Индивидуальный творческий проект в начальной школе.

Формируя положительное отношение к изучаемому предмету через мотивацию успеха, познание и развитие коммуникативных норм, использую дифференцированный подход к учащимся с учётом их индивидуальных возможностей для восприятия языкового материала на этапе закрепления  или отработки практических навыков. Учащиеся третьих классов выполнили самостоятельное творческое проектное задание "Рассказ о себе". Подобные задания дают учащимся возможность применять на практике полученные знания и умения, самостоятельно отбирать необходимую информацию, проявлять свои творческие способности,  сравнивать свои работы с работами других учеников.