Изучение мотивации учащихся к сдаче норм ВФСК "ГТО"

ИЗУЧЕНИЕ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ

К СДАЧЕ НОРМ ВФСК «ГТО»

За последние годы наметилась положительная тенденция в развитии физической культуры и спорта в Российской Федерации. В первую очередь, это связано с улучшением материально-технической, нормативно-правовой, организационной, научно-образовательной и пропагандистской баз физкультурно-спортивного движения. В настоящее время систематически занимаются физической культурой и спортом более 32 млн. человек, что составляет 22,5% общей численности населения страны. Вместе с тем, исходя из задач по повышению вклада физической культуры и спорта в социально-экономическое развитие страны, необходимо существенно увеличить число российских граждан, ведущих активный и здоровый образ жизни [1].

Решить указанную задачу призван ряд мер, принимаемых на государственном уровне. Ключевой из них стало введение в действие с 1 сентября 2014 г. в Российской Федерации Всероссийского физкультурно-оздоровительного комплекса «Готов к труду и обороне», главной целью данной меры является охват всего населения страны общим спортивным движением [3].

Введенный Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» призван повысить мотивацию к занятиям физической культурой и как следствие, формированию у учащихся ответственного поведения в отношении собственного здоровья, развитию двигательной активности. Отсюда и вытекает актуальность данного исследования.

Цель исследования: изучение факторов, влияющих на формирование положительной мотивации школьников к Всероссийскому физкультурно-оздоровительному комплексу «Готов к труду и обороне».

Задачи исследования: 

- выявление основных факторов, влияющих на мотивацию к сдаче норм ВФСК «ГТО»;

- определение общего уровня состояния здоровья школьников (группы здоровья);

- определение эффективных средств для привлечения внимания к ВФСК «ГТО», поиск путей их внедрения, выработка рекомендаций, на основе полученных данных;

- обобщить и систематизировать  материал для подготовки внутришкольного проекта «ГТО - путь к здоровью»

Объект данного социологического исследования - школьники 14-18 лет МБОУ «СОШ № 6» г. Чебоксары.

Предмет исследования – мотивация к сдаче норм ВФСК «ГТО».

Практическая новизна заключается в оценке ситуации и разработке мер по привлечению школьников к сдаче норм ВФСК «ГТО».

Для изучения мотивации учащихся к сдаче норм ВФСК «ГТО» нами было проведено социологическое исследование. С этой целью была сформирована выборка из 81 респондента. В качестве единицы выборки выступает отдельный ученик школы. Было опрошено 42 девушки и 39 юношей. При этом основную массу составляли школьники 14-17 лет.

В качестве основного метода сбора первичной информации в проведенном социологическом исследовании было выбрано личное анкетирование. Анкета, составленная для опроса, была стандартизированной, т.е. почти все вопросы в ней были закрытыми, с вариантами ответов. Учащимся было предложено ответить на 8 вопросов. В первой части анкеты респонденты отвечали на вопросы, касающиеся их группы здоровья, во второй части на определение основных мотивов к сдаче норм ВФСК «ГТО».

В первом вопросе необходимо было указать свою группу здоровья.

Ответы на вопрос о группе здоровья, представлены в диаграмме 1.

Диаграмма 1. Ответы респондентов на вопрос «Ваша группа здоровья?»

К основной группе здоровья себя относят 48 учащихся, к подготовительной – 22, а к специальной А - 5, к специальной В - 3 и еще 3 человека не знают свою группу здоровья.

Во втором вопросе респондентам необходимо было ответить, занимаются ли они спортом, и на каком уровне. Ответы представлены в диаграмме 2. 

Диаграмма 2. Ответы респондентов на вопрос «Занимаетесь ли вы спортом?»

Анализ результатов показывает, что только 10% респондентов занимаются спортом профессионально, 40% опрошенных занимаются на любительском уровне. 25% время от времени посещают тренажерные залы и еще 25 % опрошенных не занимаются спортом.

На третий вопрос о том, что такое ВФСК «ГТО» смогли ответить 74% опрошенных. Однако только 9% респондентов перечислили все испытания предусмотренные в комплексе ВФСК «ГТО». 17 % опрошенных не смогли ответить на данный вопрос. Результаты представлены в диаграмме 3.

Диаграмма 3. Оценка респондентами своих знаний комплекса ГТО

В диаграмме 4 представлены ответы школьников на вопрос, способствует ли возрождение комплекса ВФСК «ГТО», развитию массового спорта в Российской Федерации?

Диаграмма 4. Ответы школьников на вопрос будет ли возрождение ГТО способствовать развитию массового спорта в РФ?

63 % учащихся абсолютно в этом уверены, а 18 % опрошенных считает, что не будет и почти такое же количество (19%) затрудняется ответить.

Для изучения мотивации школьников к сдаче норм ГТО, респондентам было предложено ответить на вопрос о том, для чего, по их мнению, сдают нормы ГТО. Распределение ответов представлено в диаграмме 5. 

Диаграмма 5. Ответы респондентов на вопрос «Как Вы думаете, для чего сдают нормы ГТО?»

 Интересным является тот факт, что основным мотивом к сдаче норм ВФСК «ГТО» для школьников является оценка уровня физической подготовленности (56% респондентов). Еще по 20 % учащихся хотят быть здоровыми и получить значок ВФСК «ГТО», а 4% опрошенных сдают нормы ГТО для того, чтобы следить за своей физической формой.

В шестом вопросе, мы поинтересовались об основных мотивах сдачи норм ВФСК «ГТО». Ответы представлены в следующей диаграмме.

Диаграмма 6. Основные мотивы респондентов к сдаче норм ГТО

37 % учащихся ответили, что это дает дополнительные баллы к  ЕГЭ и почти столько же (40 %) сдают нормы ВФСК «ГТО» для развития физических качеств, 22% учащихся сдают нормы ВФСК «ГТО» для получения значка отличия и только 7%, чтобы посоревноваться с другими участниками.

Ответы на седьмой вопрос:  «Должен ли значок ГТО давать привилегии при поступлении в вуз?» представлены в  диаграмме 7. 

Диаграмма 7. «Должен ли значок ГТО давать привилегии при поступлении в вуз?»

Исходя из этого нам стало известно, что 73 % опрошенных школьников считают, что значок ВФСК «ГТО» должен давать привилегии при поступлении в вуз. Противоположенного мнения придерживаются только 9 %. 18% опрошенных считают, что значок должен давать дополнительные баллы только при поступлении на факультет физической культуры.

В заключительном вопросе выяснилось, что наиболее эффективными средствами для привлечения внимания к ВФСК «ГТО», по мнению респондентов, являются:

- проведение спортивных фестивалей под эгидой ВФСК «ГТО» (38%),

- активное обсуждение в СМИ (17%),

- привлечение известных спортсменов и звезд шоу-бизнеса к сдаче норм ВФСК «ГТО» (27%),

- проведение разъяснительной компании в школе (18%).

Диаграмма 8. Наиболее эффективные средства для привлечения внимания к ГТО

Итак наше исследование позволяет сделать вывод, что учащиеся не имеют достаточной мотивации для сдачи норм ВФСК «ГТО». Этим можно объяснить, что традиция сдачи норм ВФСК «ГТО» в обществе еще не достаточно сформировалась. У них не сложилось полного представление о ВФСК «ГТО» - как о системе развития и воспитания важнейших качеств необходимых личности, ВФСК «ГТО» воспринимается ими исключительно как система оценивания их физических качеств. По итогам исследования мы рекомендуем вести более тщательную работу для разъяснения целей и задач комплекса ВФСК «ГТО» на всех уровнях. Следует учесть, что в СССР комплекс ГТО был популярен, в связи с тем, что решал вопрос того, как учащимся провести свободное время [2], поэтому не удивительно, что сегодня, спустя три десятилетия после распада СССР, достигнутые в то время наработки по физическому развитию и воспитанию молодежи, снова становятся актуальными.

Внедрение спортивной пропаганды нужно снова возрождать в школьной среде. Правда, с некоторыми коррективами на современность. Быть может это поможет снова существенно снизить детскую заболеваемость, алкоголизм и наркоманию и вернет нацию к правильному и результативному развитию во всех сферах ее существования.

На наш взгляд, в школах необходимо регулярно проводить соревнования и праздники в рамках ВФСК «ГТО», что должно восприниматься не только как элемент зачета (оценивания), а так как способ проведения досуга. Мы предлагаем ежегодно проводить соревнования «Мой класс - моя команда», объявить конкурс спортивных репортажей «Что такое ВФСК «ГТО?», провести единый классный час «ГТО – стиль современной жизни», проводить разъяснительные беседы о ВФСК «ГТО» для учащихся и их родителей.

На данный момент положительную оценку и активное желание заниматься в рамках комплекса имеют лишь те учащиеся, которые «серьезно» (профессионально) занимаются спортом, а также учащиеся, обладающие высокой физической готовностью. Основное внимание необходимо уделить на ту часть учащихся, которые имеют по физической культуре оценки «хорошо» и «удовлетворительно», так как они находятся в пограничном состоянии, у них не сформировалось четкого отношения к комплексу ВФСК «ГТО», т.е. эти учащиеся имеют низкую мотивацию.

С 1июня 2015 года начал работу интернет-портал ВФСК «ГТО», где большинство наших учащихся завели себе личный кабинет, ознакомились с условиями, временем и местом выполнения видов испытаний. Очень важно, на наш взгляд, средствами комплекса ВФСК «ГТО» повысить интерес школьников к занятиям спортом, укрепить их уровень физической подготовки и максимально соответствовать тем стандартам, которые предъявляет наше государство к своим гражданам в плане здоровья, выносливости, патриотизма и готовности защитить свою Родину в случае внешней агрессии [4].

Спасибо за внимание!