Отчёт к неделе окружающего мира

Слайд 1

Слайд 2

Наши ребята выполнили исследовательские работы на тему «Злаки на прилавках магазинов» Особенно интересна была работа Дониной Ульяны . В ходе исследовательской работы Лена Гречко даже побывала в музее Почвоведенья. Мы узнали , что такое тритикале. Мы с удовольствием рассматривали коллекцию злаков собранную Митей Моисеевым.

Слайд 3

Ребята готовили презентации по теме «Это интересно знать» Мы многое узнали благодаря Наде Мищенко , Павлову Семёну ,Матросовой Яне и Гордеевой Тане. Презентации были посвещены и лошадям , и комнатным растениям , животным Австралии , и даже снегу и радуге.

Слайд 4

Ребятами были выпущены газеты « МОЙ ЛЮБИМЫЙ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» Всем ребятам было интересно знакомиться с познавательными статьями , решать ребусы и задания.

Слайд 5

Была проведена викторина «Легко ли вас разыграть ?» Таня Гордеева провела замечательную викторину. Всем ребятам было очень интересно отвечать на вопросы.

Слайд 6

Мы задали активным участникам некоторые вопросы… Нравится ли вам окружающий мир ? Надя : Да , конечно. Ульяна : Он мне очень нравиться. Влад : Нравиться конечно . За что вы любите окружающий мир ? Надя : Я люблю узнавать что – то новое. Ульяна : Мне интересно узнавать о жизни животных , растениях. Влад : Я люблю следить за ходом жизни природы , за это иногда получаю пятёрки. Почему окружающий мир важен как предмет для изучения в школах? Надя : Всему человечеству нужно знать хоть что – то о прекрасном , окружающем их мире. Ульяна : Окружающий мир прекрасен , как можно не изучать его в школах? Влад: Детям интересно знать о окружающем их , для этого и предмет .

Слайд 7

Мы составили небольшое сочинение на тему «Мой любимый окружающий мир» Окружающий мир - что это такое ? Окружающий мир – это всё вокруг. Всё прекрасное перед нами. Это и цветы , и солнце , и небо , и… Как много можно перечислять ! Мы попробовали представить , что было бы , если окружающего мира НЕ БЫЛО. Как скучно , ужасно , не интересно было бы без него.

Слайд 8

Спасибо за работу !!!!!!