• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Социальный проект «Внуки — прививка от старости»

Опубликовано Ломонос Ольга Сергеевна вкл 16.02.2020 - 14:29
Ломонос Ольга Сергеевна
Автор: 
Булах Данил

Социальный проект «Внуки — прививка от старости» на краевой конкурс "Лидер"

В проекте поднимается проблема возрождения преемственности поколений,  как одной из важнейшей духовно-нравственной ценности, формирование в подрастающем поколении активной гражданской позиции, социально-значимых качеств.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon proekt_bulah_d._rayon_2019_1.doc119 КБ

Предварительный просмотр:

Оргкомитет краевого конкурса «Лидер XXI века »

 

Социальный проект

«Внуки — прививка от старости»

 

Автор проекта:

Булах Даниил, 10 класс

Место выполнения работы:

МБОУ СОШ № 4

с. Малые Ягуры,

Туркменского района,

Ставропольского края

Куратор проекта:

Ломонос Ольга Сергеевна,

2019


Содержание

  1. Проблема ………………………………………………………………….. 3
  2. Актуальность и новизна проекта ………………………………………... 3
  3. Цели и задачи ……………………………………………………………... 4
  4. Краткое содержание проекта …………………………………………….. 5
  5. Понимание алгоритма реализации проекта …………………………….. 6
  6. Охват целевой аудитории ………………………………………………... 6
  7. Наличие качественного и количественного результата ……………….. 6
  8. Кадровое обеспечение ……………………………………………………..7
  9. Социальное партнерство …………………………………………………. 7
  10. Оптимальная смета на реализацию проекта ……………………………. 7
  11. Сроки выполнения ……………………………………………………….. 7
  12. Календарный план выполнения проекта ……………………………….. 8
  13. Ожидаемые результаты ………………………………………………….. 8
  14.  Выводы …………………………………………………………………… 9

Приложение


Информационная карта проекта

Название проекта

«Внуки —  прививка от старости».

ФИО участника

Булах Даниил Вячеславович

Президент УСУ

Название учебного заведения

МБОУ СОШ № 4

с. Малые Ягуры

ФИО руководителя проекта

Булах Даниил Вячеславович

Куратор проекта, ФИО, должность, контактные данные

Ломонос Ольга Сергеевна

заместитель директора по воспитательной работе

МБОУ СОШ № 4 с. Малые Ягуры

Проблема

    В настоящее время мы наблюдаем преждевременное старение общества, непонимание и отсутствие общих интересов между старшим и младшим поколениями, отсутствие уважения.

     Кофи Аннон сказал: «До последнего времени недостаточно внимания уделялось вопросу о том, как наилучшим образом использовать умение и опыт пожилых людей в интересах развития общества, в котором мы живем.  Пожилые люди являются мощным, но малоиспользуемым ресурсом в человеческом развитии».

      Сегодня важна проблема возрождения преемственности поколений,  как одной из важнейшей духовно-нравственной ценности, формирование в подрастающем поколении активной гражданской позиции, социально-значимых качеств.

Актуальность и новизна проекта

Актуальность идеи и важность реализации данного проекта обусловлена рядом факторов. Семья - это не только родители и дети. Большую роль в ней часто играют бабушки и дедушки. Независимо от того, живут они вместе с семьей или нет, их влияние на детей имеет большое значение. Старшее поколение это надежный оплот и мощная поддержка семье, где растет ребенок.

       Прежде всего, следует отметить помощь, которую оказывают сегодня бабушки и дедушки в уходе за детьми. Они заботятся о них, пока родители на работе, ухаживают за ними во время болезней. Бабушки и дедушки расширяют социальный кругозор ребенка, который благодаря им выходит из тесных семейных рамок и приобретает непосредственный опыт общения со старшими людьми.

       Дедушки и бабушки всегда отличались способностью дать детям какую-то долю своего эмоционального богатства, чего не успевают иногда сделать родители ребенка или из-за недостатка времени, или из-за своей незрелости. Говорят, что между старыми людьми и детьми существует какая-то «духовная связь»: сказка, которую рассказывает бабушка, намного интереснее, чем та же самая, рассказанная отцом. Дедушки и бабушки делятся с ребенком своим душевным богатством, следовательно, роль их в воспитании бесспорно важна.

     Инновационность проекта заключается в том, что работа, представленная  в проекте, отражает творческие подходы к решению данной проблемы, представляет целенаправленную, спланированную работу всего коллектива единомышленников. Восстановление и возрождение нашего духовного наследия, воспитание нравственности, духовности и гражданственности невозможно без уважения к своим корням, старшему поколению. Связующей нитью, объединяющей людей разных возрастов, профессий и положения, станет общая внеурочная деятельность.

Цели и задачи

Цель: создание условий  для совместной деятельности двух поколений: старшего (бабушки и дедушки) и младшего (внуки) с использованием бесценных качеств пожилых людей и креативных идей молодого поколения.

Детям нельзя давать забывать, что:

•        необходимо проявлять терпение в отношениях к пожилым людям,

•        нужно искренне откликаться на чужую беду, вовремя протянуть руку помощи нуждающимся,

•        заботиться, почитать и гордиться заслугами и делами своих близких.

Задачи:

Методическая задача: разработать программу совместной деятельности;

Организационная задача: объединить в рамках проекта усилия школы (психолог, классные руководители) и социума (бабушки и дедушки учеников класса, школы). Создать для пожилых людей атмосферу уверенности в завтрашнем дне.

Воспитательная задача:  привлечь представителей разных поколений к совместной деятельности во имя общей цели. Познакомить детей с внутренним миром пожилого человека.  Бороться с отрицательными стереотипами отношения к старости.

Краткое содержание проекта

    Проект «Внуки —  прививка от старости» направлен на широкое включение ребят в ту атмосферу жизнедеятельности, где нуждаются в их помощи и моральной поддержке.

     В нашей школе интерес к внеклассным мероприятиям со стороны бабушек и дедушек был всегда очень высок: концерты, утренники, конкурсы чтецов, театрализованные постановки, спортивные соревнования – все эти мероприятия с удовольствием посещают представители старшего поколения. Но нам бы хотелось, чтобы из обычного зрителя они смогли перейти в полноправного участника воспитательного процесса. Для этого на базе школы будут организованы творческие объединения, в которых бабушки и дедушки могли делиться своими умениями, а ребята получать новые знания и дарить приятные минуты общения. Кроме того, итогом совместной деятельности может стать памятный альбом «Связь поколений», на страницах которого будут размещены эссе, фотографии, послания для будущих поколений.

Понимание алгоритма реализации проекта

Методы, механизмы и стратегия развития проекта:

- совместная работа с администрацией школы, села, семьями, работниками сельского дома культуры и сельской библиотеки.

- Организация работы клубов по интересам.

- Анкетирование и опрос населения о значимости проводимой работы.

Охват целевой аудитории

Социальный проект «Внуки —  прививка от старости» рассчитан в основном на представителей старшего поколения (дедушек и бабушек), на учащихся школы, но помимо этого возможно вовлечение и сельской молодёжи, как непосредственных участников организации работы клубов по интересам, подготовки и проведения массовых мероприятий.

Наличие качественного и количественного результата

Существует команда единомышленников для реализации проекта. В школе активно действует отряд волонтеров, готовых прийти мне на помощь.

- планируется проведение внеурочных мероприятий, смысл которых заключается во взаимодействии двух поколений, передачи ценного опыта.

- занятия по профориентации и значимости выбора профессий в современном мире;

- овладению содержанием таких понятий как «семья», «нравственность», «сыновий долг», «мудрость»;

-  пониманию необходимости защиты интересов стариков в связи с объективной оценкой ситуации в стране;

- проявлению активности при проведении массовых мероприятий и организации коллективных дел;

- формированию высокой ответственности, осознанию гражданского долга, воспитанию и развитию чувства неравнодушия у детей;

- повышению интеллектуального, культурного, физического, нравственного развития учащихся;

- организация работы творческих объединений по интересам с целью создания условий для преемственности поколений;

- оказание адресной помощи.

Кадровое обеспечение

В работе проекта задействована команда старшеклассников во главе с Булахом Даниилом, куратор: Ломонос О.С.

Для реализации проекта планируется привлечение педагога – психолога,  классных руководителей, учащихся.

Социальное партнерство

  • Администрация МБОУ СОШ №4
  • Администрация села Малые Ягуры
  • Сельский Дом Культуры
  • Сельская библиотека
  • Сообщество «Малые Ягуры. Земляки»

Оптимальная смета на реализацию проекта

Статья расходов

Стоимость (ед.),

руб.

Изготовление агитационной продукции (информационные буклеты для привлечения большего числа участников проекта)

200

Фотобумага, печать фотографий

(фотоотчеты о проделанной работе)

800

Итого:

1000

Сроки выполнения

С 1 февраль 2019 года по май 2020 года

Календарный план выполнения проекта

     Этапы реализации проекта:

     Первый этап (подготовительный) – февраль 2019 г. На заседании Совета школьного ученического самоуправления было принято решение принять участие в реализации проекта «Внуки —  прививка от старости». Были поставлены названные выше цель и задачи проекта. Обоснована актуальность проекта.  Учащимся школы,  был задан  вопрос: что я знаю об увлечениях и проблемах своих бабушек и дедушек?, проведена анкета «Хотели бы вы принять участие в реализации проекта?»

      Второй этап (организационный) – март - май 2019 г. В начале марта были сформированы рабочие группы по интересам (исследователи, аналитики, дизайнеры, программисты); распределены обязанности в группах; намечен план работы деятельности групп. Ребятам необходимо провести анкетирование среди учащихся и старшего поколения о том, в работе каких объединений они хотели бы принять участие, какие открытые мероприятия совместной деятельности можно провести.

В мае месяце ко всемирному дню семьи планируется открытое мероприятие, во время проведения которого будет проведена презентация творческих объединений, запланированных на новый учебный год.

     Третий  этап (работа над реализацией проекта) – июнь 2019 – май 2020 г. 

За это время в школе

Описание деятельности по проекту.

Календарный план-график работ по организации проекта.

 Месяц

Название мероприятия.

Состав участников.

Планируемый результат.

Март

апрель

Беседы  психолога с участниками проекта (старшим  и младшим поколениями)

Дети, бабушки и дедушки, психолог.

Получение знаний и отбор желающих вести совместную деятельность

май

Организационное собрание, деление по интересам на различные виды деятельности (кружки)

Бабушки, дедушки, дети.

Знакомство, объединение по интересам

июнь

День воспоминаний «Дети войны»

Дети, бабушки и дедушки, психолог.

Знакомство с историей семьи

июль

Праздничный концерт «День семьи, любви и верности»

Дети, бабушки и дедушки, родители

Знакомство с традициями семьи

Август

Подготовка кабинетов

Сбор кружковцев

Администрация школы,

Классные руководители

Бабушки, дедушки, дети.

Составление расписания работы и планы деятельности

Сентябрь  - май

Занятие по расписанию

Бабушки, дедушки, дети.

Передача опыта, общение.

 Май

Подведение итогов работы. Выпуск памятного альбома «Связь поколений»

Все участники проекта.

Презентация фотоотчета, привлечение, заинтересованность оставшихся вне проекта.

 Занятия ежемесячно, 1 раза  в неделю.

 Четвёртый этап – май 2020 г. Осуществить подведение итогов деятельности проекта «Внуки —  прививка от старости» на открытом мероприятии, оформить памятный альбом «Связь поколений».

Подведение итогов деятельности проекта.

В конце реализации проекта будет подготовлен аналитический и финансовый отчет по проекту.

Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты:

  • Активизации интереса детей к увлечениям старшего поколения, воспитание уважения к возрасту, сопричастности к истории семьи и села.
  • Повышение познавательной активности учащихся, их готовность принять личное практическое участие в мероприятиях.

Оценка деятельности по реализации проекта будет осуществляться поэтапно в соответствии с календарным планом.

Оценка качественных результатов будет отслеживаться по результатам анкетирования детей, бабушек и дедушек, родителей, учителей.

Краткосрочные результаты проекта:

- дети и подростки будут приобщены к общению со старшим поколением

- творческая группа из 7 – 10 добровольцев будет работать над созданием списка творческих объединений;

- пресс - центр подготовят материал для оформления странички на интернет – сайте общественной организации.

Результаты проекта в долгосрочной перспективе:

- увеличение количества детей и подростков, которые могут стать «лекарством от старости» для старшего поколения села;

- приобретение умений эффективно сотрудничать с различными группами и общественными организациями;

- приобретение уникального опыта живого общения с людьми разного возраста;

- создание фотоальбома «Связь поколений»;

- возможна дальнейшая реализация проекта, продолжение работы творческих объединений.

Выводы

Перспективы проекта

Реализация проекта способствует духовно – нравственному воспитанию молодёжи, повышению её социальной активности и ответственности. Мы сможем достойно жить в нашем непростом мире, только научившись держаться вместе, поддерживать, ценить и уважать друг друга.

И хочется верить, что творческие объединения будут пополнятся новыми людьми, количество объединений по интересам будет только увеличиваться, а одиноких стариков в с. Малые Ягуры не останется. А созданный альбом позволит сохранить для потомков ценные фотографии и будет полоняться новыми страницами и новой информацией. Проведённое анкетирование «Хотели бы вы принять участие в реализации проекта?»,  показало важность реализуемого нами проекта.

В дальнейшем планируется активная популяризация проекта, ведение летописи. Рекомендовать другим школам района в будущем принять участие в проекте в масштабе Туркменского района.

Нам с ребятами хочется привлечь внимание наших сверстников к проблемам старшего поколения. Для воспитания детей главным является их нравственный облик. Доброта и справедливость, любовь к труду, ответственность за его хорошие результаты, честность и скромность – те качества, которыми обладают старшие члены семьи. Тесное общение дедушек и бабушек с внуками делает их жизнь радостной. Наполняет её глубоким содержанием.


Приложение 1.

Анкета «Актуальность проекта «Альбом Памяти «Время выбрало нас»

В анкетировании приняло участие 100 респондентов, из них 75 учащихся  6-11 классов, 10 учителей, 15 жителей села.

  1. Вы считаете проект «Альбом Памяти «Время выбрало нас» актуальным?

Да – 86 %

Нет – 3 %

Не знаю – 11 %

  1. В наших силах сохранить исторические сведения для будущих поколений?

Да – 92 %

Нет – 2 %

Не знаю – 6 %

  1. Что нам нужно для реализации проекта?

   

     Деньги – 18 %

     Заинтересованность каждого человека – 86%

     Помощь взрослых – 35 %

школа для родителей


Связь поколений: Бабушка в жизни ребенка

Тема: " Бабушка и внук рука об руку идут"





«Семья - это не только родители и дети. Большую или меньшую роль в ней часто играют бабушки и дедушки, а иногда и другие родственники. Независимо от того, живут они вместе с семьей или нет, их влияние на детей нельзя упускать из виду».


К.Д. Ушинский


Семья - это не только родители и дети. Большую роль в ней часто играют бабушки и дедушки. Независимо от того, живут они вместе с семьей или нет, их влияние на детей имеет большое значение. Старшее поколение это надежный оплот и мощная поддержка семье, где растет ребенок.

Прежде всего, следует отметить помощь, которую оказывают сегодня бабушки и дедушки в уходе за детьми. Они заботятся о них, пока родители на работе, ухаживают за ними во время болезней, сидят с ними, когда родители по вечерам уходят в кино, театр или в гости, тем самым в какой-то мере облегчая родителям их труд, помогая им снять напряжение и перегрузки. Бабушки и дедушки расширяют социальный кругозор ребенка, который благодаря им выходит из тесных семейных рамок и приобретает непосредственный опыт общения со старшими людьми.


Дедушки и бабушки всегда отличались способностью дать детям какую-то долю своего эмоционального богатства, чего не успевают иногда сделать родители ребенка или из-за недостатка времени, или из-за своей незрелости. Говорят, что между старыми людьми и детьми существует какая-то "духовная связь": сказка, которую рассказывает бабушка, намного интереснее, чем та же самая, рассказанная отцом. Дедушка и бабушка занимают в жизни ребенка важное место,они постоянно делятся с ним своим душевным богатством. Следовательно, роль их в воспитании малыша бесспорно важна и довольно значительна.


Влияние бабушек и дедушек на младших членов семьи, их вклад в воспитательный потенциал семьи трудно оценить однозначно. Сложные и противоречивые отношения связывают подчас родителей и их взрослых детей и внуков. Психологический климат в семье и характер влияния на ребенка зависят от качества этих взаимоотношений.

Приобретение новой роли бабушки или дедушки сопровождается существенной построением сложившейся семейных отношений, Оптимальная готовность бабушек и дедушек состоит в осознании своей собственной особой роли. Старшее поколение понимает ценность внуков, появление которых означает новый этап их жизненного пути, повышает общественный престиж, удлиняет жизненную перспективу, создает новые потребности удовлетворенности жизнью. Наряду с оказанием некоторой помощи - бытовой, материальной, бабушки и дедушки выступают в роли связующего звена между прошлым и настоящим семьи, передают традиции и проверенные ценности, окружают внуков поистине безусловной любовью.


Меняется и модель семьи, семейные устои бабушек-дедушек, связанных прочными духовными и эмоциональными узами, уходят в прошлое. Связь, испокон веков существующая между внуками и бабушками, жизненно необходима, и это — взаимный процесс. Кроме того, внимательные и заботливые бабушки делают одно очень важное дело: они передают дальше накопленный опыт. Общаясь с ними, дети узнают, что у их родителей тоже есть свои мамы и папы,— так устанавливаются родовые отношения, преемственность поколений, определяется старшинство.


Почти все бабушки -прекрасные рассказчицы, мастерицы. Они погружаются в свое прошлое, и семейные предания становятся частью воспоминаний самого ребенка. Ведь он не знает, какими были его родители в детстве, но при помощи рассказов бабушки легко может себе это представить. Дети очень любят копаться в бабушкиных рукоделиях, рассматривать старые фотографии. Так они учатся чувствовать себя частью большой семьи, а вместе с тем и большого мира.


Бабушки просто необходимы, тем более, если у них есть желание и возможность помочь своим детям в воспитании внуков. Старшие мама и папы сохраняют традиции и устои семьи. Они проявляет ту атмосферу, которая так необходима ребенку. Обычаи семьи, уклад жизни, привычки членов семьи все это и создает аромат семьи, который выросшие дети уносят с собой, и он греет им сердце вдали от родного дома. В качестве традиций могут выступать обыденные, простые вещи воскресные чаепития у одной или другой мамы, празднование дней рождения членов семьи, с подготовкой представлений или украшений для дома. Когда за одним столом собирается несколько поколений семьи, дети четко понимают и усваивают семейные ценности.

«Семья - это не только родители и дети. Большую или меньшую роль в ней часто играют бабушки и дедушки, а иногда и другие родственники. Независимо от того, живут они вместе с семьей или нет, их влияние на детей нельзя упускать из виду». К.Д. Ушинский Какова же роль современных бабушек и дедушек в воспитании внуков? Дело в том, что старшее поколение - носители и хранители семейных ценностей и традиций.

Традиции лучший воспитатель ребенка. Поскольку они дают самое главное ребенку уверенность, что так будет всегда, что семья всегда, при любых условиях, соберется, и будут все вместе. Традиции дает ребенку «чувство» безусловной надежности и любви многих поколений, и он пронесет их по жизни.

Создание семейных традиций это работа. Их не надо много. Несколько самых интересных традиций можно смело ввести в повседневность вашей семьи. Ведь от этого во многом зависит отношение детей к своим родителям в будущем. Преемственность поколений это такая гарантия, что в минуты, когда родители будут нуждаться в помощи своих детей, они ее получат. «Возврат» родительских вложений обеспечивается не только созданием и поддержанием семейных традиций. новую связь.

Во многих семьях существует традиция пения под гитару или хором, проведения игр, состязаний на смекалку, ловкость. В этих развлечениях с удовольствием принимают участие все члены семьи от мала до велика. Интересны и полезны для детей рассказы бабушек и дедушек о своём детстве, работе. Нередко старшее поколение сохраняет в доме семейные реликвии: трудовые и боевые награды,письма с фронта, старые фотографии. Время от времени их достают, рассматривают вместе с детьми, беседуют. Такое общение важно для ребёнка. Не нужно забывать, что традиции - лучший воспитатель ребенка, поскольку они дают самое главное ребенку - уверенность, что так будет всегда, что семья всегда, при любых условиях соберется и будет вместе. Традиции формируют у ребенка «копилку» необыкновенных воспоминаний о детстве, о душевном тепле близких которые его окружают. Тепло семейного очага переданное от бабушки и дедушки останутся в душе на всю жизнь.

Достойное поведение старших членов семьи при поддержании семейных традиций, служит дошкольникам примером для подражания, формирует у них такие нравственные черты, как доброта, отзывчивость, заботливость.

Для воспитания детей главным является их нравственный облик. Доброта и справедливость, любовь к труду, ответственность за его хорошие результаты, честность и скромность – те качества, которыми должны обладать старшие члены семьи. От умения сочетать любовь к внукам с требовательностью к ним, привлекать детей к участию в интересных и полезных делах во многом зависит авторитет дедушек и бабушек.

Тесное общение дедушек и бабушек со своими внуками делает их жизнь радостной. Наполняет её глубоким содержанием. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы, ответственность родителей за воспитание детей.

Она может заключаться в чем угодно, от заботы о ребенке пока родители на работе до активных занятий, увлечений и интересов: посещение музеев, театров, выставок и т. д.

Проводя время с бабушкой, у ребенка формируются навыки общения с людьми разных поколений, расширяется социальный кругозор, формируется (сохраняется) режим дня, сна и питания.

Только бабушка со своим терпением и спокойствием может каждый день следить за ребенком, облегчая родителям их труд, помогая им избежать напряжения и перегрузки.

Часто бабушкам достается работа над тем, на что у родителей не хватает времени: садик, школа, уроки, правильное питание, личная гигиена и т.д.

Роль бабушки в воспитании и жизни ребенка бесценна. Именно бабушки учат внуков и внучек самым важным вещам в жизни: быть добрым, человечным, смелым, честным, стремиться к знаниям, успехам, развитию.

Бабушки показывают на своем примере, что такое терпение, труд, красота, доброта, жизнь и любовь.

Дедушки знакомят внуков с историей своей страны и семьи, знают много историй.

Бабушки рассказывают сказки , тем самым закладывая первые основы бытия и мировоззрения.


Психологи доказали, что дети, воспитанные бабушками и дедушками, вырастают более интеллектуально развитыми, старательными, ответственными, отзывчивыми.

Добрые и мудрые бабушки и дедушки становятся друзьями для своих внуков намного чаще, чем для своих детей. И внуки нередко любят их больше родителей.

Многие бабушки обладают большим жизненным опытом, но для воспитания детей главным является их нравственный облик. Доброта и справедливость, любовь к труду, ответственность за его хорошие результаты, честность и скромность – те качества, которыми должны обладать старшие члены семьи. От умения сочетать любовь к внукам с требовательностью к ним, привлекать детей к участию в интересных и полезных делах во многом зависит авторитет бабушек и дедушек. Они воспитывают внуков проявляя заботу о их здровье, физическом развитии.

У бабушек и дедушек больше терпения, чем у молодых родителей, больше мудрости в общении с малышами.

Во многих художественных произведениях отражено влияние старших членов семьи на личность ребенка (А. М. Горький «Детство», Л.Н. Толстой «старый дед и внучек»).


Поделиться:

Учимся ткать миленький коврик

Снежная зима. Рисуем акварелью и гуашью

Центральная часть Млечного пути приоткрывает свои тайны

Ломтик арбуза. Рисуем акварелью

Мост Леонардо