"Профессия учитель"

Слайд 1

Слайд 2

В настоящее время в российских школах трудится 1,5 млн. учителей . МНОГО !!!! НО, По данным ведущего российского эксперта в области образования Сергея Комкова , нехватка учителей в регионах уже составляет около 40%. Проблема сегодняшнего дня.

Слайд 3

Информация о фактическом поступлении выпускников 11 класса МОУ «Магистральнинская СОШ №2. Год Количество Выбор профессии учителя 2020-2021 21 2 2021-2022 22 1 2022-2023 26 1

Слайд 4

Опрос учащихся 11 класса МОУ «Магистральнинская СОШ №2» (февраль 2023) Хочешь ли ты стать учителем? Было опрошено 26 человек. "ДА" ответил 1человек , " НЕТ" ответили 25 учащихся. .

Слайд 5

НЕТ, потому, что... НЕТ, потому, что... 1.Мало платят-9 2.Нервы тратить-8 3.Неблагадарный труд-2 4.Неблагодарные ученики-2 5.Большая ответственность-2 6.Проверка тетрадей-1 7.Не нравится профессия-1 8.Другой профиль-1 9.Нет перспектив-1 10.Боязнь за детей-1 11.Не люблю учить кого-то-1 12.Не люблю детей-3 13.В школе скучно-1 14.Много проблем-1 15.Наглые дети-1

Слайд 6

ДА, потому, что... 1.Очень востребована на рынке труда! 2.Может послужить хорошей базой для карьерного роста, ведь учитель, это не только школа, это и ВУЗ, это наука! 3.Это постоянная возможность личностного роста и саморазвития! 4.Возможность заняться полезным бизнесом(частная школа)!

Слайд 7

Как на Руси учили педагогов? Известна дата основания самой большой школы «книжного учения» — 1028 год, сын князя Владимира князь Ярослав Мудрый самолично отобрал 300 смышленых мальчиков из привилегированной среды дружинников и мелких князей и отправил их учиться в Великий Новгород — самый большой в то время город.

Слайд 8

В Древней Руси учителей называли мастерами, подчеркивая этим уважение к личности наставника .

Слайд 9

Пути получения профессии учителя! Подготовкой педагогических кадров в стране занимаются 167 вузов – это почти треть от общего количества высших учебных заведений в России. В их числе 48 педагогических и 119 классических университетов. Подготовка осуществляется во всех субъектах Федерации, за исключением Ленинградской области и Чукотки. В Иркутской области –Иркутский государственный университет.

Слайд 10

Качества необходимые учителю: развитые интеллектуальные способности, высокая концентрация, хорошая дикция, умение переключать и распределять внимание, выдержка, чуткость, самообладание доброжелательность, такт, сопереживание, энергичность, работоспособность, умение заинтересовать своим предметом 10

Слайд 11

Работа учителя не рекомендуется людям с заболеваниями: нервно-психическими ; сердечно-сосудистыми; хроническими инфекционными; опорно-двигательного аппарата; речеголосового аппарата; зрительного и слухового анализаторов; 11

Слайд 12

Я спросил учителя… -Чем Вас привлекла эта профессия? В руках педагога – огромная сила. От нас зависит будущее каждого ребенка, а в целом, получается, и будущее страны! А еще работа учителя – очень творческая, здесь множество возможностей реализовать свои идеи. -Что является самым сложным в Вашей работе? Все дети разные, нужно найти подход к каждому ребенку. Кто-то открыт к общению и с удовольствием идет на контакт, а кто-то, словно колючий ёжик, закрывается и выпускает «колючки». С «ёжиками» трудно, но интересно. -Кому бы Вы порекомендовали свою профессию? Людям умным, энергичным, а главное – неравнодушным к детям и предмету, который они будут преподавать.

Слайд 13

Я спросил учителя… - Нужны ли какие–то особые качества человеку, который решил стать специалистом в этой области? Огромное терпение и трудолюбие. -Приносит ли Ваша работа хороший доход? В последние годы власть повернулась лицом к учителям, повысила зарплаты. Но, наша работа должна цениться выше. Чтобы получить достойную зарплату, необходимо иметь большую нагрузку. -Нужны ли специальные знания для работы по Вашей профессии? Конечно. Нужно не только блестящее знание предмета, но и знание методик его преподавания. Также важно знать особенности развития ребенка, разные подходы к воспитанию. Для этого нужно изучать педагогику, психологию. 13

Слайд 14

Профессия учителя достойна уважения! - Как в обществе относятся к Вашей профессии? Вспомним строки из стихотворения «Если б не было учителя, то и не было б, наверное, ни поэта, ни мыслителя...». Я считаю, что общество поворачивается лицом к учителю, многие осознают значимость нашей работы.

Слайд 15

Да, потому, что несмотря ни на что, учитель-профессия достойная уважения!

Слайд 16

Автор: ученик 11 класса МОУ «Магистральнинская СОШ №2» Кутимский Иван. Руководитель: Учитель истории и обществознания МОУ «Магистральнинская СОШ №2» Царькова Г.Н.