Кредит на образование: потребительский или образовательный?

Исследовательская работа по теме «Кредит на образование: потребительский или образовательный?» актуальна, так как в  современной  жизни  возможность  получения  бесплатного  образования  всё  больше  уменьшается,  а  расширяется  возможность  получения  платного. К  сожалению  не  все  абитуриенты  могут  воспользоваться  платными  условиями  обучения. На  сегодняшний  день  существует  реальная возможность  получения  образования  за  счёт  кредита: это  может  быть  потребительский  или  образовательный  кредит. Мне стало интересно, какой кредит выгоднее брать, чтобы оплатить за учебу: потребительский или образовательный?

Цель  исследования:

• Осуществление выбора  кредита  на  получение  образования: потребительского или образовательного.

Задачи:

1. Изучить научную литературу и материалы сайтов Интернета о кредитах;

2. Исследовать отношение учащихся 9-11 классов МОУ СОШ №42  и их родителей к образовательному  кредиту;

3. Проанализировать кредитные системы двух банков Борзинского района;

4. Выполнить  математические  расчёты  по  возврату  кредитов  и  погашения  процентов;

5. Сделать  выводы  о  том,  какой  кредит  выгоднее  взять.

Методы:

1. Теоретический – метод изучения теоретического материала

2. Исследовательский – метод научного познания

3. Анкетирования – метод получения информации

4. Рефлексии – метод погружения в себя и самопознание

5. Описания – метод исчерпывающего представления предмета

В конце исследования был сделан вывод, что  наиболее экономически  выгодным  является  образовательный  кредит  в «Сбербанке» за  счёт  условий  его  предоставления, чем потребительский. Автор доказал не только гипотезу, но и подтвердил  проблему в том, что большое количество людей не знают  про существование образовательного кредита. По окончанию исследования была составлена «Памятка заемщика по образовательному кредиту».

Практическая значимость исследовательской работы: 1. Материалы можно использовать учителям обществознания на уроках экономики и факультативе.

2. Считаю, что материалы исследовательской работы  помогут многим выпускникам решить вопрос с оплатой обучения.