Экологический проект на муниципальном этапе на тему: «Лес просит помощи»

Опубликовано Телекаева Хабюв Абдулаевна вкл 18.06.2019 - 23:10

Автор:

Подготовила: Мульдарова Айша, ученица 4 класса МКОУ «Султанянгиюртовская СОШ имени Ю.А.Акаева . Руководитель : Телекаева Хабюв Абдулаевна, учит

Есть просто храм, есть храм науки,
                                             А есть ещё природы храм –
                                             С лесами, тянущими руки,
                                             Навстречу солнцу и ветрам.
                                             Он свят в любое время суток,
                                             Открыт для нас в жару и стынь,
                                             Входи сюда, будь сердцем чуток,
                                             Не оскверняй его святынь. (С.Смирнов)

(Слайд 2)

Однажды в наш лес пришли гости. Он встретил их своей прохладой, показал всю свою красоту, люди были восхищены его прекрасным нарядом и решили взять с собой частицу его красоты. Они сорвали все цветы в лесу. Почернел лес, исчез яркий ковёр цветов, а вместе с ним и все насекомые, ведь они собирают с цветков пыльцу и нектар для питания своей семьи. Улетели и птицы, ведь без цветка нет плода и нет пищи для них, многие животные не нашли для себя привычных растений и отправились на их поиски в другие места, навсегда покинув свой дом. Без птиц заболели деревья. И наш лес умер.

Что же делать? Как нам быть?

Чем помочь, как поступить?

Вы скажите только слово,

Если вы помочь готовы.

Скачать:

Вложение	Размер
ekologicheskiy_proekt_v_4_klasse_les_prosit_pomoshchi.docx	356.51 КБ

Предварительный просмотр:

Экологический проект на муниципальном этапе на тему:

«Лес просит помощи»

Подготовила: Мульдарова Айша, ученица 4 класса

МКОУ «Султанянгиюртовская СОШ имени Ю.А.Акаева .

Руководитель : Телекаева Хабюв Абдулаевна, учитель начальных классов

МКОУ «Султанянгиюртовская СОШ имени Ю.А.Акаева .

2017-2018 учебный год

Содержание проекта:

Паспорт проекта ……………………………………………………………3

Введение…………………………………………………………………….5

Основная часть (этапы реализации проекта) …………………………….6

Подготовительный …………………………………………………..6

Практический ………………………………………………………..8

Обобщающий ………………………………………………………..10

Выводы………………………………………………………………11

Заключение …………………………………………………………...........12

Источники…………………………………………………………………..13

$C:\Users\НБ\Pictures\лес 5.jpg$

Паспорт проекта

Название проекта	«Лес просит о помощи»
Автор проекта	Ученица 4 класса Мульдарова Айша
Руководитель	Телекаева Хабюв Абдулаевна
Направление проекта	Экология
Тип проекта	Творческий
Краткая аннотация проекта	Проект был посвящён проблемам сохранения леса. Планировалось в процессе коллективной работы сделать макет леса и провести открытое мероприятие
Вопросы проекта	Исчезают леса. Что же делать? Как нам быть? Чем помочь, как поступить?
Цель проекта	ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: - Развивать познавательный интерес к проблемам охраны окружающей среды, совершенствовать умения устанавливать причинно – следственные связи.
Задачи проекта	- привлечь внимание обучающихся к проблемам сохранения лесов родного края; - через участие в создании проекта способствовать воспитанию любви к природе родного края; - развивать творческое воображение, внимание, речь. - выполнить рисунки на тему « Лес просит о помощи!». - создать макет леса с детьми и провести мероприятие «Лес просит о помощи»
Используемые методы	Сбор информации из книг, интернет-ресурсов, беседа, обобщение накопленного опыта.
Этапы реализации проекта	1 Первый этап – начальный, мотивационный Краткая аннотация проекта: (чему посвящён, что планировалось, мотивировать ребят на проблему экологии) Проект был посвящён проблемам сохранения лесов родного края. Планировалось в процессе коллективной работы сделать макет леса и провести открытое мероприятие. 2. Второй этап Научно-познавательная ( беседа о лесе, рассматривание и обсуждение рисунков на тему «Правила поведения в лесу»--Творческая (рисование на тему «Лес просит о помощи!») -Практическая (изготовление макета леса) Третий этап – творческий, выполнение проекта - Самостоятельная работа групп над проектом, его оформление. - Участие в коллективном анализе проекта и самооценке. - Подготовка к защите проекта. Четвертый этап – защита проекта Открытое мероприятие «Лес просит о помощи!» Выводы.
Ожидаемый результат	Создание макета леса и проведение открытого мероприятия на тему : «Лес просит о помощи!»
Сроки реализации проекта	Февраль – апрель 2017г.

ВВЕДЕНИЕ

(Слайд 2)

Что же делать? Как нам быть?

Чем помочь, как поступить?

Вы скажите только слово,

Если вы помочь готовы.

Ребята, вы готовы помочь? Но лес можно спасти. А для этого потребуется ваше внимание, ваше старание, смекалка, ваша инициатива, желание узнать, научиться, поделиться своими знаниями с другими.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1. Подготовительный этап:

Вместе с учителем изучили литературу и интернет – ресурсы по теме проекта. ( слайд 7)

Научно-познавательная ( беседа о лесе, рассматривание и обсуждение рисунков на тему «Правила поведения в лесу»)

Обсуждения плана работы обучающихся индивидуально или в группе:.

Сходить в библиотеку.
Воспользоваться энциклопедиями и Интернет.

Берёза по своему красива в любое время. Она - самое нежное и нарядное дерево на свете.Но не все люди ценят эту красоту. Мне и самому становится больно, когда я вижу, как вытекает сок из ран берёзки. Люди, если вы берёте у берёзы сок, то замазывайте ранки, чтобы дерево не погибло!

2. Практический этап:

Творческая (рисование на тему «Лес просит о помощи!»)
Практическая (изготовление макета леса) Самостоятельная работа групп над проектом, его оформление.
Участие в коллективном анализе проекта и самооценке.
Изготовление макета леса
Подготовка к защите проекта.

Слайды ( 10,11)

3. Обобщающий

Открытое мероприятие «Лес просит о помощи!»

Слайды (15, 16)

ВЫВОД

Знания, которые мы сегодня получили в ходе реализации проекта, помогут нам в жизни, и мы более внимательнее будете относиться к окружающей природе, ведь она -наш общий дом, а о своём доме человек должен заботиться.

Необходимо:

Соблюдать правила поведения в лесу
Не стрелять по птицам, не ловит бабочек
Не срывать не надо обижать ни птенца, ни муравья
Не срывай букет простой

А грибы , на вид красивые, могут быть и ядовитые.

Беречь лес от случайного огня!
Самое главное – беречь природу!

Слайд (17)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Своим проектом мы хотели показать, что ни птицы, ни животные, ни даже человек не могут жить в лесу, если нет деревьев.Что же надо делать, чтобы сохранились деревья на нашей планете? Для этого каждому человеку нужно научиться бережному отношению к ним.

Если каждый в лес придёт,

Намусорит, букет сорвёт,

Что же будет на планете?

Помните об этом, дети!

Мы семьёй одной живём,

И Земля – наш общий дом!

Слайд (18)