Медиация в нашей жизни

Слайд 1

Медиация в нашей жизни Работу выполнили : Шишкина Софья, 8 класс Плахова Марина, 8 класс Маслова Александра, 8 класс Куратор : Педагог-психолог: Шишкина Е.В.. МБОУ Верхне-Талызинская СШ

Слайд 2

Наша школьная служба медиации создана в 2013 году Состав службы: 4 1 2 Медиаторы: Учащиеся 8-11 классов 3 5 Директор школы : Новикова Л.В. Куратор –Шишкина Е.В. (педагог-психолог) Инспектор по охране прав детства – Попкова И.В.

Слайд 3

Школьная Служба Медиации – добровольная самоуправляемая общественная организация подростков. Служба создаётся и действует в соответствии с Международной конвенцией «О правах человека и ребёнка», положением о Школьной Службе Медиации

Слайд 4

Цели и задачи: Цель: социализация учащихся через технологии конструктивного общения (формирование правовой культуры). Приоритетные задачи: создание условий реализации программ примирения для участников школьных конфликтов; самовыражение каждого члена службы через участие в работе Службы; обеспечение отношений сотрудничества между учителями и учащимися; ранняя профилактика правонарушений и преступлений.

Слайд 5

Девиз, символы, принципы деятельности Службы Медиации: Девиз – «От конфликта к примирению!» Символ службы – пожатие рук

Слайд 6

Этапы медиативного подхода: Встреча с первым участником конфлик та Встреча со вторым участником конфликта Совместная встреча участников конфликта Обсуждение как избежать конфликта в будущем

Слайд 7

Примирительное мероприятие «Как дырокол ребят мирил» Предыстория . Жил-был дырокол, давным-давно он пылился в старом деревянном шкафу и был никому не нужен. Когда-то он был важным помощником человека в скреплении различных огромных папок с документами. Но однажды его нашла девочка по имени Алёна, она удивилась: «Что за странный предмет?» и принесла его в школу в кабинет психолога. Так у дырокола началась новая интересная жизнь….

Слайд 8

А школа, в которую попал наш дырокол была большая, ребят там училось много, и ссор между ними было видимо-невидимо… Однажды пришли ребята к психологу рассказать о своих проблемах и увидели дырокол. Стало им интересно: «Что же это за штуковина такая?» Объяснила психолог ребятам, что это дырокол, что нужен он, чтобы различные бумаги прокалывать и вместе соединять.

Слайд 9

Захотелось им попробовать, как работает эта штуковина. Прокололи один листочек, второй… Понравилось ребятам. Они даже имя ему придумали – Дырокол Дракула . Так началась крепкая дружба Дракулы с ребятами, и не заметили ребята, как перестали ссориться. Даже договорились к Новому году дыроколом Дракулой весёлое конфетти сделать…

Слайд 10

Вот так старая забытая вещь помогла помирить ребят… А какие вещи и предметы помогают вам в вашей школьной службе медиации??

Слайд 11

Спасибо за внимание!