Управление образования Топкинского муниципального района

учебно-практическая конференция исследовательских работ учащихся «Первые шаги в науку»

История, краеведение

«ЧЕРЕЗ ГОДА, ЧЕРЕЗ ВЕКА – ПОМНИТЕ»

НАШ ЗЕМЛЯК –НИКОЛАЙ ИВАНОВИЧ МАСАЛОВ

В ИСТОРИИ ПОБЕДЫ.

МОНУМЕНТ «ВОИН-ОСВОБОДИТЕЛЬ».

Автор: Шамнэ Диана Александровна

Класс: 4

ОО: МБОУ «СОШ № 2»

 Руководитель:

Журилова Наталья Валентиновна

учитель начальных классов

ТОПКИ 2020

Оглавление

Введение        3

1.        Памятник советскому солдату        6

2.        Советский солдат – Николай Масалов.        13

3.        Опрос        24

4.        Эксперимент        26

Заключение        29

Список использованной литературы        30

Введение

«Черезгода, через века – помните…» - именно с этих слов я начинала выступление со стихотворением «Памятник в Берлине» Григория Рублева на конкурсе «Большие надежды - 2019».

Стихотворение посвящено Воину-Освободителю со спасенной немецкой девочкой на руках. История этого монумента и вдохновила меня на данную работу.

При подготовке к конкурсу мой выбор пал на это стихотворение. Меня до глубины души поразили строки:

«…Он стоит, как символ нашей славы,

Как маяк, светящийся во мгле.

Это он, солдат моей державы,

Охраняет мир на всей земле».

Чувство гордости, патриотизма переполняли меня при чтении.

А когда моя учительница, Наталья Валентиновна, рассказала мне, что прототипом данного памятника является наш земляк, человек из Кузбасса - Николай Иванович Масалов, эта тема стала мне еще интересней! Я посетила нашу школьную библиотеку и вместе с нашим библиотекарем - Натальей Борисовной, мы подготовили краткую презентацию о Николае Ивановиче – она послужила предисловием к моему выступлению со стихотворением.  Тогда я решила, что обязательно узнаю, как можно больше информации об этом памятнике и о Николае Масалове.

 И сегодня эта тема, на мой взгляд, очень актуальна, так как 2020 год – юбилейный. Мы все будем праздновать 75 лет Победы в Великой Отечественной войне. В мире сейчас некоторые пытаются «переписать историю», сносят памятники, стараясь внушить новому поколению иные ценности, исковерканные факты.

Я искренне хочу, чтобы наша история Великой Победы никаким образом не искажалась, чтобы дети знали, какие подвиги совершали наши деды и прадеды. А ведь в войне принимали участие и совершали удивительные подвиги и наши кузбассовцы. История каждого человека, прошедшего войну, собирается в одну большую историю нашей Великой Победы.

Цель исследования: на основании опроса выяснить, знают ли мои сверстники историю монумента «Воин-Освободитель», кто и почему стал прототипом для скульптора этого памятника. Собрать интересные факты о нашем соотечественнике Николае Масалове, подготовить классный час. Донести до одноклассников, что изучение и знание своей истории – это очень важно. Что патриотизм, любовь к Родине – это не просто слова, это сила, которая принесла нам Победу. И об этом никогда нельзя забывать!

Задачи:

1. Найти информацию о монументе «Воин-Освободитель», посетить краеведческие музеи и найти факты о жизни Николая Масалова.
2. Провести опрос среди детей: известно ли им что-то о памятнике «Воин-Освободитель» и интересно ли им знать больше о Героях Великой Отечественной войны.
3. Выяснить,какой способ изучения истории является более эффективным для детей моего возраста.
4. Подготовить классный час на тему: «Через года, через века - помните. Наш земляк –Николай Масалов в истории Победы».

Методы исследования:

- теоретический (поиск информации, анкетирование, сравнение и обобщение результатов);

- практический (сбор, наблюдение, эксперимент).

Гипотеза: наше поколение очень мало знает о Великой Отечественной Войне, что такое патриотизм. Крайне важно популяризировать эту тему, чтобы не потерять нить с прошлым, чтобы наши дети и внуки знали и помнили своих Героев.

Объект исследования: Николай Иванович Масало́в (1922[1][2] — 2001) — советский пехотинец, старший сержант, участник Великой Отечественной войны

Предмет исследования: монумент «Воин-Освободитель» в Берлине.