто пошевелился или стоит не столбиком, уводит с собой. В заключении игры (после 3-6 повторений) отмечают тех игроков, кто отличился большей выдержкой.   Из других игр и забав на открытом воздухе можно отметить также прятки, колечко, - имеющие отличия аналогичных русских игр. Так, например, в колечко при игре в колечко его часто передавали из рук в руки, а не на верёвке.                                                                                                             А в свободное от работы время играют в настольные игры. Одна из распространённых игр (хобцо, пя хобцо). Головоломка состоит из шести деревянных брусков, каждый из которых имеет вырез с одной стороны в средней части. Решение головоломки состоит в том, чтобы, разобрать и собрать её снова. Задача эта выполняется лишь потому, что один из брусков имеет ложный вырез, благодаря которому этот брусок может быть вытянут. После этого легко разбираются и остальные бруска.                                          Есть ещё не менее интересная игра тынзя хобцо. Которая состоит из завязанной узлами верёвки и коры с двумя отверстиями. Решение головоломки состоит в том, чтобы, не развязав узлов, пропустить отрезок верёвки через петлю.  Это мы познакомились с наиболее распространёнными играми.                                                                                            А теперь давайте получше узнаем про игрушки. Игрушка –это предмет, предназначенный для игр. Она помогает развиваться умственно и физически. Помогает познавать окружающий мир, приучает к труду.  К игрушкам коренные жители относятся очень уважительно, хранят в специальных корзинах или сундуках. Из национальных детских игрушек наиболее распространёнными является игрушечное изображение олений, нарты, куклы, луки, гуделки …                                                                                                                               Игрушечный олень – представляет деревянный брусок с выступом на одном конце (хвост), косым срезом на другом (голова) и отколотыми не до конца, слегка загнутыми лучинками, изображающими рога.  В Ненецком краеведческом музее хранится игрушка оленя из пластмассы, автором которой является Валяй Дарья Александровна. Игрушка была куплена в 2001 году в общине «Ямб – то» на нём видно очертания четырёх ножек и опущенной головы, без рогов.   В музее есть ещё одна игрушка оленя, сделанного лишь из головы – половинка клюва птицы, скреплённая грудной вилкообразной костью.                                                                                             Детская гуделка (вывко) состоит из дощечек, сквозь два отверстия в котором продеты нитки из оленьего сухожилия длиной около 25 см, образующие петлю. При скручивании и раскручивании петли которую держат растянутой двумя руками дощечка гудит.                                                     Кукла – это первая игрушка, становится для ребёнка одушевлённым предметом, другом. Куклам издавна придавалась связь с потусторонними силами, они обладали определенной энергетикой. У ненецких народов не принято рисовать куклам глаза, нос, уши, так как кукла не живая и ей нельзя видеть, иначе она может унести душу ребенка. Считалось, что, обретя людские черты, кукла может ожить и напугать малыша.                                                                         Своей матерью-прародительницей ненецкие народы считали птицу, поэтому брали для изготовления кукол клюв птицы. Считалось, что так они ограждают своих детей от зла и различных напастей. Интересны куклы, сделанные из лоскутков, без использования иголки и ниток. Такие игрушки тоже считались оберегом. В дело шли и полешки, которые оборачивали куском ткани или холста.    У северных народов куклы были в чести, они проявили недюжинное творческое начало при их изготовлении. Ненецких девочек рано выдавали замуж. Считалось хорошим знаком, когда невеста приносила в дом мужа много кукол (случалось и до сотни штук) – это значило, что в семье будет много детей. Осенью делали кукол из мешочков, набитых зерном. Зимой дети играли такими куклами, а весной зерно шло на посев. Жила вера, что зерно, наполненное положительной детской энергетикой, даст хорошие всходы и большой урожай. Больным детям давали поиграть с куклами из чесаного льна. По поверьям болезнь уходила в лен, после чего куклу необходимо было сжечь.                                                                                           Для етей часто делают маленькие нарты (длиной до 50 см.), обычно это достаточная точная модель взрослых нарт. В них ребята иногда запрягают собак.                                                                                                                                     В качестве игрушек для мальчиков распространены детские луки со стрелами, изготовляемые обычно из прутьев ивняка. Такая игра, вырабатывая меткость, мальчики упражнялись в стрельбе по неподвижным и подвижным целям.                                                                                            Проведя своё исследования, я пришла к выводу, что мая гипотеза подтвердилась полностью. Игры в действительности учат и подготавливают детей коренного населения к суровым и тяжёлым будням севера, помогают приучать их к обычаям их предков, сохранять их культуру.

                                        Список использованной литературы.

1) Интернет – сайт: http://www.kalitva.ru.

2) Интерне-сайт: http://ekm.muravlenko.com/

3) Интернет – сайт: http://www.tigrulki.ru.