Гражданское общество и государство

Слайд 1

Слайд 3

Гражданское общество выполняет следующие функции. 1) Позволяет удовлетворять частные интересы граждан. Пример: общество рукоделия популяризирует вязание крючком. 2) Помогает гражданам защищать свои права и интересы. Пример:общество защиты прав потребителей помогает гражданам бороться с продаваемой в магазинах некачественной продукцией. 3) Защищает частную жизнь граждан от государственного вмешательства. Гражданское общество определяет границы частной и общественной жизни, может выступать против чрезмерного государственного регулирования некоторых вопросов. Пример: феминистические организации выступают за право женщин на аборт.

Слайд 4

4) Даёт возможность оказывать давление на власть. 5) Гражданское общество может брать на себя часть функций государства или дублировать их. Если государство недостаточно хорошо справляется со своими задачами, в гражданском обществе появляются общественные организации, выполняющие эти функции. Пример: благотворительные фонды собирают деньги на лечение больных детей, которые не могут получить необходимое лечение в российских больницах.

Слайд 6

Местное самоуправление Местное самоуправление — это самостоятельная деятельность граждан по решению вопросов местного значения с учётом исторических и культурных особенностей региона. Местное самоуправление не входит в систему государственной власти.

Слайд 7

Формы местного самоуправления

Слайд 8

Институты гражданского общества

Слайд 10

Органы школьного общественного самоуправления

Слайд 11

Есть ли в школе органы общественного совета и как они работают? В нашей школе директор играет роль управления, но в тандеме с ним работают почти все. И старшие ученики, и персонал работают, чтобы в школе было удобнее учиться и помогают младшим ученикам справиться. Старших школьников объединяет Детский общественный совет, где им предлагают работать над тем чтобы сделать город лучше. В Детском общественном совете работают в основном учителя с большим стажем, которые еще помнят, какими были Пионеры. Они стараются, чтобы дети сегодня не теряли дух взаимовыручки. Предлагают они работать не только над селом, но и над собой, чтобы саморазвиваться и становиться лучше как человек. Я считаю, что это очень полезно для детей. Для сохранения природы мы организовали и выполнили уборку мусора с территории парка и школьного двора, и хотя это и было не слишком приятным и чистым делом, мы справились, и считаем, что наше село стало красивее и чище.

Слайд 12

СПАСИБО ЗА ПРОСМОТР!