Исследовательская работа "Моя семья"

Филиал муниципального автономного общеобразовательного учреждения

«Староалександровская средняя общеобразовательная школа имени

Героя Советского Союза Калиева Анвара Мадиевича»

«Карбанская основная общеобразовательная школа

имени Героя Советского Союза Неатбакова Хамита Ахметовича"

Исследовательская работа

«Моя семья»

Выполнила:  Тусумова Гульфия Эдигаровна

 Руководитель: Бикшанова Галия Шарифовна,

учитель начальных классов

Карбаны

Аннотация

к исследовательской работе

«Моя семья»

Автор – Тусумова Гульфия

Соавтор – Тусумова Розалия Ильясовна

Что такое семья? Вроде бы всё понятно, но всё – таки. Так что же такое семья? И какую роль она играет. Этот вопрос занимал головы людей с давних времён. В наше время семью изучают представители разных наук: социологи и психологи, педагоги и демографы. И я перед собой поставила гипотезу:

Если у меня есть мама, папа, братья, сёстры, с которыми у меня общие исторические корни, общие увлечения и интересы, то это называется семьёй.

Цель проекта: Изучить родословную своей семьи и её традиции.

Задачи:

• Выяснить, что  такое  семья,  и  какую  роль  она    играет  в  жизни  человека.
•  Познакомиться с историей семьи.
•  Научиться пользоваться дополнительной   литературой.

В узком понимании семья – это муж, жена и их дети. Это каждая отдельная семья. В широком смысле слова, семья – это те же муж, жена и дети, плюс родители с обеих сторон, бабушки и дедушки и так далее. То есть в этом случае семья – это род, объединенный одной (или несколькими) фамилиями.

Объект исследования: семья Тусумовой  Гульфии

Введение

Природа,  создав  людей  такими,
каковы  они  есть,
даровала  им  великое  утешение  от  многих  зол,  
наделив  их  семьей  и  родиной.
У.  Фосколо.

Что  такое  семья? Вроде бы  все  понятно,  но  все-таки.    Так  что  же  такое  семья? И  какую  роль  она  играет. Этот  вопрос  занимал  головы  людей  с  незапамятных  времен. В  наше  время   семью  изучают представители  разных  наук:  социологи  и  психологи, педагоги  и  демографы. И  я перед собой поставила гипотезу:

Если у меня есть мама, папа, братья, сёстры, кровные родственники, с которыми у меня общие исторические корни, общие увлечения и интересы, то это называется семьей.

Цель проекта: Изучить родословную своей семьи и её традиции.

Задачи:

• Выяснить, что  такое  семья,  и  какую  роль  она    играет  в  жизни  человека.
•  Познакомиться с историей семьи.
•  Научиться пользоваться дополнительной   литературой.

В узком понимании семья – это муж, жена и их дети. Это каждая отдельная семья. В широком смысле слова, семья – это те же муж, жена и дети, плюс родители с обеих сторон, бабушки и дедушки и так далее. То есть в этом случае семья – это род, объединенный одной (или несколькими) фамилиями.

     Иногда для обозначения семьи или родословной используется латинское слово «фамилия», которое в русском языке в первую очередь обозначает «общее имя для членов семьи».

Глава 1. Что такое семья и  ее роль  в жизни человека.

      В «Толковом словаре» слово семья обозначает следующее:

Семья́

1.Группа близких родственников (муж, жена, родители, дети и т.п.), живущих вместе.

2.перен. Группа, организация людей, спаянных дружбой и объединенных общими интересами.

2.перен. Род, поколение.

3)

1.Группа животных, птиц, состоящая из самца, одной или нескольких самок и детенышей.

2.Общество пчел, состоящее из рабочих пчел, матки и трутней.

3.перен. Совокупность однородных, подобных один другому предметов, явлений.

4.перен. Группа родственных языков, объединенных общностью происхождения.

Значение слова «семья» по Ожегову:

1. Семья - объединение людей, сплоченных общими интересами
2. Семья - группа животных, птиц, состоящая из самца, самки и детенышей
3. Семья - группа живущих вместе близких родственников
4. Семья - обособленная группа некоторых животных или растений одного вида

 Значение слова Семья по словарю  синонимов:

• Семья - семейство
• дом
• фамилия

Глава 2. Исследование своей родословной и её традиции

2.1Исследование понятия «семья» учащимися школы

Посмотрев источники, я провела опрос среди ребят 7,8,9 классов

(14 человек). Были заданы следующие вопросы:

Опросник.

1. Что такое семья?
2. Какую роль в твоей жизни играет семья?
3. Кого из родителей ты любишь больше?
4. Кто из родителей больше внимания уделяет тебе?
5. Скажите сколько детей в вашей семье?
6. Сколько детей вы бы хотели в будущем иметь?

По1 вопросу:

                        9 человек ответили – что это главная ценность в жизни.

                         5 человек ответили – что это родные и близкие.

По 2 вопросу:

                          12 человек – что невозможно жить без семьи

                           2 человека – содержат

По 3 вопросу:

                         9 человек – маму и папу

                         4 человека – маму

     1 человек – папу

По 4  вопросу:

                         14 человек – родители переживают за нас одинаково.

По 5  вопросу:

2. человека  имеют по 1- 2  ребенка

  12 человек  по 3-6 детей

     По 6  вопросу:

                               9 человек -1-2 ребенка

                               2 человека – 3 ребенка

                               3 человека – не знают.

После опроса и прочитанной литературы я сделала вывод: человеку трудно прожить без семьи, не только материально, но и морально. Семья дает моральные и нравственные  ценности. Человек обогащается духовно. Независимо от количества детей в  семье родители переживают за ребенка, воспитывают, содержат и помогают во всем. Большинство считают, что семья – это главная ценность и роль семьи в жизни детей огромна. Главной ценностью является семья и без семьи сложно жить любому существу на Земле:

«Семья – ячейка общества, родные и близкие, связанные как кровными узами, так и моральными, и духовными. Семья – это основа жизни человека. Я люблю свою семью».

Тепляев Андрей, 7 класс

«Роль семьи? Огромная, без неё я не смог бы жить»

Ишмухаметова Рузанна, 5 класс

«Семья – это люди, которым можно довериться, которые никогда, ни при каких обстоятельствах тебя не бросят»

Макулова Зарина, 9 класс

У каждого человека должен быть: дом, семья, родня, потому что именно здесь мы найдем сочувствие, теплоту, взаимопонимание.        У людей много жизненного опыта, как жить в семье, как поступать в разных ситуациях. Мне кажется, нужно лишь любить своих ближних и придерживаться нескольких семейных заповедей:

• свято храни честь своей семьи;
•  люби свою семью и делай её лучше;
• будь внимательным и чутким, всегда готовым прийти на помощь членам своей семьи;
• подари родителям радость;
• умей найти и выполнить дело на пользу и радость членам своей семьи;
•  жизнь-это дорога, полная испытаний, будь готов с честью пройти их.

2.2  Моя семья

2.2.1.Семейные истоки

 У каждого человека есть своя семья, свой дом. Моя семья – это не только родители, но это   бабушки и дедушки. А ведь и у них были родители, а еще раньше – родители  родителей…
Так, погружаясь вглубь веков, мы можем  проследить историю своего рода, своей семьи  на десятки и сотни лет!  Эта связь поколений  называется родословной.

Семейные истоки (со стороны папы)

          Меня зовут Гульфия. Моя семья состоит из двух человек: мама и я.  Мы живём дружно. Но у меня есть  бабушки, дедушек, к сожаленью нет. Историей нашей семьи интересовалась мама, а теперь и мне интересно узнать, что-нибудь о своих предках. Я, конечно, не смогла дойти до таких далеких корней, но своих прабабушек и прадедушек знаю.  Моя прабабушка Пасыля Валиевна  родом из Вагайского района. Прадедушка  Арифулла Шамухаметович родился в деревне Карбаны. Оба работали в совхозе «Междуреченский». У них 4 детей: дочь Минсулу (моя бабушка) и три сына: Ахат, Азат и Айзат. Бабушка рассказывала, что мой прапрадедушка Шамухамет ушёл на войну в 1941 году и не вернулся с фронта. Пришла похоронка, что он погиб 8 мая 1945 года при взятии Берлина. Прапрабабушку звали Айнисафа. Она одна вырастила прадедушку Арифуллу. А потом помогала растить и своих внуков. Замуж она  не вышла, так как надеялась, что вернётся муж. Прадедушка умер, когда ему было 53 года, поэтому я знаю его только по фотографиям, а  прабабушка сейчас живёт с бабушкой Минсулу. У бабушки три младших брата.  Все они живут в деревне. У них уже взрослые дети, есть внуки, с которыми мы тоже общаемся.

Мои прадедушка Тусумов Фаттах Фатыхович и прабабушка Рашида Садыковна со стороны дедушки были коренными жителями деревни Карбаны. Прадедушка  всю жизнь работал  в совхозе «Междуреченский» скотником, конюхом. А прабабушка работала в школе техничкой. У них было 7 детей, 3 детей уже нет, а остальные живут в Староалександровске, Чечкино, в Тюмени. У них также взрослые дети, внуки. Они приезжают в гости к своему брату, моему дедушке.

У бабушки Минсулу и дедушки Назруллы 5 детей: Земфира, Эдигар( мой папа),  Эльзана,  Диляра  и Данияр. У тёти Земфиры 1 сын и 3 дочерей, у тёти Эльзаны – 4 сына, у тёти сын и дочь, у самого младшего дяди дочь Анелия и скоро родится ещё ребёнок.  Все они живут в родной деревне, и мы часто встречаемся, вместе проводим выходные дни и праздники.

Семейные истоки  (со стороны мамы).

Моя прабабушка Муниба, мама дедушки, родили и воспитали с прадедушкой Хабибрахманом восьмерых детей: 6 сыновей и 2 дочерей. Дядя Тимерхан и дядя Юсуп умерли. Дядя Ильчан до пенсии работал на Севере. Сейчас живёт в селе Созоново. Дяди  Юнус и Ильгиз, тётя Сания живут и работают также на Севере. А тётя Факия живёт в Тюмени, работает в школе. И ещё сын Ильяс – это мой дедушка (умер). С моей бабушкой Альфиёй они поженились рано. У них 5 детей: 4 дочери и сын. Все дети живут и работают в деревне Карбаны. Самая старшая Ильнара работает в школе уборщицей. У них 3 детей. У Зульфии – 1 сын. У Гульнары – 4 детей и у самого младшего Ильнура также один сын, мы с ним учимся в одном классе. Мои прабабушка и прадедушка, также, как дедушка и бабушка всю жизнь работали в совхозе «Междуреченский» на ферме. Неоднократно награждались грамотами и ценными подарками за добросовестный труд. Ещё я знаю про своего прапрадедушку Аскарова Абдрахмана. Он одним из первых ушёл на войну. Вернулся с войны инвалидом, но продолжал работать в совхозе фуражером.

У бабушки Альфии в семье было 3 детей: сестра Гульнур, сейчас живёт в Ярково и брат Ринат (умер). Прабабушка Мухарама и прадедушка Ахметкалы тоже работали на ферме, ухаживали за телятами.

2.2.2. СЕМЕЙНОЕ  ДЕРЕВО

Мы с мамой составили наше семейное дерево. И оно получилось вот таким:

2.2.3. Семейное увлечение.

Со стороны папы все мои дяди и дедушка Назрулла – охотники и рыбаки, занимаются собирательством ягод и грибов. Мы с мамой тоже каждую осень ходим в лес за грибами. А по праздникам любим собираться все вместе, петь, проводить конкурсы, дарить друг другу подарки. Ещё по выходным мы собираемся в доме у бабушки Альфии и играем в лото.

Вывод:

Многое для меня было тайной. Я смогла добраться в своем исследовании до четвертого  колена. По мере исследования, я узнавала, кем были и чем занимались мои родные, также составила семейное древо. Поняла, что семья – ценность, а не просто мама, папа и родные. Отношения в семье нужно беречь и ценить каждое прекрасное мгновенье. В дальнейшем буду продолжать изучать свою родословную.

Литература:

1. О. Д. Ушакова. Пословицы, поговорки и крылатые выражения: Словарик школьника. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2008. – 96 с
2. Ожегов«Толковый  словарь»

Издательский Дом «Литера», 2008. – 609 с.

3. Словарь синонимов.

Издательский Дом «Дрофа», 2007. – 325 с.

Источники:

1. Семейные фотоальбомы.
2. Рассказы бабушки Тусумовой Минсулу Арифулловны и бабушки Аскаровой Альфии Ахметкалыевны.

Приложение 1

Пословицы и поговорки

• Красна изба не   углами,   красна пирогами.
• В родной семье и каша гуще.
• Согласную семью и горе не берет.
• В семье любовь да совет, так и нужды нет.
• Дружная семья и землю превращает в золото.
• Дети не в тягость, а в радость.
• Не нужен клад, когда в семье лад.
•  Дом вести - не бородой трясти.
•  Каково на дому - таково и самому.
•  В гостях хорошо, а дома лучше.
•   Когда семья вместе, и сердце на  месте.

Приложение 2

Опросник.

1. Что такое семья?
2. Какую роль в твоей жизни играет семья?
3. Кого из родителей ты любишь больше?
4. Кто из родителей больше внимания уделяет тебе?
5. Скажите сколько детей в вашей семье?
6. Сколько детей вы бы хотели в будущем иметь?