Исследовательская работа на тему: «Йод в нашей жизни»

Работа выполнена учащимися 10-Б  класса естественно - научного  профиля Муниципального общеобразовательного учреждения Ишеевского многопрофильного лицея им. Н. К. Джорджадзе Горбатовой Анастасией и Головиным Дмитрием.

  Научная работа посвящена решению актуальной проблемы: исследованию

теоретической значимости, обобщения и систематизации материала по теме «Йод в нашей жизни». Изучению результатов практической части  с применением химического эксперимента. Применение  полученных знаниях о качественном содержании йода учителями химии и биологии на факультативных занятиях и элективных курсах.

  При выполнение работы  Горбатовой  Анастасией и Головиным Дмитрием выполнены следующие задачи:

1.Выделены этапы научной работы;

2.Изучена литература по теме: «Йод в нашей жизни»;

3.Выяснили, что такое йод, открытие, нахождение в природе и биологическое значение;

4.Изучена методика получения  йода как простого вещества, подтвердили исторические факты его открытия, провели химический эксперимент Бернара Куртуа;

5.Провели  химические опыты, нахождение йода в пищевых продуктах , сделали выводы о содержании;

6.Приготовлены необходимые растворы для изучения химического состава и физических свойств йода содержащих веществ;

7.Изучено влияние йода на организм человека;

    В практической части данной работы показаны и исследованы химические свойства йода. Учащиеся доказали, что содержание йода в организме очень важно, нельзя допускать его недостатка, а также переизбытка (оба случая опасны). Проблема йододефицита существует и является актуальной.

  Проведена исследовательская работа на основе электронных источников по изучению современных данных  по данной теме исследования.

  Так  же были четко проработаны правила техники безопасности при выполнении химического эксперимента с использованием йода и йодосодержащих веществ.

  Материал в работе изложен с соблюдением внутренней логики, между разделами существует логическая взаимосвязь. Прослеживалась тщательная работа по каждому раздела рассматриваемой темы.

  Полностью раскрыта тема работы ,достигнута поставленная цель, решены поставленные задачи .

  Использованный практический материал достоверен, сделанные выводы обоснованы , рекомендации имеют практическую значимость .

  Результаты исследования, проведенного в работе, могут быть использованы при планировании практических и лабораторных работ у учащихся 10 классов и подготовки к ЕГЭ.

  Работа выполнена в соответствии с требованиями к выполнению научно-исследовательских работ. Существенных недостатков работа не имеет .

  Рецензенты:

Учитель химии высшей квалификационной категории муниципального общеобразовательного учреждения Ишеевского многопрофильного лицея им. Н.К.Джорджадзе Андреева Л.В.