Краткосрочный проект Загадочный космос

05.04

Рассматривание демонстрационно-сюжетных картин на тему: «Земля и Космос».

 Цель: Показать детям как выглядит земля из космоса, развивать внимание любознательность, стремление узнать что-то новое.

Конструирование «Ракета на старте». 

Цель: Упражнять детей в моделировании и конструировании из строительного материала и деталей конструкторов; закрепить название деталей строительного материала; развивать внимание, воображение, сообразительность.

Сюжетно — ролевые игры «Космические спасатели», «Мы изучаем космос».Цель: предложить каждому ребенку почувствовать себя настоящим космонавтом-исследователем космоса.

06.04

Игровое упражнение «Зарядка космонавта». 

Цель: Рассказать детям как тренируются космонавты, какие физические качества им необходимы. Учить точно выполнять упражнения, поощрять творчество в двигательной деятельности. Развивать вестибулярный аппарат, силовые качества.

Проведение познавательных бесед детьми, на основе прочитанного с родителями дома.

Просмотр познавательного мультфильма о космосе и первом космонавте Ю.А. Гагарине.  

Цель: Дополнять представления детей по изучаемой теме, расширять словарный запас, учить различать характеры персонажей. Обогащать опыт познания в образной, в чувственной сфере.

07.04

Чтение и разучивание  стихов о космосе, разгадывание загадок.Цель: развивать творческие способности, воспитывать чувство патриотизма, гордость за свою страну.

Дидактические игры «Подбери пришельцу ракету», «Космос»
Цель: продолжать формировать устойчивое представление о форме, цвете, размере, ориентировке на плоскости.
Цель: учить детей плоскостному моделированию по образцу. Развивать мышление, творческое воображение, память.

Проведение флешмоба «Я-Гагарин» Цель: воспитывать слаженность всего коллектива и гордость за свою Родину.

08.04

Чтение отрывков из произведения Ю. Нагибина «Рассказы о Гагарине», слушание песни «Знаете, каким он парнем был!» муз. А. Пахмунтовой, сл. Н. Добронравова из цикла «Созвездие Гагарина», беседа самые смелые. Цель: Продолжать знакомить детей с жизнью первого космонавта планеты, формировать стремление быть похожим на героя, воспитывать целеустремленность. Предложить рассказать о том, какие качества в характере космонавтов им нравятся, какими они хотят стать. Продолжать знакомить со значимыми событиями в жизни страны. Обратить внимание на бодрый ритм музыкального произведения. Обогатить музыкальные впечатления. Поддерживать позитивный эмоциональный фон.

Взаимодействие с семьями воспитанников. Консультация для родителей «Детям о космосе». 

Цель: познакомить родителей с литературой о космосе для детей; с игровыми приемами работы с дошкольниками при ознакомлении с космосом. Консультация для родителей о подготовке к творческой выставке «Мой космос». Изготовление дома с детьми поделок и рисунков на данную тему.

12.04

Открытое занятие с привлечением  руководителя по физической культуре:

Игра – импровизация «Обитатели космоса».

 Цель: научить детей плавным

движениям космонавтов в невесомости под «космическую» музыку.)

Командная эстафета «Построй свою ракету». 

Цель: учить детей играть в команде, строить из задуманных фигур, Развивать ориентировку в пространстве.

Слушание песни «Марш юных космонавтов», муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной. Цель: Дополнять знания детей о героической профессии космонавта. Способствовать развитию музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку героического характера.

Подвижная игра «Падение метеоритов». 

Цель: учить детей действовать по сигналу быстро, выполнять движения согласно заданной схеме. Развивать ориентировку в пространстве, умение менять направление.

Заключение. Выставка детского творчества «Мой космос».