Средства языковой выразительности
Тренажёр проверяет умения определять средства выразительности. Предназначен для учащихся 9-11 классов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 perminova_test_po_tipu_oge_i_ege_dlya_9-10.pptx | 93.78 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1. Определите троп: А он, мятежный, ищет бури, Как будто в буре есть покой. (М.Ю. Лермонтов) Метафора Ирония Эпитет С равнение
1. Определите троп: А он, мятежный, ищет бури, Как будто в буре есть покой. (М.Ю. Лермонтов) Метафора Ирония Эпитет Сравнение
2. Определите стилистическую фигуру: Август - астры, Август - звёзды, Август - грозди Винограда и рябины... (М. Цветаева) Эпифора Анафора Эпитет Ирония
2. Определите стилистическую фигуру: Август - астры, Август - звёзды, Август - грозди Винограда и рябины... (М. Цветаева) Эпифора Анафора Эпитет Ирония
3. Определите троп: Небо над ним содрогнулось. Небо хмурилось. Олицетворение Сравнение Метонимия Оксюморон
3. Определите троп: Небо над ним содрогнулось. Небо хмурилось. Олицетворение Сравнение Метонимия Оксюморон
4. Определите стилистическую фигуру: То не ветер ветку клонит, не дубравушка шумит. То моё сердечко стонет, Как осенний лист дрожит. (Русская народная песня) Синекдоха Анафора Риторическое восклицание Параллелизм
4. Определите стилистическую фигуру: То не ветер ветку клонит, не дубравушка шумит. То моё сердечко стонет, Как осенний лист дрожит. (Русская народная песня) Синекдоха Анафора Риторическое восклицание Параллелизм
5. Определите троп: В итрины, как зеркала В люблённость промелькнула, как молния Метафора Антитеза Сравнение Метонимия
5. Определите троп: В итрины, как зеркала В люблённость промелькнула, как молния Метафора Антитеза Сравнение Метонимия
6. Определите стилистическую фигуру: Скучно жить на этом свете, господа! (Н.В. Гоголь) Милые спутники, делившие с нами ночлег! (М. Цветаева) Перифраза Риторический вопрос Литота Риторическое обращение
6. Определите стилистическую фигуру: Скучно жить на этом свете, господа! (Н.В. Гоголь) Милые спутники, делившие с нами ночлег! (М. Цветаева) Перифраза Риторический вопрос Литота Риторическое обращение
7. Определите троп: Сто лет не виделись! Гипербола Градация Инверсия Метонимия
7. Определите троп: Сто лет не виделись! Гипербола Градация Инверсия Метонимия
8. Определите стилистическую фигуру: Ведь звёзды были крупнее, Ведь пахли иначе травы, Осенние травы. (А. Ахматова. "Любовь покоряет обманно") Оксюморон Эпифора Олицетворение Метафора
8. Определите стилистическую фигуру: Ведь звёзды были крупнее, Ведь пахли иначе травы, Осенние травы. (А. Ахматова. "Любовь покоряет обманно") Оксюморон Эпифора Олицетворение Метафора
9. Определите троп: М ужичок с ноготок М альчик-с-пальчик Гипербола Метонимия Литота Эпитет
9. Определите троп: М ужичок с ноготок М альчик-с-пальчик Гипербола Метонимия Литота Эпитет
10. Определите стилистическую фигуру: В углу стояла корзина с ароматными, крупными, спелыми, налитыми сладким соком яблоками. Градация Диалектизм Гипербола Анафора
10. Определите стилистическую фигуру: В углу стояла корзина с ароматными, крупными, спелыми, налитыми сладким соком яблоками. Градация Диалектизм Гипербола Анафора
Как выглядело бы наше небо, если вместо Луны были планеты Солнечной Системы?
Две лягушки
Никто меня не любит
Как нарисовать черёмуху
Весенняя сказка