Сталактиты и сталагмиты

Слайд 1

СТАЛАКТИТЫ И СТАЛАГМИТЫ Работу выполнил: Уфимцев Вадим, ученик 3 «Е» класса МБОУ СОШ № 3 Руководитель: Шалягина Александра Алексеевна учитель начальных классов г Кстово 2017 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов»

Слайд 2

Цель исследования : узнать о сталактитах Задачи исследования: -прочитать литературу и информацию из Интернета, и понять при каких условиях, как и из чего, вырастают сталактиты; -провести эксперимент по выращиванию сталактита; -понаблюдать за ростом сталактита в домашних условиях; -сделать выводы. Методы исследования: - анализ литературы, изучение различных источников; - работа в сети Интернет, работа с фотоматериалами и документами; - подбор текстов; - наблюдение и сравнение; - консультация с руководителем.

Слайд 3

СТАЛАКТИТЫ - это натёчно-капельные образования, которые свешиваются в виде сосулек, трубок, бахромы с потолков и верхних частей стен карстовых пещер. Некоторые сталактиты растут в стороны и вверх точно так же, как и вниз. СТАЛАГМИТ (от греч. "капля") —это натёчные минеральные образования (большей частью известковые, реже гипсовые, соляные), растущие в виде конусов, столбов со дна пещер и других подземных карстовых полостей навстречу сталактитам и нередко сливающиеся с ними, образуя сталагнат или колонну.

Слайд 4

Образование сталактитов Сталактиты возникают в результате процесса, который называют – карст (карстовый процесс). Суть процесса заключается в следующем: вода, просачиваясь под землю, постепенно размывает рыхлые горные породы, в первую очередь известняк. Образуются большие пустоты (пещеры), стенками которых являются более твёрдые и устойчивые к растворению породы.

Слайд 5

Через микротрещины в горах вода просачивается с поверхности горы в пещеры. Она приходит сквозь толщу очень медленно, редкими каплями. Эти капельки воды вымывают из горной породы известняк. Когда вода испарилась, крошечное кольцо извести закристаллизировалось на потолке. Вторая капля, а за ней третья, четвертая и пятая оставили известь на том же месте. Время шло, кольца извести образовывали маленький бугорок, «сосульку». Она продолжала расти. Вот так получился сталактит. Но капли поступают неравномерно, то с одной, то с другой стороны, и сталактит получается не совсем круглый. А если ещё на поверхности идёт дождь, вода становится грязной, сталактит темнеет. Дождь кончился, вода снова чистая, и следующий слой сталактита стал белого цвета. К тому же мельчайшие частички солей различных минералов, растворённые в воде, раскрашивают сталактиты в разные цвета: розовые, желтые, синие, красные, черные… Другая капля воды упала на пол пещеры. И снова осталась известь. Время шло, тысячи капель падали на то же самое место. Частички извести образовывали что-то похожее на толстую каменную свечку. «Свеча» продолжала расти. Получается сталагмит.

Слайд 6

Сталагмиты обычно толще сталактитов, потому что вода при падении разбрызгивается и кристаллики рассыпаются. Если пещера не очень высокая, то сталагмиты и сталактиты со временем срастаются. Получаются сталагнаты. Когда вода перестаёт попадать в пещеры, сталактиты перестают расти, а пещера считается «мёртвой».

Слайд 7

Классификация сталактитов Соляные сталактиты Гипсовые сталактиты. Ледяные сталактиты Кальцитовые (известняковые) сталактит

Слайд 8

Сталактиты - одно из самых захватывающих чудес света.

Слайд 9

Подготовительный этап. Для эксперимента по выращиванию сталактита мы приготовили соль мелкого помола, 2 чашки, хлопчатобумажную нить, блюдце. Приготовление насыщенного раствора соли. В обе чашки я налил горячую воду, и, постоянно помешивал, в каждую чашку всыпал соль до тех пор, пока она не перестанет растворяться. Изготовление установки. Мы с мамой поставили чашки на поднос на некотором расстоянии друг от друга, соединили их нитью так, чтобы ее большая часть провисала между ними, а концы касались дна в каждой чашке. Подставили блюдце под провисающую нитку. Проведение эксперимента. 16 января 2016 года мы начали проведение эксперимента по выращиванию сталактита. По мере того как уровень жидкости в ёмкости уменьшался, мы добавляли в неё раствор соли. Методика выполнения опыта « В ыращивание сталактита»

Слайд 12

Опыт удался !

Слайд 13

Обработка результатов эксперимента. Описание формы сталактита Размеры большей части сталактита Время роста Выросший сталактит по форме ближе к соляным сталактитам; цвет – белый; на ощупь – хрупкий; не имеет чёткого направления роста. Наибольший размер сталактита составил примерно 4 см. Наш сталактит рос 6 дней.

Слайд 14

Также во время выполнения исследовательской работы я узнал много нового и очень интересного о таинственном мире пещер. Я научился выращивать сталактиты. С результатами своего исследования ознакомил своих друзей. Оказалось, что многие из них не знали, что такое сталактит. По результатам проведённого эксперимента можно сделать вывод о том, что моя гипотеза подтвердилась: соляной сталактит, выращенный в домашних условиях, по форме похож на природный сталактит. Вырос он гораздо быстрее, чем в естественных условиях пещер всего за 6 дней он вырос на 4 см, на что в пещере понадобилось бы около 15 лет.

Слайд 15

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!