Исследовательская работа "Мой многонациональный класс"

Тема работы:

«Мой многонациональный класс»

Цель: проверить, соблюдаются ли в школе, в которой я учусь, права детей разных национальностей.

Задачи:

1) изучить правовые документы о правах детей разных национальностей;

2) определить, какие права детей соблюдаются в моей школе.        

Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах.

(Всеобщая декларация прав человека. Статья 1.)

Класс, в котором я учусь, многонациональный. В нём учатся: русские, белорусы, казахи, армяне, татары.

Я провела небольшое исследование среди одноклассников других национальностей и проверила, как в моем многонациональном классе соблюдаются права ребенка, которые записаны в Конвенции ООН в области культурно-нравственного развития.

 В Конвенции сказано, что «дети имеют право говорить на родном языке, исповедовать свою религию, соблюдать обряды». Согласно анкетированию, это право соблюдается в моем классе.

1.Говорят ли ребята на своем родном языке?      Да - 76% учеников.

2.Сохраняются ли в семье национальные традиции?       Сохраняются.

Какие традиции?    Соблюдают национальные праздники.  Исполняются национальные песни и танцы. Готовят блюда национальной кухни.

Также согласно Конвенции, дети имеют право на бесплатное образование, на медицинский уход. Это положение сохранено в моей школе. И дети разных национальностей получают бесплатное образование и медицинскую помощь.

Согласно Конвенции каждый ребенок имеет право на развитие своих способностей. Это право закреплено и в Конституции Российской Федерации: «Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, технического и других видов творчества. Мои одноклассники посещают кружки и секции, не смотря на национальность. Например, я посещаю музыкальную школу, Ринат ходит в кружок «Робототехники», Эвелина -в студию бального танца, Вальтер - ходит в бассейн, а Давид занимается футболом.

В Декларации прав человека написано, что каждый человек имеет право участвовать в культурной жизни общества. Ребята других национальностей принимают активное участие в жизни класса и школы.

 Каждый ребенок, независимо от своей национальности, является полноправным членом общества. В нашем классе это право соблюдается. Ведь ученик - это пазл одной картины, а из разных пазлов, не смотря на различия, складывается целая картина, то есть   класс.

Я спросила, а как относятся мои одноклассники к ребятам другой национальности?

Ответы были такие: хорошо, дружелюбно, уважительно.

Интересна ли моим одноклассникам культура других народов?

Ответы такие: да- 93%, нет-7 % учащихся.

Я узнала, не забывают ли дети   о своей национальной культуре, проживая на территории другой страны.  Не забывают.

Я, Джумаханова Амина - казашка.  Мне было интересно узнать, а соблюдаются ли права детей различных национальностей, которые прописаны в Конвенции о правах ребенка.   И пришла к выводу, что права ребенка соблюдаются, и мы живем по этим правам.