Проектно-исследовательская работа Старинные русские меры длины в современной жизни человека

 Введение        

Нельзя представить себе жизнь человека, который не производил бы какие-нибудь, хотя бы самые простые, измерения. Первые на Руси единицы длины были связаны с размерами частей тела человека. Человек как бы всегда носит их с собой и может пользоваться ими в любых условиях.. При изучении русской литературы мне неоднократно попадались произведения, в которых упоминались старинные меры длины такие как: сажень, локоть, пядь, перст, верста . Меня это очень заинтересовало. И я решила побольше узнать об этих мерах и установить взаимосвязь между старой и новой измерительными системами

Актуальность исследования. Современным школьникам непонятны название старинных мер длины, которые они могут встретить в русских народных сказках, пословицах и поговорках, а также в речи людей старшего поколения.

Я решила соотнести старинные единицы измерения длины с современными.

Цель работы: установление старинных мер длины и сравнение с новой измерительной системой

    Задачи:

1.         Изучить измерительную систему, которая существовала ранее.
2.          Исследовать взаимосвязь между старой измерительной системой и новой, показать её неточность.
3.          Показать отражение старых мер в русском фольклоре.

Объект исследования: меры длины.

Предмет исследования: старинные русские меры длины.

Гипотеза: я предполагаю, что старинные русские меры длины неточные, поэтому сейчас мы ими не пользуемся, но они нашли своё применение в фольклоре.

Методы исследования:

• сбор информации из книг, энциклопедий, сети Интернет;

• анкетирование;
• анализ;
• систематизация;

Продукт проекта: информационный буклет

Глава1. Теоретическое обоснование темы

  1.1 Что такое мера длины?

Современные единицы измерения длины знакомы нам с начала обучения в школе – это миллиметр, сантиметр, дециметр, метр и километр. Мы пользуемся ими на уроках и в повседневной жизни.

Старинными единицами измерения длины в повседневной жизни мы никогда не пользовались, однако в литературных произведениях нам встречались строки с непонятными для нас словами: аршин, верста, пядь, сажень, вершок и другие.

Что я узнала в энциклопедиях, справочниках?

Из разных источников я узнала:

«Мера - способ определенья количества по принятой единице; мера вообще прилагается к протяженью и к пространству… Погонная, линейная мера служит для обозначенья расстояний или величины линий». В. И. Даль [1]

«Мера - 1. Единица измерения. Метрическая система мер… Метр мера длины. 2. То, чем измеряют; мерило. Мерою служит метровая линейка». С. А. Кузнецов [2]

«Мера - единица измерения протяжения». Д. Н. Ушаков[8]

«Мера – 1. Единица измерения. 2. Предел, в котором осуществляется, проявляется что-нибудь». С.И. Ожегов

С помощью изученной литературы, я могу сказать, что мера – это определённая единица измерения.

 1.2 История старинных мер длины в России.

Я узнала, что в старые времена люди производили измерения длины с помощью своего собственного тела. Из научных, энциклопедических источников была выявлена история старинных русских мер

Перст старинное название пальца, причем сначала так называли именно указательный палец, его ширина около 2 см. Это самая маленькая единица длины.

 Слово «перст» сейчас считается устаревшим, однако в богатом русском языке сохранилось немало порожденным их слов и выражений: перстень, наперсток , перчатки ,перст судьбы , один как перст, двенадцатиперстная кишка.

«Один, как перст»   о человеке,

не имеющего ни родных, ни близких,

ни друзей.

«Не указывай на людей перстом! Не указали бы на тебя шестом!» - если будешь кого-то обвинять (показывать на него пальцем), то тебя могут обвинять в чем-то худшем или сделать это в еще более грубой манере.

Вершок. Наименование происходит

от слова "верх" ("верх перста", т.е.пальца). Вершок упоминается в "Торговой книге" как 1/16 аршина.

«От горшка два вершка, а уже указчик» - о молодом человеке, не имеющий жизненного опыта, но самонадеянно поучающий всех.

У нее суббота через пятницу на два вершка вылезла– о неаккуратной женщине, у которой нижняя рубашка длинней юбки.

Пядь.

        Пядь – старая русская мера длины, существующая с незапамятных времён. Она удобна тем, что её, как и другие меры, каждый носит с собой.

        Пядь – это расстояние между вытянутыми пальцами руки. А слово произошло от числа «пять». Составляла она четверть аршина, отсюда её второе название «четверть».

Пядь бывает малая, великая и пядь с кувырком.

        Пядь малая – это расстояние между концами вытянутых большого и указательного пальцев руки. Длина малой пяди равна примерно 19 см.

Пядь великая – это расстояние от концов вытянутых мизинца и большого пальца. Её длина 22 – 23 см.

Добавив к малой пяди две длины сустава указательного (по некоторым источникам – среднего) пальца, можно было получить пядь с кувырком. Её длина примерно 27 см.

Пядь употребляется в народных пословицах и поговорках. Говорят: «Семь пядей во лбу» - когда хотят сказать об очень умном человеке, « Не уступить ни пяди» - т. е. даже самой малости, « На аршин голова, да ума на пядь» - когда говорят о глупом человеке.

Локоть.

        Локоть – древнейшая мера длины, которой пользовались во многих странах мира, в том числе и в России.

        Величина локтя определялась расстоянием от локтевого сгиба до конца вытянутого среднего пальца или сжатой в кулак кисти руки, что составляло примерно 46см и 38см соответственно.

Локоть, как меру длины, применяли в крестьянском хозяйстве, когда нужно было измерить длину, изготовленной в домашних условиях, шерстяной пряжи или пеньковой верёвки. Такую продукцию наматывали на локоть.  

Эта мера длины встречается и в народных пословицах.

Говорят: «Близок локоть да не укусишь», « Близок локоток, да ум короток» - о каком-нибудь простом, но невыполнимом деле. « Нос с локоть, а ум с ноготь» - говорили о глупом.

Аршин.

        Аршин – русская единица длины (от персидского арш – локоть), пришла из Персии. Аршин – это длина руки от плеча до конца среднего пальца.

. Говорят: «Видит на три аршина под землю» - об очень проницательном человеке. Когда хотят сказать о человеке, который обо всём судит по себе, употребляют выражение: «Меряет на свой аршин», «На свой аршин не меряй».
« Сидит как аршин проглотил» - т. е. прямо.

1.3 Метрическая система мер

В конце 19 века такие величины стали неприемлемыми. Это обусловлено   временем:  развитие экономических отношений, в том числе между странами, во  - вторых, для человека  стали важны точность, конкретность, четкость в расчетах.

Поэтому надо было искать новые единицы измерения в окружающей природе.

Метрическая система мер была введена впервые  во Франции в 1795 году.

К 1875 году метрическую конвенцию подписали уже 17 государств, включая Россию, где применение новой системы было разрешено, но не стало законом.

В России учёные с начала X1X века поняли значение метрической системы и пытались её широко внедрить в практику. Окончательное решение вопрос о метрической системе в России получил уже после Великой Октябрьской социалистической  революции.

К 1972 году метрическую конвенцию подписало уже 41 государство. Творцы этой универсальной системы мер написали на  талоне метра: «На все времена всем народам!».

        .

Глава2. Практическое исследование

2.1Таблица перевода мер длины в различных единицах

Я нашла в математических справочниках  таблицу перевода мер длины в различных единицах

2.2 Проведение практических измерений

Для уточнения собранных нами данных я решила провести исследование на определение размера вершка, пяди, локтя, аршина у 6 учеников нашего класса и  нашего  классного руководителя. Мы измеряли вершок, пядь, локоть, аршин с помощью сантиметра. Все результаты измерения собраны в таблицу

Сравнительная таблица

Мы убедились, что результаты у всех разные.

Таким образом, длина – одно из первых метрических понятий, введённых человеком. Первые меры длины  были естественными и самыми простыми. Локоть, аршин, пядь, вершок – эти меры всегда при себе, но они неточные, так как у разных людей эти единицы различные и пользоваться ими неудобно.

Заключение

Проведенное исследование показывает, что в России существовало огромное количество всевозможных единиц. В рамках своей работы, я доказала неточность  старинных русских мер длины, неудобство их  в применении, что и  привело к созданию единой метрической системы.

В своей работе я:

• изучила старинные русские меры длины;
• изучила пословицы,  поговорки со старинными мерами длины;
• составила таблицу перевода мер длины в различных единицах ;
• сравнила  у учащихся  4 класса  различные единицы измерения  
• создала информационный буклет о старинных мерах длины.

Выполнив все задачи исследования, можно сказать, что гипотеза подтвердилась: старинные меры длины утратили свою значимость по причине своей неточности и были заменены на единицы измерения принятые во всём мире.

И пусть сейчас данные меры не используют как раньше, зато в фольклоре они нашли своё отражение и употребляются до сих пор, отражая мудрость народа. В дальнейшем я хочу узнать о других старинных мерах длины и рассмотреть их употребление в классических художественных произведениях.

Список используемых источников

1.Глейзер, Г.И. История математики в школе./ Г.И. Глейзер. – М.: Просвещение, 1981.

2.Марков, С.Н. Курс истории математики: Учеб.пособие./ С.Н. Марков. - Иркутск: Издательство Иркут. Ун-та, 1995.

3.Аменицкий, Н.Н. Забавная арифметика [Текст]/  Н.Н. Аменицкий – Москва «Наука», 1991. – 123 с.

4.Виленкин, Н.Я., Депман, И.Я. За  страницами  учебника  математики [Текст]/ Н.Я. Виленкин, И.Я. Депман - М., 1981. – 217 с.

Интернет - ресурсы:

1. decoder.ru›list/all/topic_114/
2. mer.kakras.ru
3. traditio-ru.org>wiki/Русские_меры
4. ru.wikipedia.org›Русская система мер
5. nsportal.ru›…nauchno…starinnye-russkie-mery-dliny…
6. http://blog.kp.ua/users/muhobat/rubric/1407685/page6.html - картинка