• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Исследовательская работа

Опубликовано Иванова Ирина Валерьевна вкл 25.03.2020 - 12:34
Автор: 
Блинова Лидия

Дыхание является одним из признаков живой природы. И пока живет человек и любое животное существо, они непрерывно днем и ночью дышат. Так что воздух Земле необходим. И только благодаря ему, на Земле, единственной планете во всей солнечной системе, существует жизнь.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon issledovatelskaya_rabota.doc921.5 КБ

Предварительный просмотр:

 «Воздух-богатство природы»

Автор: Блинова Лидия,

                                                                                      ученица 3 класса

                                                            Руководитель: Иванова Ирина Валерьевна

                                                                                                    учитель начальных классов

 

СОДЕРЖАНИЕ

 ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..…....3

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1. Что такое воздух и из чего он состоит...........………………………………….….....4

2. Некоторые свойства воздуха....………………….. ……………….………….……....4

3. Использование свойств воздуха человеком………………………………………….6

4. Причины и последствия загрязнения воздуха………….………………….…….......6

5. Как сберечь воздух.. ……………..……………………………………………….…...7

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Вывод………………………………………………………………………………………7

ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………………….…8

ПРИЛОЖЕНИЕ.…...……………………………………………………………………...9

ВВЕДЕНИЕ

      Кроме  Атлантического, Тихого,  Индийского,  Северного Ледовитого и  Южного океанов есть на  свете  еще один океан –  самый большой из всех. И мы каждый день, каждый час, каждую минуту, сами того не замечая,   «купаемся» в нем. Океан этот называется - ВОЗДУХ.  Воздушный океан разлился над Землей.                                                                               Мы с вами живем на дне этой воздушной оболочки. Ее называют атмосфера. Она вместе с Землей вращается вокруг своей воображаемой оси.  Атмосфера – это   голубая «рубашка» Земли. В такой рубашке наша планета не перегревается от солнечного жара днем и не стынет от космического холода ночью. Кроме того, атмосфера, словно бронежилет, защищает Землю от космических снарядов - метеоритов.  Падая на землю метеориты, встречают сильное сопротивление воздуха и, разогреваясь до огненного состояния частично сгорают. Зачастую на землю не упадет уже ничего - все останется в воздухе. Но если и падает какой-то метеорит на землю, то разрушительные последствия его падения уже очень ослаблены сопротивлением воздуха. Воздушный океан защищает все живое от космических лучей – ультрафиолета. Так же воздух следит за климатом на нашей планете. Перегоняет холодный воздух на юг, тёплый – на север. С морей и океанов, рек и озёр собирает влагу и отдает её суше. Летом поливает землю дождями, а зимой укрывает пушистым, снежным одеялом, чтобы не помёрзли растения, чтобы не страдали от жестоких морозов звери и птицы. Все живые организмы дышат воздухом. Дыхание является одним из признаков живой природы. И пока живет человек и любое животное существо, они непрерывно днем и ночью дышат. Так что воздух Земле необходим. И только благодаря ему, на Земле, единственной планете во всей солнечной системе, существует жизнь.

Актуальность: среди проблем, связанных с окружающей средой пристальное внимание исследователей в последние годы привлекают вопросы экологии. Поэтому я решила исследовать, что такое воздух и как он   влияет  на  экологическую среду нашего города.

Цель: Изучение богатства природы – воздуха и расширение своих  знаний о нем.                      

Задачи: 1.Познакомиться с некоторыми свойствами воздуха.

              2.Показать значимость воздуха для жизни растений, животных, человека.

               3.Раскрыть основные причины и последствия загрязнения воздуха, указать важнейшие меры по его охране.  

Объект исследования: воздух

Гипотезы: в основу исследовательской работы  положено предположение о том,что

     1. Воздух находится везде.

     2. Воздух прозрачный, не имеет запаха.

     3. Воздух имеет вес.

     4. Воздух сжимаем и упруг.

     5. Воздух нужен людям, животным и растениям; и  только благодаря ему, на Земле, единственной планете во всей солнечной системе, существует жизнь.

                 

Методы исследования: 1. Изучение информационного материала о воздухе.

                                       2. Наблюдения, сравнения.  

                                       3. Постановка опытов.

ЧТО ТАКОЕ ВОЗДУХ И ИЗ ЧЕГО ОН СОСТОИТ

     О том, что все, что кажется нам пустым, на самом деле заполнено воздухом, люди догадались очень давно.   Воздух заполняет все промежутки, трещинки и щели в предметах. Куда бы мы ни шли, куда бы ни поехали по морю или по суше, как бы высоко ни поднялись на самолете, как бы низко ни спустились в шахту - повсюду есть воздух. И чтобы в этом убедится, я провела небольшие опыты. 

     Взяла стакан и на дно его закрепила кусочек ваты, затем, повернув стакан отверстием вниз, опустила в кувшин с водой, а потом вынула его из воды и потрогала вату, она оказалась сухой. Это доказывает, что в стакане находился воздух, который не пустил воду в стакан.

   Затем я взяла целлофановый мешочек и начала его скручивать со стороны отверстия. Но мере скручивания увидела, что он надувается, становится выпуклым. Это доказывает, что в мешочке находится воздух, который и раздувает мешочек.

   А следующий опыт мне понравился больше всего. Взяв пустую прозрачную пластиковую бутылку и, убедившись, что там действительно ничего нет, я опустила бутылку в воду. И  увидела, что из горлышка выходят пузырьки. Это вода вытеснила воздух из бутылки. Большинство предметов, которые выглядят пустыми, на самом деле заполнены  воздухом (гипотеза №1 подтвердилась).

     Так что же такое воздух? Воздух - газообразное вещество. Но это не просто газ, это смесь газов: кислорода, углекислого газа и азота. Больше всего в воздухе содержится азота – 78%, кислорода – 21% и совсем мало – 1% углекислого газа (Приложение №1). В воздухе содержатся также в незначительном количестве другие газы, крошечные частички пыли, пыльцы растений и различных твердых веществ. Чем дальше от поверхности Земли и ближе к космосу, тем более разреженным становится воздух и меняется его состав.

НЕКОТОРЫЕ СВОЙСТВА ВОЗДУХА

Воздух прозрачный, не имеет формы, запаха и вкуса.

      Опыт № 1. Прозрачность.

     Сравним воздух с непрозрачными предметами. Возьмем лист бумаги. Он непрозрачен – через него мы не видим окружающие предметы. А через воздух всё видно.  

Вывод: воздух прозрачен, так как через него видны окружающие предметы.

      Опыт №2. Отсутствие запаха.

    Возьмём мандарин. Почистим его и сразу почувствуем соответствующий запах, распространяющийся в помещении. До этого ничем не пахло.

Вывод: чистый воздух ничем не пахнет.

      Опыт №3. Отсутствие вкуса.

     Попробуем лизнуть воздух. Вкуса не ощущается.

Вывод: воздух не имеет вкуса (гипотеза № 2 подтвердилась).

Воздух имеет вес.

     Опыт №4 .

     Чтобы это проверить я взяла два шарика одинакового размера и веса. Надула их и завязала концы с помощью ниток. Затем закрепила  шарики на двух концах стержня. Привязала нитку к центру стержня и повесила так, чтобы стержень был параллельно земле. Потом проколола один шарик иголкой, и ровно висящий стержень сразу же перевесился в сторону надутого шарика.

Вывод: надутый шарик тяжелее, чем сдутый, из-за воздуха внутри него. Вот почему конец стержня с надутым шариком наклоняется. Опыт показал,  что хотя мы и не чувствуем воздуха, но всё же весом он обладает (гипотеза № 3 подтвердилась).

      Мне стало интересно узнать, а как думают мои одноклассники, имеет ли воздух вес. И я провела опрос  (Приложение №2).  Из 25 опрошенных учеников, только один ответил правильно. Тогда я решила выяснить, кто и когда первым догадался, что воздух имеет вес. Оказалось, что 300 лет назад Галилео Галилей  к всеобщему удивлению взял и измерил массу воздуха. Конечно, положить воздух на чашку весов ученый не мог, но он придумал одну хитрость. Он взял медный шар с отверстием и поставил на весы. А затем откачал из воздуха шар, заткнул отверстие и снова измерил массу шара.  Он увидел, что масса шара стала значительно меньше (Приложение №3).

Масса 1м3 воздуха, т. е. 1000 литров -1кг 293 грамма, тогда масса 1 литр - 1 г 293 мг.

Воздух сжимаем и упруг.

Опыт №5.

1.Возьмем шприц и потянем поршень, так чтобы шприц заполнился воздухом. Заткнем пальцем отверстие вверху шприца. С силой надавим на поршень. Затем отпустим его. Из-за сильного давления воздуха внутри шприца поршень выстреливает с большой силой, возвращаясь в исходное положение.

2. Ударим мячом об пол. Воздух в мячике сжимается. Но так как воздух упруг, он стремится расшириться, и мяч с силой отскакивает от пола.

Вывод: из-за надавливания на поршень воздух внутри шприца сжимается, что приводит к увеличению силы, с которым он воздействует на стенки шприца и на палец. Когда поршень возвращается в исходную позицию, сжатый воздух расширяется и снова заполняет весь шприц. Таким образом, воздух сжимаем и упруг (гипотеза № 4 подтвердилась).

Воздух нужен людям, животным и растениям.

1.Попробуйте задержать дыхание. Вдохните воздух  и закройте ладошками рот и нос. Сколько можно продержаться без воздуха? Почти сразу же возникает желание открыть нос.

2. Если взять два растения. Одно со свободным доступом воздуха, а другое накрыть банкой, то после длительного времени растение под банкой завянет.

Вывод: Без воздуха мы просто погибнем. Воздухом дышат звери, птицы и растения – все живое на Земле (гипотеза № 5 подтвердилась).

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СВОЙСТВ ВОЗДУХА ЧЕЛОВЕКОМ

          Земля  в разных местах по-разному нагревается солнцем. От земли нагревается и воздух. Теплый воздух легче холодного и поэтому он поднимается вверх. А холодный воздух опускается на его место, возникает ветер. Значит ветер – это движение воздуха. Он заставляет двигаться и крутиться предметы, образует волны, поднимает пыль. Люди ещё в древности научились использовать силу ветра.

Они изобрели парус для путешествий по морю и ветряное колесо для работы по хозяйству, которое используется и в наше время – ветряные электростанции.

     Воздух при нагревании расширяется. Люди заметили это свойство воздуха и решили использовать его для подъема вверх различных предметов. Так придумали воздушный шар. После продолжительных экспериментов в 1783 году во Франции братья Монгольфье соорудили воздушный шар из плотной ткани с отверстием внизу. Через это отверстие они наполнили шар горячим воздухом. Шар поднялся и благополучно приземлился. Убедившись, что опасность при подъёме в воздух не грозит, люди стали на них летать. Полётом такого шара управлять было нельзя, он летел в ту сторону, куда дует ветер. Вскоре учёные изобрели управляемый летательный аппарат. Он был оснащён рулём и гребным винтом. Назвали его аэростат. Прошло некоторое время, и люди стали использовать его для наблюдений за окрестностью, военными действиями, для путешествий и составления плана местности.

     Воздух обладает еще одним свойством: он плохо проводит тепло. На этом свойстве основано создание человеком теплых вещей. Шерстяные вещи и шубы сохраняют в себе толстую воздушную прослойку, которая не дает телу потерять тепло.  В окна люди придумали вставлять вторые рамы, сами стёкла не защищают от холода, а лишь удерживают прослойку воздуха и в квартирах сохраняется тепло.

     Упругость воздуха человек использует для изготовления мячей, надувных матрасов, автомобильных шин.

ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОЗДУХА

     Хозяйственная деятельность человека наносит природе огромный вред. Выбросы в атмосферу от предприятий, не имеющих очистных сооружений, приводят к загрязнению воздуха, который необходим всем живым организмам.

     Забирая из воздуха кислород для дыхания, растения, животные и люди выдыхают углекислый газ. На заводах, фабриках, теплоэлектростанциях с помощью кислорода воздуха сжигают огромное количество топлива, выбрасывая обратно в воздух углекислый газ и различные ядовитые газы. Некоторые из них не разлагаются в окружающей среде десятки лет, накапливаются и попадают в организм человека с пищей, водой и воздухом, нарушая работу организма. Они могут вызвать развитие психического расстройства, заболевания печени. Особенно они опасны для детей. Отравляющие вещества содержатся в дыме костров при сжигании листвы, пластиковых упаковок, в табачном дыме.

           Человек может отказаться от недоброкачественной пищи, от воды, сомнительной чистоты, но вдыхать ему приходиться тот воздух, в котором он находится в данный момент, даже если воздух опасен для здоровья.

КАК СБЕРЕЧЬ ВОЗДУХ

Для того чтобы жизнь могла существовать, необходима не любая атмосфера, а пригодная для дыхания. Поэтому очень важно принимать меры по защите воздуха

от загрязнения. Я бы предложила следующее:

- создать специальные станции, которые постоянно следили бы за чистотой воздуха;

- озеленить как можно больше городских улиц;

- установить очистительные сооружения на предприятиях города;

- промышленные предприятия вынести за черту города;

- пластмассовые изделия, сухие листья вывозить за город, а не жечь в городе;

- придумать экологически чистое топливо для автомобилей.

   

ВЫВОД

     Вся наша планета окутана прозрачным покрывалом – воздухом.  Мы его не видим, не чувствуем, но если оно вдруг исчезнет, мгновенно закипит на Земле вода, все другие жидкости, а лучи Солнца сожгут все живое.

    Для человека нет ничего на свете нужнее воздуха. Без воды можно прожить несколько дней. Без пищи – несколько недель. А без воздуха лишь несколько мгновений. Некоторые люди могут задерживать дыхание на три - четыре минуты. Хорошо тренированные люди могут задержать в своих легких воздух и не дышать, например, под водой   пять - шесть минут. Если же человека лишить возможности дышать, он умирает.

     Но человеку и другим живым существам нужен для дыхания чистый и только чистый воздух. Загрязнение воздуха угрожает здоровью людей, всей жизни на Земле. Главным очистителем воздуха являются зеленые насаждения. При дыхании людей и остальных существ образуется много углекислого газа. Растения поглощают этот газ, а выделяют кислород! Они настоящая фабрика кислорода. Вот почему так легко дышится там, где много зелени. Давайте же стараться беречь природу и жить так, чтобы земля вокруг нас оставалась щедрой и прекрасной, чтобы журчали на ней чистые ручьи, цвели цветы, пели птицы.

     Выполняя исследовательскую работу,  я закрепила свои знания о воздухе, а также узнала много нового о нем. И сделала следующие выводы:

1. Воздух – богатство  природы.

2. Воздух есть везде.

3. Воздух защищает планету.

4. Воздух прозрачный.

5. Воздух не имеет запаха.

6. Воздух имеет вес.

7. Воздух сжимаем и упруг.

8. Воздух нужен людям, животным и растениям.

9. Воздух может быть грязным.

10.Воздух нужно беречь.

ЛИТЕРАТУРА

1. «Азбука изобретений», М.Успенский, О.Карелина /  Красноярск, 2006

2. «Легкий…Тяжелый…Жидкий…», А.Дорохов  /  Издательство: «Детская   литература», Москва, 1981

3. «Современная детская энциклопедия» / Пер. с англ. Е.А. Дорониной, О.Ю.         Пановой - Москва: Эксмо, 2009

4.  «Что такое. Кто такой.» / Издательство:«Педагогика – Пресс» т.1, Москва, 1992

5. «Я познаю мир. Детская энциклопедия. Экология» / АСТ, Москва, 2000

6.   Интернет-ресурсы

Приложение №1

Состав воздуха.

Приложение №2

Результаты опроса одноклассников.

Вопрос

да

нет

не знаю

Имеет ли воздух вес?

1

18

6

Приложение №3

                             

       Галилео Галилей                         Стеклянный шар для взвешивания воздуха


Поделиться:

В чём смысл жизни. // Д.С.Лихачев. Письма о добром и прекрасном. Письмо пятое

Твёрдое - мягкое

Усатый нянь

Новогодние гирлянды

Два петушка