Исследовательская работа

             Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

                        «Березовская средняя школа № 4»

                           Проектно - исследовательская работа

                 « Какая  польза и  вред мобильного телефона?»  

Выполнил:        

           Глыбин Степан Олегович,

           ученик 3 «Г» класса

 Руководитель:                    

 Проскурина

 Александра Иосифовна,

 учитель начальных классов

пгт. Березовка, 2019 г.

Содержание

I. Введение…………………………………………………………………........................3

II. Основное содержание                                                

Глава 1. История создания мобильного телефона………………………………………4

Глава 2. Влияние мобильного телефона на жизнь и здоровье человека                

2.1. Польза сотовых телефонов…………………………………………………..............5

2.2. Основные негативные факторы………………………………………………….5 - 7

III. Заключение………………………………………………………………...............7 - 8

IV. Список литературы…………………………………………………………............. 9

V.  Приложения……………………………………………………………….……...10-14

I. ВВЕДЕНИЕ

Мобильные телефоны стали частью нашей жизни, как телевизоры или компьютеры. Нужен ли нам мобильный телефон? Задумываемся  ли мы о воздействии телефона на организм?

 Тема  исследования: « Какая  польза и  вред мобильного телефона?» 

 Актуальность: сегодня мобильные телефоны стали предметом первой необходимости. Быстрая связь облегчает общение людям, живущим в разных уголках мира. Производители телефонов утверждают, что уровень этих полей низок, никак не влияет на человека, аппараты проходят сертификацию, да и вообще, вся продукция соответствует всем нормам. И нам кажется, что в кармане у нас лежит безобидный телефон. Но в самом ли деле это так?

        Этот интересный вопрос и определил тему моего исследования «Какая польза и вред мобильного телефона?»  

 Цель исследования: изучение положительных и отрицательных сторон сотового телефона, его воздействие на здоровье, определение роли сотовых телефонов в жизни современных учащихся   начальной    школы.

Задачи:

• изучить различные теоретические источники по теме исследования  
• провести опрос и анкетирование учащихся начальных классов
• составить памятку, в которой дать советы по использованию мобильного телефона

Гипотеза: мобильный телефон оказывает вредное воздействие, но многие об этом не знают

Ожидаемый результат - после завершения работы учащиеся смогут:

• оценивать правильное использование мобильного телефона

• рассказывать родным, друзьям о необходимости соблюдения правил безопасного пользования сотовым телефоном

II. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

Глава 1. История создания мобильного телефона

Сегодня сотовые телефоны можно встретить практически у любого человека. Интересно, а кто был создателем первого сотового телефона  или хотя бы какая компания это сделала? Профессионалы, работающие на этом рынке, затрудняются ответить на эти вопросы. Они приписывают авторство различным компаниям. История сотового телефона началась в 1947 году.

Официально считается, что первый в мире мобильный телефон был изготовлен в США. Легенда гласит, что 3 апреля 1973 года директор отдела мобильной связи компании «Моторола» Мартин Купер, прогуливаясь по Манхеттену, демонстративно позвонил по мобильному телефону, чему якобы очень удивились увидевшие это прохожие.

В продажу же сотовый телефон впервые выпустила компания «Тревел Электроникс» в 1979 году. Весил он 907 граммов и стоил 3895 тогдашних долларов, что примерно соответствовало цене среднего автомобиля. Так, первый сотовый телефон стоил дороже тогдашней «Toyota Corola», продававшейся в США за $3698. Абонентская же плата составляла 50 долларов в месяц, а одна минута разговора обходилась пользователям от 24 до 40 центов, то есть равнялась стоимости целого баллона бензина (3,78541178 литра).

Однако мало кто знает, что ещё задолго до опытного образца «Моторолы» мобильный  телефон  появился  у  нас  в  Советском Союзе. Его создателем стал советский радиоинженер  Леонид  Иванович  Куприянович. Созданный  им  опытный образец мобильного  радиотелефона « ЛК-1»  был  испытан  9 апреля  1957  года.  Мобильный телефон  имел радиус действия 20—30 км, но  весил  около  трех килограммов. Через год Куприянович усовершенствовал свой «ЛК» и снизил его вес в шесть раз до 500 граммов!  Новый аппарат имел и значительно меньшие размеры. Зарубежные мобильные телефоны, достигнут такого веса и размера только в начале 80-х годов. Телефон  произвел огромное впечатление на современников.  В то время о телефоне могли мечтать только фантасты.

Глава 2. Влияние мобильного телефона на жизнь и здоровье человека

2.1. Польза сотовых телефонов

   - Главное – это экономия времени, удобство, возможность общаться с родственниками, друзьями.  Мобильный телефон позволяет чувствовать его владельцу себя намного уверенней и безопасней, ведь он в любой момент может позвонить своим родным, друзьям, знакомым и попросить о помощи, либо о чём-нибудь другом

    - Многие модели сотовых телефонов поддерживают и функцию слежения за перемещениями абонента – вы всегда сможете увидеть на карте, где находится человек в данный момент.

   - У каждого мобильного оператора есть набор услуг - это картинки, мелодии, последние новости, справка, оплата с телефона.

   - Мобильные телефоны это и компьютеры, и Интернет, спутниковое телевидение,  всё это то, без чего невозможна информационная эпоха.

   - Сотовая связь учит умению быстро и четко говорить, то есть развивается устная монологическая речь. Учит правильно высказывать свои мысли, при этом отбирая самые нужные.

2.2. Основные негативные факторы

Споры о влиянии сотовых телефонов на наше здоровье не утихают ровно столько, сколько существует сама мобильная связь. Чем опасен телефон?  Рассмотрим основные негативные факторы.

Влияние на активность мозга

• Излучение мобильных телефонов повреждает области мозга связанные

с обучением, памятью и передвижением. Доказано, что если человек разговаривает по сотовому телефону ежедневно более 45-60 минут, то никуда не скрыться от головной боли.

Под  воздействием электромагнитного поля по-другому формируется нервная система. А это значит, что задачки ребенок решает хуже, сочинение пишет хуже, тексты запоминает хуже. Поколение, которому в руки попала электронная техника еще в нулевом возрасте, сейчас приходят учиться в вузы. Любой ректор скажет, что способности к учебе у него ниже, чем у предыдущих поколений.

Влияние на зрение

• Всё дело в маленьких размерах экрана. Наш глаз устроен таким образом, что

ему чрезвычайно сложно фокусировать свой взгляд на минимальном по размерам объекте. Глазной мышце приходится прилагать нечеловеческие усилия, чтобы передавать в наш мозг чёткую картинку, особенно, если это касается мобильного чата или мобильных игр, когда напряжение достигает предела при максимально длительном времяпровождении с телефоном в руках.

Последние исследования по этому поводу показали, что достаточно двухчасового общения (подряд) в день с вашим мобильным другом, чтобы через год ваше зрение упало на 12-14%.

Влияние на слух

• При длительном разговоре наблюдается увеличение   температуры уха,

барабанной перепонки, прилегающих тканей и прилегающего участка мозга. Наверняка многие из вас могли заметить ощущение тепла в ухе после долгого разговора. Это есть не что иное, как результат воздействия электромагнитного поля, создаваемого передатчиком телефона.

Влияние на сердце, кровь

• Самым неожиданным для многих оказалось то, что мобильный аппарат влияет

на состав крови человека. Российский профессор Игорь Беляев, работающий в Стокгольмском университете, включал телефон рядом с пробирками с человеческой кровью. Через час кровь в нескольких из них «закипела»!

Телефон, наконец, может воздействовать и на сердце, если мы носим его на шее или в нагрудном кармане. Виной всему, всё те же волны, которые разогревают наш мозг. В случае с сердцем они не только повышают его температуру, но и активно нарушают сердечный ритм.

Распространитель инфекции

• Оказывается, наши сотовые телефоны - настоящий источник заразы.

С мобильников и других объектов, которыми люди пользуются постоянно, были взяты пробы на бактерии. Результаты получились просто шокирующими - на корпусе мобильного телефона нашли больше бактерий, чем на дверных ручках, клавиатурах, подошвах обуви. Исследование подтвердило наличие на всех этих предметах разнообразных кожных бактерий.

Повышают риск ДТП

• Исследования также подтвердили повышенный риск ДТП,  в случае

использования  мобильных телефонов пешеходами при переходе через дорогу, а также водителями, находящимися за рулем, в том числе с гарнитурой.

III. Заключение

Необходимость пользования сотовыми телефонами с каждым годом увеличивается. Стали популярны сотовые телефоны и среди учащихся начальных классов нашей школы. Результаты исследования показали, что 100% учащихся 3 – 4 классов, прошедших анкетирование, имеют собственные сотовые телефоны, большинство из них слышали о вредном влиянии сотового телефона на организм.  

По результатам опроса установлено:

• телефон используют по-разному: для связи с родителями и друзьями, игр, прослушивания музыки, как калькулятор, будильник, чат
• большинство детей носят телефон  в портфеле, но  есть и те, кто носит в кармане
• во время разговора дети держат телефон на расстоянии 72%, к сожалению 27% держат трубку плотно к голове, получая большую дозу облучения
• многие дети используют сотовый телефон в качестве будильника, располагая его возле изголовья кровати. Мы ночью спим, а головной мозг и мобильный телефон «не спят». Телефон постоянно, даже в состоянии ожидания вызова работает в пульсирующем режиме
• на основании проведенного анкетирования выявлено, что действительно сотовые телефоны оказывают отрицательное влияние как на здоровье, работоспособность, так и на общее самочувствие. Из 48 человек у 12 понижено зрение, у 12 частое утомляемость, у 7 частые головные боли, у 11 бывает ночью бессонница.

Вывод: проведя исследование на тему: «Какая  польза и  вред мобильного

телефона?», я пришел к выводу, что мобильный телефон в наше время необходим, и отказываться  от использования мобильного телефона в условиях современной жизни невозможно, но и вред здоровью он приносит огромный.

Мобильная связь весьма удобна, а порой и просто необходима. Но лишь при разумном ее использовании, вы сведете к минимуму негативное воздействие сотового телефона на свой организм. Нужно помнить, что включенный телефон излучает всегда, даже если вы по нему не разговариваете!

Я считаю, что необходимо рассказывать и объяснять учащимся, родителям, что проблема опасности мобильного телефона существует, и каждый из нас обязан принять простые меры предосторожности.

От того, правильно ли мы пользуемся телефоном, зависит наше здоровье. Здоровье – главное, что у нас есть.

Таким образом, гипотеза о том, что сотовый телефон оказывает вредное воздействие на здоровье школьника, в ходе исследования нашла своё подтверждение. 

                                                        Литература

1. Ваш мобильный телефон / Популярный самоучитель. - М. 2005. -120с.

2. Вред и польза мобильных телефонов. http://www.vokrugsveta.ru/news/

3. Лунин В. Мобильный телефон: вреден - не вреден?//Mobiset.ru, 2009 г.

4. Мобильный телефон: польза или вред? http://www.allwomens.ru/

5. Радиосвязь / Под ред. проф. О.В.Головина. - М.: Горячая линия –

Телеком. 2001.- 288 с.

6. Энциклопедия «Всё обо всём». – М. 2001. – 447 с.

Приложения

Приложение №1

                                                    Анкета №1

Имеется ли у тебя мобильный телефон_________________

Есть ли в твоем телефоне выход в интернет_____________

Если да, то сколько времени за сутки ты находишься в сети интернета (часах)?___________________________________

Сколько примерно времени (в минутах) у тебя уходит на один телефонный разговор?

Сколько примерно времени (в минутах) в сутки ты общаетесь по телефону?_______________________________

Бывают ли случаи, когда ты ночью общаешься в сети интернет?__________________________________________

Если да, то часто ли бывают такие случаи?______________

Приложение №2

                                                    Анкета №2

Слышали ли вы о влиянии телефона на организм человека?Да  Нет

 Какие возможности телефона чаще всего Вы используете?

(подчеркнуть)

-  Связь с друзьями и родителями    

-  Игры                                          

-  Музыка                                        

-  Калькулятор                                

-  Будильник                                

-  SMS                                         

 Где выносите свой телефон? (подчеркнуть)

- оставляю дома                                

- в портфеле                                

- в кармане        

- не имеет постоянного места

Как держите телефон во время разговора? (подчеркнуть)

-  на расстоянии

- плотно к голове

 Где храните ночью телефон? (подчеркнуть)

- под подушкой

- под кроватью

- другое (написать)

 Собственная оценка здоровья учеником (подчеркнуть)

- понижение зрения

- частая утомляемость

- головные боли

- бессонница ночью

Приложение № 3

      Какие возможности телефона чаще всего Вы используете?

Приложение № 4

                                         Где носите телефон?

Приложение № 5             

                Как вы держите телефон во время разговора?

Приложение № 6

                              Где храните ночью телефон? 

Приложение № 7

                       Как учащиеся оценивают своё здоровье?

Приложение № 8

ПАМЯТКА

ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ МОБИЛЬНОГО ТЕЛЕФОНА

• говорить по  телефону не более 10 минут в день
• слушать музыку через наушники не более 10 – 15 минут
• смотреть на дисплей телефона не более 15 минут
• не оставлять включенным функцию Bluetooth более 5 минут
• не держать мобильный телефон под подушкой и в руках, когда спите
• носить телефон в чехле в отдельном кармашке сумке или портфеля
• контролировать уровень заряда аккумулятора, при слабой зарядке

          уровень излучения  сотового аппарата возрастает

• не использовать телефон в машине, самолете и других видах  

          транспорта  

• в театре и кино отключать телефон, это создает помехи