критерии на аттестацию

СПРАВКА

о применении на уроках  и во внеурочной деятельности проектных методик и технологий  преподавателя Гордеевой О.Н.

Метод проектов - это одна из технологий, обеспечивающая личностно-ориентированное воспитание и обучение, так как практически вбирает в себя и другие современные технологии, например, обучение в сотрудничестве.  Личностно-ориентированное обучение, проектные методики в определенной степени позволяют решить проблему мотивации, помогают создать положительный настрой к изучению дисциплин, когда обучающиеся учатся с увлечением и раскрывают свои  потенциальные возможности.

Метод проектов ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся: индивидуальную, парную, групповую, выполняемую в течение определённого отрезка времени. Этот метод особенно  эффективен при обобщении, закреплении и повторении учебного материала, а особенно при организации его практического применения. Результатом проекта является целостный законченный учебный продукт, создание которого обычно требует решения комплекса разных задач: организационных, предметных, оформительских.

Преподаватель Гордеева О.Н.  использует метод проектов в учебной деятельности:

Особенно привлекательным является тот факт, что проектное обучение активно влияет на мотивационную сферу обучаемого. Очень важно также и то, что в работе над проектом студенты учатся сотрудничать, а обучение в сотрудничестве воспитывает в них такие нравственные ценности, как взаимопомощь, желание и умение сопереживать; формируются творческие способности и активность обучаемых, т.е. идет неразрывный процесс обучения и воспитания.

Преподаватель Гордеева  О.Н.. использует метод проектов - во внеурочной деятельности:

Таким образом, преподаватель Гордеева  О.Н.  эффективно использует метод проектов на уроках и внеурочной деятельности. Подтверждением эффективности работы являются достижения студентов, отраженные в учебной деятельности (в разделах и темах рабочей программы по дисциплине) и во внеурочной деятельности.

 Данные подтверждаю

Директор                              С.В. Фролова