Проект "Узоры и орнаменты на посуде"

                         Тема проекта: Узоры и орнаменты на посуде.

Цель проекта:

- Познакомиться с использованием в декоративном украшении различных геометрических узоров.

- Научиться рисовать геометрические узоры, чередовать элементы, понять правила их расположения друг за другом.

- Создать самим образцы посуды со своим узором.

- Учиться пользоваться: дополнительной литературой, словарями , энциклопедиями, интернетом.

1. Введение

Все мы ежедневно пользуемся различной посудой, но не всегда замечаем, что на ней нарисован узор. Этот узор создаётся специальными мастерами.

В словаре русского языка С.И. Ожегова  объясняется, что «Узор – это рисунок, являющийся сочетанием линий, красок, теней» Узор может наноситься единожды, а может быть и орнаментом.

Понятие «орнамента» переводится с латинского как «украшение». В словаре русского языка С.И. Ожегова  объясняется «Орнамент - живописное, графическое или скульптурное украшение, узор из сочетания геометрических, растительных или животных элементов».

2. Узоры и орнаменты на посуде

      Основные геометрические узоры, которые используют мастера при создании орнамента: круг, ромб, прямоугольник, квадрат, треугольник, овал, прямая линия.

     Посуда, которой мы пользуемся, украшена различными узорами. Но найти дома посуду именно с геометрическим узором оказалось не так уж просто. На помощь мне пришли Интернет – ресурсы. И, как выяснилось, самые простые геометрические фигуры, украшающие изделие, придают ему неповторимый вид, стильный и очень привлекательный. Посуда с геометрическими узорами выглядит очень красиво!

     Я создала альбом «Орнаменты и узоры на посуде», в котором размещены фотографии наиболее понравившихся мне узоров, которые я видела в различных местах и различных источников. (геометрический орнамент, растительный орнамент, комбинированный орнамент)

    Работая над проектом, я решила попробовать себя в роли дизайнера и создала на чашке свой геометрический узор.

       Результатом проекта стал урок, на котором   ученики нашего класса подвели итоги своей исследовательской и творческой деятельности.  

                                               3.Вывод      

    Работа над проектом была очень познавательной и интересной. Я не только узнала, что узоры и орнаменты бывают разных видов, но и научилась их различать. Геометрические узоры повсюду. Это достаточно привычное явление вокруг, просто мы на это редко обращаем внимание. Математика вокруг нас всегда и везде!