Тема: «Чудесные превращения воды»

Научно-практическая конференция

Тема: «Чудесные превращения воды»

Выполнила:

Ученица 3 В класса

МБОУ ЦО №15

Сафина Анеля

Руководитель:

Учитель начальных классов

                                                                              Кужагильдина Гульназ Рамилевна

Уфа-2017

Содержание

Введение  …………………………………………………………………….....3  

Часть I. Вода в природе………………………………………………..………4

Часть II.Описание  и результаты экспериментов…………………………….5

Заключение …………………………………………………………………….7

Список литературы…………………………………………………………….8                                                                                      

Введение.

Тему своей   исследовательской работы  я хочу начать с загадки  «И летаю,  и бегу,  и стеклянной быть могу! ».  Как вы уже поняли я хочу  рассказать о воде. Это тема является вечно актуальной, т.к. именно она определяет на Земле особенности климата, погоды, а, следовательно, является одним из основных условий жизни на Земле. Кроме того, мне  захотелось с помощью экспериментов доказать , что вода под действием температуры бывает разной. 

Цель  работы - доказать, что вода способна переходить из одного состояния в другое и узнать как происходит круговорот воды в природе

 Гипотеза –  предположим,  что если  изменить температуру,  то вода изменит  и свое состояние.

Задачи:

-   изучить литературу о состоянии воды в природе, о свойствах воды ;
-   доказать с помощью экспериментов, что вода переходит из одного состояния в другое при изменении температуры.

Моя работа поможет открыть тайну круговорота воды в природе. Результаты  проведённых исследований можно применить на уроке «Окружающий мир» .

Часть I.Вода в природе.

Из энциклопедии я узнала, что вода - весьма распространённое на Земле вещество. Почти три четвёртых поверхности земного шара покрыто водой, образующей океаны, моря, реки и озера. Вода имеет очень большое значение в жизни растений, животных и человека. Она входит в состав любого организма, содержится во всех частях растений, теле животного и человека (тело человека почти на 65% состоит из воды).  

97% воды находится в морях и океанах. Эта вода соленая и непригодна для питья. Только 3% воды находится в реках, озерах, прудах и является пресной, т.е. пригодной для питья людьми и животными.

Человек широко использует воду. Например, морские воды используются для ловли рыбы, перевозки грузов, отдыха.

Пресную воду человек использует для питья, приготовления пищи, стирки, мытья посуды и т.д. Мощные потоки рек используют для выработки электроэнергии. Источниками пресной воды могут быть реки, озера, болота, подземные воды, айсберги, ледники. В мире пресной воды не хватает. Более 1 миллиарда человек испытывают дефицит чистой воды и вынуждены пить грязную воду. Существует Всемирный день воды, который отмечается 22 марта. В день воды поднимаются экологические вопросы сохранения пресных вод.

Из учебника «Окружающий мир» я узнала, что в природе вода может находиться в трех различных состояниях (или формах), таких как: газообразное, жидкое, твердое. 

Облака, снег и дождь представляют собой различные состояния воды. Облако состоит из множества капелек воды или кристалликов льда, снежинка - это совокупность мельчайших кристалликов льда,  а дождь - это всего лишь жидкая вода.

А из интернета я узнала о круговороте воды в природе, научное название которого гидрологический цикл – это непрерывное движение воды из гидросферы и с земной поверхности в атмосферу, и обратно.  Движение обеспечивается четырьмя процессами: испарением, конденсацией, выпадением осадков и стоком вод. Существует Большой круговорот воды в природе и еще два малых – океанический и континентальный. Большой круговорот воды в природе иначе называют Мировым. Над океаном собираются осадки, ветры несут их на континенты, там они выпадают и со стоком вновь возвращаются в океан.  Так природа превращает соленую воду в пресную.

Малый океанический круговорот происходит над океаном – он заключается в непрерывном испарении воды, конденсации, образовании осадков и выпадении их обратно в океан. Континентальный круговорот воды происходит точно так же, только над поверхностью суши. Вся вода, когда-либо выпавшая на сушу в виде осадков, рано или поздно  вернется в океан.

        Если бы вода не имела свойства изменять свое состояние, круговорота воды в природе не было бы. Состояние воды в первую очередь зависит от ее температуры.

Часть II . Описание  и результаты экспериментов

Для проведения экспериментов мне  понадобились:

- разная посуда (стаканы, чайник, полиэтиленовый мешок);

- электрическая плита;

- термометры для воды и воздуха;

- холодильник;

- вода;

          - соль;

          - цветок

Для того чтобы доказать, что вода переходит из одного состояния в другое я провела  несколько экспериментов:

Заключение

В результате проведенных экспериментов я увидела, что вода в природе способна переходить из одного состояния в другое при воздействии температуры. Таким образом, загадка  «Я и туча, и туман, и ручей и океан, и летаю,  и бегу,  и стеклянной быть могу! » при помощи  моих  экспериментов подтвердила теорию о круговороте воды в природе. Я на собственном опыте убедилась, что вода при нагреве – интенсивно испаряется, при охлаждении – замерзает, превращаясь в снег и лёд. Выдвинутая  мною  гипотеза  подтвердилась.

Список литературы

1. Большая энциклопедия – М.: «РОССА»;
2. Учебник « Мир вокруг нас» А.А. Плешаков, Москва «Просвещение» 2013г.;
3. Дерпгольц В. Ф. Вода во вселенной. - Л.: "Недра", 1971г.;
4. «Я познаю мир» -М.: «Издательский Дом «НИКС», 2002г.;
5. Использование Интернета.