• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Сохраним реку Алакуян

Опубликовано Имангулова Зульфия Гайсовна вкл 20.11.2021 - 20:16
Имангулова Зульфия Гайсовна
Автор: 
Имангулова Назиля
Исследовательская работа

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Сохраним реку Алакуян832.04 КБ

Предварительный просмотр:

Оглавление

Введение------------------------------------------------------------------------2

Актуальность исследования------------------------------------------------3

Методы исследования-------------------------------------------------------4-Заключение---------------------------------------------------------------------5

Список использованной литературы--------------------------------------6

1

Введение

Река -природный водный поток значительных размеров с естественным течением по русло от истока вниз до устья и питающийся за счет поверхностного и подземного стока с его бассейн. Реки являются составной частью гидрологического цикла. Вода в реке,как правило,собирается с поверхностных стоков,образующихся в результате атмосферных осадков с определенной площади,ограниченной водоразделом а также из других источников,например запасов подземных вод,влаги,хранящийся в естественном льду в процессе таяния ледников и снеговом покрове.  Местах естественных или искусственных препятствий течению реки появляются водохранилища.

С древних времён реки используются в качестве источника пресной воды для добывания пищи (рыболовство), для транспортных в качестве защитной меры, разграничения территорий, как источник неисчерпаемой возобновляемой энергии (вращение машин (например) или турбин ГЭС для купания,орошение сельхоз угодий и как средство избавления от отходов.

Тысячелетиями реки используют в навигационных целях. Самые ранние свидетельства о навигации по рекам относятся к цивилизации долины реки Инд, существовавшей на северо-западе современной территории Пакистана около 3300 года до нашей эры. Применение речной навигации в хозяйственной деятельности человека обеспечивает дешёвым (водным) транспортом, и до сих пор широко используется на самых крупных реках мира, таких как  Амазонка,Инд,Ганг, Нил. Количество вредных выбросов, производимых речными судами во всём мире чётко не регламентируется и не регулируется, что способствует постоянному выбросу в атмосферу земли большого количества парниковых газов, а также повышению заболеваемости местного населения злокачественными новообразованием в результате постоянного вдыхания вредных частиц, выбрасываемых в воздух водным транспортом.

Реки играют важную роль в определении политических границ и защиты страны от нашествия внешних врагов.

       По условиям питания принята следующая классификация:

  • Почти полностью снеговое
  • Смешанное с преобладанием снегового.
  • Смешанное с преобладанием дождевого.
  • Смешанное с преобладанием ледникового.
  • Смешанное с преобладанием подземного.

 Наша республика очень богата реками. По территории республики протекает около 13 тысяч рек.

       Я же хочу  познакомить Вас с нашей любимой рекой Алакуян. Который расположен в Бурзянском районе в селе Старосубхангулво. В моем родном селе.

Целью моей работы является выявление причин загрязнения и усыхания реки Алакуян. Найти пути решения данных проблем.Опросить пожилых людей нашего села о их наблюдениях за изменением уровня воды в реке.Провести среди своих сверстников работу по агетированию по сохранению реки Алакуян.

Задачей исследовательской работы  является:

 1.Собрать информацию по данной теме;

 2. Вести наблюдение за состоянием реки.

3. Указать влияние изучаемых объектов на жизнь и здоровье людей;

4. Провести разъяснительную работу по охране реки среди жителей села.

Методы: наблюдение, поиск информации, иллюстративные и практические.

Обьект-река Алакуян

Предмет-пути сохранения нашей реки Алакуян.

Научная новизна -работы состоит в том ,что данная тема раньше не была изучена.

Практическая значимость исследования заключается в использовании материалов исследования непосредственно в процессе обучения.
2

Актуальность исследования

Вода является источником жизни. Без воды не проживет не одно живое существо. Связи с этим Мы должны с Вами защитить нашу природу,наши реки  и водоемы. Сегодня хочу остановиться на реке Алакуян.

Я считаю себя счастливым человеком. Так как я родилась в самом прекрасном месте нашей страны в Бурзянском районе,в селе Старосубхангулово. Старосубхангулово является районным центром Бурзянского района. Село наше расположено вдоль реки Белой. И в середине села в реку Белая впадает маленькая река Алакуян . Устье реки находиться в 1092 км по правому берегу реки Белой. Длина составляет 24 км. Природы как у нас наверное нигде нет. Утром пробудившись я выхожу во двор и вижу синее -синее небо,а вокруг горы. Высокие могучие горы,где растут великие многолетние сосны которые выделил многое. А сразу за домом наша река Алакуян. Чистейшей водой,с разными рыбами. Но к сожалению последние годы это река летом высыхает полностью,и это все началось не так давно а каких то 10 лет назад. Ведь раньше в этой реке обитали разные виды рыб,летом в жару купались дети. А теперь летом высыхает и остаются только камни. Зимой тоже люди делали прорубь и брали воду для питья. А теперь и зимой вода куда то уходит.

3

Методы исследования

На уроках биологии и географии мы изучаем родные края. Мы все с Вами знаем как важно изучать свой край и природу которая нас окружает .Для ее изучения мы используем следующие методы. Наблюдение,познавательное,иллюстрационное,практическое. Я старалась учитывать все что могло бы улучшить состояние реки. Ведь все то ,что нас окружает всегда должно находиться в равновесии,а значить их нужно охранять. И это главная задача нашего поколения.

В этом году лед тронулся 11 апреля 2021 года. Последние годы вода не выходит из берегов и очень короткое половодье. Я поговорила с старшими пожилыми людьми которые прожили тут всю жизнь. (приложение 2 ).По их воспоминаниям река за все эти годы поменяла русла левее. Раньше она текла ближе к правой стороне. Вспоминали, что в тех местах, где сейчас расположены жилые дома было густой лес  где росла черемуха и ива. Летом дети и взрослые могли купаться. Прыгали с моста на реку. Это говорит о том что она была глубокая. Вспоминали что ловили рыбу и ели его на обед. Таскали ведрами воду для дома ,для еды и питья. Так как была чистая как кристалл. А теперь всего этого нет. ..Так как люди расположились вдоль берега рек. Для этого они вырубили все черемухи и ивы. В реке осталась только мелкая рыба. В каждом дворе жители вдоль рек пробурили скважину,и теперь вода в каждом доме. В каждом доме установили душевые,ванны,холодная и горячая вода,стиральные машины и посудомойка .летом каждый огород поливается из скважины напрямую. Я считаю что все это привело к обмелению реки и усыханию в летний период. Раньше люди  таскали для своих нужд воду ведрами и относились бережно и экономили, то теперь этого нет совсем. Мы перестали ценить то, что имеем.

Связи с этим первым делом как растаял снег  я взялся чистить берег реки от мусора.(приложение 3). Ко мне присоединились несколько человек которые жили вдоль реки. Набрали несколько мешков мусора и вынесли на улицу для того чтобы мусоровоз увез. Я сделала буклеты (приложение 5 ) и положила в почтовые ящики каждого дома с просьбой не загрязнять нашу реку,и присоединиться к нам и защитить нашу реку.(приложение 1) Призывала жителей села соблюдать элементарные правила сохранения водоемов. Не выбрасывать мусор в реку,не мыть машины в реке. Ведь теперь в наше время имеется для этого специализированные места. Также укрепление камнями берега рек тоже приводит к неблагоприятным воздействиям для рек. К сожалению люди сами хотят возле реки и сами этого не понимая приносят вред для нее. Укрепляя берега для своих нужд и тем самым меняют русло реки. Так же в школе  провела беседу со своими сверстниками о том, как же для нас важна река наша и как ее сохранить.(приложение 4). Это начало только моей трудной и долгой работы,мои сверстники тоже будут присоединятся к этой акции защиты природы. Ведь это река наше буду шее,то что мы оставим своим детям в наших руках.

4

Вывод.

Многие жители знают состояние реки Алакуян, но мало принимают участие в ее охране.  Много нового узнала для себя об этой реке. Как выяснили глубина реки очень сильно уменьшился ,но в летний период может полностью высохнуть. Река -природный водный поток значительных размеров с естественным течением по русло от истока вниз до устья и питающийся за счет поверхностного и подземного стока с его бассейн. Реки являются составной частью гидрологического цикла. С древних времён реки используются в качестве источника пресной воды для добывания пищи (рыболовство), для транспортных в качестве защитной меры, разграничения территорий, как источник неисчерпаемой возобновляемой энергии (вращение машин (например) или турбин ГЭС для купания,орошение сельхоз угодий и как средство избавления от отходов.

  1. Устье реки Алакуян находиться в 1092 км по правому берегу реки Белой. Длина составляет 24 км. Но к сожалению последние годы это река летом высыхает полностью,и это все началось не так давно, а каких- то 10 лет назад. Ведь раньше в этой реке обитали разные виды рыб,летом в жару купались дети,даже прыгали с моста в речку. Это говорит о том что она была глубокая. А теперь летом высыхает и остаются только камни. Зимой тоже люди делали прорубь и брали воду для питья. А теперь и зимой вода куда то уходит.
  2. Нужно любить природу и охранять нашу реку Алакуян. Ведь это свою очередь маленькая река дает жизнь всему живому вокруг. Вода-большое богатство,которое нечем заменить. Она несет жизнь и растениям и животным ,ну и конечно нам людям.

4.Провела беседу среди людей которые прожили тут всю свою жизнь. Узнали какая река была раньше когда меня еще не было. Раздала буклеты по сохранения реки Алакуян. Провела беседу в школе ,а также раздала памятные буклеты с правилами для сохранения реки.

 Не нужно забывать о том,что река это жизнь для растений,животных обитающих в ней и около него. Я пришла к мнению что нужно непрерывное экологическое образование и воспитание. И начинать должен каждый с себя. Нашем девизом является «Будущее которое мы хотим своим детям».Для этого нужно меньше тратить природные ресурсы и наносить вред природе. Нужно любить природу и охранять нашу реку Алакуян. Ведь это свою очередь маленькая река дает жизнь всему живому вокруг. Даже представить страшно ,что через каких- то лет из за безразличия людей на месте реки останутся только камни.

 

5

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Старосубхангулово МР Бурзянский район

Исследовательская работа по биологии на тему:

«Сохраним реку Алакуян»

                                                                          Автор работы:                                           Имангулова  Назиля Ильнуровна

                                                                     Ученица 2 класса

Руководитель:  

Имангулова Зульфия

Гайсовна

с.Старосубхангулово 2021год

Литература

1.Фидман А.И. Малые реки в народном хозяйстве СССР:Издательство Академии наук СССР,1949-208с

2. Антимонов Н.А. Исследования малых рек.-Л.:Гидрометеоиздание,1950-128с.

3.Доманицкий А.П.и другие Реки и озера Советского Союза:(Справочные данные)

6

Приложение1

Приложение2

Приложение 3

 Приложение 4

                                                                                                                                       Приложение5


Поделиться:

Почта

Кто должен измениться?

Есть ли лёд на других планетах?

Нора Аргунова. Щенята

Шум и человек